Schülerinnen- und Schülerfragebogen. (Welle 1) wir freuen uns, dass du bei der BiKS-Studie weiter mitmachst! Deine Meinung ist uns wichtig!

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1 plus [3 13] Schülerinnen- und Schülerfragebogen (Welle 1) Liebe Schülerin, lieber Schüler, wir freuen uns, dass du bei der BiKS-Studie weiter mitmachst! Deine Meinung ist uns wichtig! Tipps und Hinweise zum Ausfüllen des Fragebogens: Bitte beantworte alle Fragen so gut du kannst. Es gibt keine richtigen oder falschen, gute oder schlechte Antworten! Bitte kreuze bei jeder Frage immer nur ein Kästchen an. Wenn du bei einer Frage mehrere Kästchen ankreuzen kannst, haben wir das vermerkt (mehrere Antworten möglich). Bitte mache dein Kreuz immer in das Kästchen und daneben oder zwischen zwei Kästchen. Deine Antwort kann sonst leider zugeordnet werden. Das wäre sehr schade. Wenn du dich bei der Beantwortung im Kästchen geirrt hast, streich es durch und kreuz das an, welches du wirklich ankreuzen wolltest. So wissen wir ganz sicher, welche Antwort du geben wolltest. Deine Angaben werden streng vertraulich behandelt, das heißt, niemand wird wissen, dass du die Antworten gegeben hast. Jetzt geht s los! Vielen Dank für deine Unterstützung! Mit Unterstützung von: Deutsche Forschungsgemeinschaft

2 1 I. Deine Klasse und Schulform Hier möchten wir gerne ein paar allgemeine Dinge von dir erfahren. In welche Klasse gehst du? 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse andere Klasse (Bitte gib hier die Klasse an, in die du gehst): In welcher Schulform bist du jetzt? Hauptschule/ Hauptschulzweig oder Mittelschule M-Zug Realschule/ Realschulzweig Gymnasium/ Gymnasialzweig Integrierte Gesamtschule Förderschule (Sonderschule) Sonstige Wie zufrieden bist du damit? unzufrieden eher unzufrieden eher zufrieden zufrieden II. Schätze dich nun bitte selbst ein Bitte markiere zu jedem Punkt " ", "teilweise " oder "eindeutig ". Beantworte bitte alle Fragen so gut du kannst, selbst wenn du dir ganz sicher bist oder dir eine Frage merkwürdig vorkommt. Überlege bitte bei der Antwort, wie es dir im letzten halben Jahr ging. Ich versuche, nett zu anderen Menschen zu sein, ihre Gefühle sind mir wichtig teilweise eindeutig Ich bin oft unruhig; ich kann lange stillsitzen Ich habe häufig Kopfschmerzen oder Bauchschmerzen; mir wird oft schlecht Ich teile normalerweise mit anderen (Süßigkeiten, Spielzeug, Buntstifte) Ich werde leicht wütend; ich verliere oft meine Beherrschung

3 Ich bin meistens für mich alleine; ich beschäftige mich lieber mit mir selbst. teilweise eindeutig Normalerweise tue ich, was man mir sagt. Ich mache mir häufig Sorgen. Ich bin hilfsbereit, wenn andere verletzt, krank oder traurig sind. Ich bin dauernd in Bewegung und zappelig. Ich habe einen oder mehrere gute Freunde oder Freundinnen. Ich schlage mich häufig; ich kann andere zwingen zu tun, was ich will. Ich bin oft unglücklich oder niedergeschlagen; ich muss häufig weinen. Im Allgemeinen bin ich bei Gleichaltrigen beliebt. Ich lasse mich leicht ablenken; ich finde es schwer, mich zu konzentrieren. Neue Situationen machen mich nervös; ich verliere leicht das Selbstvertrauen. Ich bin nett zu jüngeren Kindern. Andere behaupten oft, dass ich lüge oder mogle. Ich werde von anderen gehänselt oder schikaniert. Ich helfe anderen oft freiwillig (Eltern, Lehrern oder Gleichaltrigen). Ich denke nach, bevor ich handle. Ich nehme Dinge, die mir gehören (von zu Hause, in der Schule oder anderswo). Ich komme besser mit Erwachsenen aus als mit Gleichaltrigen. Ich habe viele Ängste; ich fürchte mich leicht. Was ich angefangen habe, mache ich zu Ende; ich kann mich lange genug konzentrieren. Ich lästere und verbreite häufig Gerüchte über andere. Ich drohe anderen häufig, ihnen die Freundschaft zu kündigen. Ich ignoriere andere öfter oder rede mehr mit ihnen. Ich beschimpfe und beleidige andere häufig. Ich drohe anderen häufig, auch mit Gewalt. 2

4 3 Menschen haben unterschiedliche Gefühle in unterschiedlichen Situationen. Bitte schätze ein, wie sehr du den folgenden Aussagen zustimmst. Es bedrückt mich, auf der Straße arme Menschen zu sehen. Ich bin unsicher was meine Mitmenschen eigentlich fühlen. Wenn mir ein Freund von seinem Glück erzählt, freue ich mich wirklich für ihn. Ich kann mich leicht in die Gefühlslage anderer hineinversetzen. Es bedrückt mich, wenn ich sehe, dass jemand grundlos beleidigt oder erniedrigt wird. Ich versetze mich oft in die Lage eines Freundes, wenn mir dieser von seinen Problemen erzählt. eher eher III. Dein Wohlbefinden und deine Schulinteressen Nun wollen wir gerne mehr darüber erfahren, wie du dich im Großen und Ganzen und in der Schule fühlst. Wenn du an das letzte Schuljahr denkst. Wie war das? Ich habe mich überwiegend fit und wohl gefühlt. Ich bin überwiegend voller Energie gewesen. Ich war überwiegend optimistisch und zuversichtlich ge. Ich bin in der Schule gut zurechtgekommen. Die Schule hat mir Spaß gemacht. Ich bin gut mit meinen Lehrerinnen und Lehrern ausgekommen. Ich bin insgesamt mit meinen Schulleistungen zufrieden gewesen. trifft gar zu trifft eher zu trifft teilweise zu trifft eher zu trifft völlig zu

5 4 Bitte beschreibe dich. Es macht mir Spaß an einem mathematischen Problem zu knobeln. deutsche Texte zu lesen und selbst zu verfassen. eine Fremdsprache zu lernen. Neues aus Natur und Technik zu lernen. Neues über Geschichte und die Welt zu lernen. gar keinen Spaß wenig Spaß mittel ziemlich viel Spaß sehr viel Spaß Denke an die Zeit nach der Grundschule: Insgesamt hat mir in den letzten Jahren der Unterricht in folgenden Fächern Spaß gemacht: Der Unterricht hat Spaß gemacht gar keinen Spaß wenig Spaß mittel ziemlich viel Spaß sehr viel Spaß in Deutsch in Mathematik in Fremdsprache(n) in Fächern, die sich mit Natur und Technik befassen (z.b. Biologie, Chemie, Physik) in Fächern, die sich mit Geschichte und der Welt befassen (z.b. Geschichte, Erdkunde, Sozialkunde) Diese Fächer kann ich gut gar gut wenig gut mittel ziemlich gut sehr gut... Deutsch Mathematik Fremdsprache(n) Fächer, die sich mit Natur und Technik befassen (z.b. Biologie, Chemie, Physik) Fächer, die sich mit Geschichte und der Welt befassen (z.b. Geschichte, Erdkunde, Sozialkunde)

6 5 Hier geht es um deine Einschätzung zu deiner Schulleistung. Im Verhältnis zu meinen Klassenkameraden ist meine Leistung sehr viel schlechter schlechter gleich gut besser sehr viel besser im Fach Deutsch im Fach Mathematik in Fremdsprachen in Fächern, die sich mit Natur und Technik befassen (z.b. Biologie, Chemie, Physik) in Fächern, die sich mit Geschichte und der Welt befassen (z.b. Geschichte, Erdkunde, Sozialkunde) Jetzt interessiert uns, wie du das Verhältnis zwischen deinen Klassenkameraden untereinander einschätzt. eher eher In der Klasse halten wir alle zusammen. Manche Mitschüler machen sich lustig über Klassenkameraden. Wir helfen uns gegenseitig. Wenn jemand einen Fehler macht, freuen sich die anderen heimlich. IV. Dein Familienleben Jetzt geht es um deine Familie. Wie ist es bei euch zu Hause? Wie werden bei euch zu Hause Entscheidungen getroffen? eher eher Meine Eltern finden es gut, wenn ich meine Meinung sage. Wenn ich mir etwas wünsche und es bekomme, erklären mir meine Eltern, warum. Meine Eltern fragen mich oft nach meiner Meinung. Wenn meine Eltern wollen, dass ich etwas tue, erklären sie mir, warum. Meine Eltern lassen mich selbst Pläne für die Dinge machen, die ich tun will.

7 6 Wie unterstützen dich deine Eltern? Wenn ich Lust habe, ein neues Hobby anzufangen, unterstützen mich meine Eltern dabei. Wenn mir etwas großen Spaß macht, unterstützen mich meine Eltern, dass ich das weitermache. Wenn ich will, besuchen meine Eltern mit mir kulturelle Veranstaltungen (z.b. Kino, Theater, Konzerte). Meine Eltern und ich reden häufig einfach so miteinander. Wie ist dein Verhältnis zu deinen Eltern? Meine Eltern wissen immer, was ich denke und wie ich mich fühle. Meine Eltern nehmen sich immer Zeit, wenn ich etwas mit ihnen bereden möchte. Ich kann mit meinen Eltern offen darüber reden, was ich denke und fühle. Meine Eltern kümmern sich jederzeit um mich, wenn ich Probleme habe. Wie sieht euer Familienalltag aus? In unserer Familie essen wir regelmäßig mindestens einmal am Tag zusammen. Meine Eltern haben mit mir abgesprochen, was ich im Fernsehen sehen darf und wie oft ich fernsehen darf. Meine Eltern haben mit mir abgesprochen, wann und wie oft ich am PC arbeiten oder spielen darf. Zu Hause gibt es verschiedene Aufgaben, die ich regelmäßig erledigen muss (z.b. Müll rausbringen, abwaschen). eher eher Meine Eltern wissen in der Regel, wo ich bin. Meine Eltern kennen meine Freunde. Wie werden in eurer Familie Regeln und Grenzen durchgesetzt? Wenn ich etwas tun möchte, was meinen Eltern gefällt, verbieten sie es mir einfach. Wenn ich sofort tue, was meine Eltern wollen, dann gibt s ein Donnerwetter.

8 7 Es gibt Tage, an denen meine Eltern strenger sind als an anderen. Wenn mir meine Eltern etwas verbieten und ich bettele eine Weile, erlauben sie es schließlich doch. Wenn meine Eltern mir etwas verbieten, kann es sein, dass sie es ein anderes Mal doch erlauben. Wie geht ihr in eurer Familie miteinander um? Alle in unserer Familie helfen und unterstützen einander, wenn es darauf ankommt. Meine Eltern nehmen sich oft Zeit für mich. Ich kann mit meinen Eltern gut über meine Sorgen reden. eher Wie schätzt du deine Eltern ein, wenn es um die Schule geht? Meine Eltern wollen, dass ich Sachen nur auswendig lerne, sondern sie auch wirklich verstehe. Meine Eltern ermuntern mich, dass ich im Unterricht Fragen stelle, wenn ich etwas verstanden habe. Meine Eltern finden es wichtig, dass ich nachfrage, wenn ich etwas verstehe. Meine Eltern glauben, dass man s lernt, wenn man sich immer sofort helfen lässt. Meine Eltern trösten mich, wenn ich in einem Fach mal klarkomme. V. Deine Freizeitgestaltung Nun möchten wir gerne wissen, wie du deine Freizeit verbringst. eher Wie häufig liest du zum Vergnügen (es hat s mit den Hausaufgaben zu tun)? An einem normalen Schultag lese ich An einem normalen schulfreien Tag lese ich bis zu einer halben Stunde am Tag weniger als eine Stunde am Tag bis zu zwei Stunden am Tag mehr als zwei Stunden am Tag gar

9 8 Wie gerne liest du dabei gar gern weniger gern mittel ziemlich gern Bücher oder Zeitschriften s oder im Internet sehr gern Wie häufig nimmst du regelmäßig an Aktivitäten außer Haus, wie Vereinsaktivitäten oder einer Art Unterricht teil? Sportverein/ angeleitetes Training Jugendzentrum, Jugendgruppe (z.b. BUND- Jugend, Kirche) mehrmals die Woche wöchentlich (1x die Woche) mehrmals im Monat 1x im Monat seltener nie Theatergruppe Musikunterricht/ Chor Mal-/Zeichenkurs Fremdsprachenunterricht Computerkurs Wie häufig hast du in den vergangenen sechs Monaten folgende Aktivitäten unternommen bzw. folgende Orte aufgesucht? mehrmals die Woche wöchentlich (1x die Woche) mehrmals im Monat 1x im Monat seltener nie Museum oder Ausstellung Theater, klass. Konzert, Oper, Ballett Rock- oder Popkonzert Kino Bücherei Kirche, Moschee, Synagoge Sportereignis (z.b. Fußballspiel, Wettkampf) Sehenswürdigkeit (z.b. Burg, Schloss) Natur (z.b. Wald, See, Berg, Klettergarten)

10 9 Hier möchten wir gerne wissen, welche Dinge du zu Hause zur Verfügung hast. Gibt es bei dir zu Hause einen Platz, wo du in Ruhe lesen oder lernen kannst? Musikinstrumente? Sachen zum Malen/Zeichnen/Basteln? verschiedene Brett-/Gesellschaftsspiele? Bücher, die dir ganz alleine gehören (außer deinen Schulbüchern)? Wenn ja, wie viele Bücher sind das? keine oder nur sehr wenige (0 bis 10 Bücher) genug, um ein Regalbrett zu füllen (11 bis 25 Bücher) genug, um mehrere Regalbretter zu füllen (26 bis 100 Bücher) genug, um ein kleines Regal zu füllen (101 bis 200 Bücher) genug, um ein großes Regal zu füllen genug, um eine Regalwand zu füllen (201 bis 500 Bücher) (mehr als 500 Bücher) Zum Schluss möchten wir gerne noch etwas über deine Zufriedenheit erfahren. Gib deine Zufriedenheit auf einer Skala von 1 bis 5 an. 1 bedeutet, du bist ganz und gar unzufrieden, 5 bedeutet, du bist ganz und gar zufrieden. Mit den Zahlen dazwischen kannst du deine Zufriedenheit abstufen. Wie zufrieden bist du gegenwärtig, alles in allem, mit deinem Leben? mit dem, was du hast? Denke dabei an Geld und Dinge, die du besitzt. ganz und gar unzufrieden (1) (2) (3) (4) ganz und gar zufrieden (5)... mit deiner Gesundheit?... mit deiner Familie?... mit deinem Bekannten- und Freundeskreis? Vielen Dank für deine Teilnahme!