BRANDSCHUTZORDNUNG. Teil C nach DIN 14096: BSZ Wirtschaft und Technik Bautzen Bautzen Schilleranlagen 1

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1 BRANDSCHUTZORDNUNG Teil C nach DIN 14096: BSZ Wirtschaft und Technik Bautzen Bautzen Schilleranlagen 1

2 Inhalt 1. Einleitung Brandverhütung Meldung und Alarmierungsablauf Sicherheitsmaßnahmen für Personen, Tiere, Umwelt, Sachwerte Löschmaßnahmen Vorbereitung für den Einsatz der Feuerwehr Nachsorge Anhang

3 1. Einleitung Teil C der Brandschutzordnung richtet sich an alle Personen, die besondere Aufgaben im Brandschutz wahrnehmen, wie Brandschutzhelfer und von der Schulleitung beauftragte Beschäftigte zur Evakuierung von gehbehinderten Personen. Die vorliegende Brandschutzordnung gilt für das Schulobjekt: BSZ für Wirtschaft und Technik Bautzen Schilleranlagen 1 Ihr räumlicher Geltungsbereich bezieht sich auf alle Gebäude, Einrichtungen, Freiflächen und sonstige Anlagen. Bestellte Brandschutzhelfer: Templin Jörg Schramm Hartmut Karich Gerd Hoffmann Loreen Kohlrusch Eckehard Die Brandschutzordnung tritt mit ihrer Verkündigung in Kraft. Bautzen,den Unterschrift des Schulleiters 3

4 2. Brandverhütung Der Brandschutzhelfer besitzt gegenüber der Schulleitung ein Vorschlagsrecht und eine Mitwirkungspflicht an folgenden Aufgaben der Brandverhütung und -bekämpfung: Freihalten von Flucht- und Rettungswegen Bekämpfen von Entstehungsbränden besondere Aufgaben bei der Gebäuderäumung und an den Sammelplätzen Einweisung der Feuerwehr besondere schulspezifische weitere Aufgaben: - Überprüfen der Einhaltung der Bestimmungen aus den Brandschutzordnungen Teil A und Teil B (z. B. Begrenzung von Brandlasten) - Überwachung von Beschädigungen, der Prüfung von Brandschutzeinrichtungen - Überwachung des Freihaltens von Feuerwehrzufahrten und -standflächen - Kontrolle der Kennzeichnung von Flucht- und Rettungswegen, der Sammelplätze, der Brandschutzeinrichtungen und der Gefahrenbereiche - Beratung zu Fragen des Brandschutzes bei Schulveranstaltungen - Mitwirkung bei Brandverhütungsschauen und Evakuierungsübungen - Hilfe bei der Evakuierung von Beschäftigten und Schülern mit Einschränkungen oder Behinderungen. 3. Meldung und Alarmierungsablauf Die erste Person, die den Brand erkennt, hat den Alarm manuell durch eine Brandmeldeeinrichtung / Hausalarmknopf auszulösen. Brandmeldeeinrichtungen / Hausalarmknöpfe befinden sich z..bsp.: in den Hauseingangsbereichen, Windfängen und in den Treppenhäusern. Die Schulleitung informiert telefonisch unverzüglich die Leitstelle mit Notruf 112. Nur im Altbau erfolgt die Die Brandregistrierung erfolgt über eine Brandmeldeanlage (BMA), das Schulalarmsignal Feuer wird ausgelöst. Die BMA leitet die Brandmeldung direkt an die zuständige Leitstelle weiter. Nach der Alarmierung Ruhe bewahren und das Entstehen von Panik vermeiden! 4. Sicherheitsmaßnahmen für Personen, Tiere, Umwelt, Sachwerte Die Schulleitung leitet gemeinsam mit den Brandschutzhelfern unter Mitwirkung der Beschäftigten die Evakuierung des Gebäudes nach festgelegten Flucht- und Rettungsplänen ein. Die Beschäftigten prüfen die gefahrlose Nutzbarkeit des Fluchtweges und organisieren das weitere Vorgehen für die Evakuierung. In den Räumen sind die Fenster und Türen zu schließen, elektrische Geräte und Licht auszuschalten. Ist der Fluchtweg nutzbar, sammelt der Beschäftigte alle zu Evakuierenden, verlässt als Letzter den Raum, schließt die Tür, verschließt sie aber nicht. Sind die Fluchtwege nicht ohne Risiken begehbar (Feuer, Rauchentwicklung, Einsturzgefahr), müssen die betroffenen Personen im Gebäude bleiben und die Türen schließen. Erste Hilfe ist zu leisten und mittels Mobiltelefon Kontakt zur Schulleitung und Leitstelle aufzunehmen. Erff. sind Zeichen am Fenster zu geben. 4

5 Personen mit körperlichen oder geistigen Einschränkungen oder Behinderungen sind zu unterstützen. Der Beschäftigte führt die zu Evakuierenden unverzüglich und geordnet zur Sammelstelle. Dort prüft, dokumentiert und meldet er die Vollzähligkeit der Schüler der Klasse an die Schulleitung. Auch augenscheinlich fehlende Personen sind zu melden. Die Schulleitung und die Beschäftigten organisieren und führen Betreuungs- und Erste-Hilfe- Maßnahmen am Sammelplatz durch. 5. Löschmaßnahmen Löschversuche sind nur bei kleinen Entstehungsbränden zu unternehmen, um eine Eigengefährdung auszuschließen! 6. Vorbereitung für den Einsatz der Feuerwehr Damit die Feuerwehr ungehindert Einsatzarbeiten durchführen kann, ist mit der Evakuierung die Räumung der Brand- bzw. Gefahrenstelle und der näheren Umgebung sicherzustellen. Weiter sind insbesondere folgende Maßnahmen erforderlich: Die Brandschutzhelfer achten auf das Freihalten der Flächen für die Feuerwehr und der Löschwasserentnahmestellen vor Schülern und Schaulustigen. Die Schulleitung hält Schlüssel für den Gebäudezugang und wichtige Informationen für die Einsatzkräfte über den Stand der Evakuierung, ggf. auch über Vermisste, bereit. Die Hausmeister, bzw. KollegInnen sind gesondert zum Lotsen der Einsatzkräfte zu bestimmen und einzuweisen. Die Gebäudepläne sind bei der Feuerwehr und der Polizeidienststelle hinterlegt. 7. Nachsorge Nach einem Brand sind insbesondere folgende Maßnahmen in Zusammenarbeit mit dem Schulträger zu organisieren: Überprüfung und Wiederherstellung der Einsatzbereitschaft von Brandschutzeinrichtungen (z. B. Befüllung von Handfeuerlöschern). Erff. Sicherung der Brandstelle nach der Freigabe durch die Feuerwehr 8. Anhang Evakuierungspläne laut Aushang, Alarm-und Evakuierungsplan de Altbaues / Neubaues / der Steinmetzschule 5