Auswertung Evaluationsbogen SBA 2-Tages-Seminar Module III + IV SBA Dresden November 2016

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1 Benotungsgrundlage: von 1-6 // 1 = trifft voll zu, 6 = trifft überhaupt nicht zu TN 1 TN 2 TN3 TN 4 TN 5 TN 6 TN 7 TN 8 TN 9 TN 10TN 11TN 12TN 13TN14 Die Veranstaltung war gut organisiert ,00 1,14 Der inhaltliche Aufbau war logisch/nachvollziehbar ,00 1,15 Ein Bezug zwischen Theorie und Praxis wurde hergestellt ,00 1,23 Kompliziertes wurde verständlich gemacht ,00 1,31 Die Seminarleiterin wirkte gut vorbereitet ,00 1,08 Die Seminarleiterin wirkte fachlich kompetent ,00 1,08 Der Seminarleiterin war es wichtig, dass wir etwas lernen ,00 1,08 Die Seminarleiterin war freundlich und aufgeschlossen ,00 1,08 Die SL ist auf Fragen, Bemerkungen, Wünsche der Teilnehmer eingegangen ,00 1,08 Im Seminar herrschte eine gute Atmosphäre ,00 1,23 es wurden zusätzl. Kompetenzen/Softskills vermittelt (Einzel-,Paar-, Gruppenarbeit) ,00 1,23 Die Stoffmenge war gut zu verkraften ,00 2,00 Das Tempo war angemessen ,00 1,85 Ich verstehe alle Inhalte des Seminars ,00 1,62 Ich habe im Seminar viel Neues gelernt ,00 1,08 Die Lerninhalte schätze ich als relevant ein ,00 1,08 Ich hatte die Gelegenheit, selbst aktiv teilzunehmen ,00 1,23 Die Diskussionen sind interessant und produktiv ,00 1,23 Ziele und Aufbau des Seminars waren transparent ,00 1,23 Meine Vorkenntnisse reichten für den Seminarbesuch aus ,00 1,38 Der Besuch des Seminars hat sich für mich gelohnt ,00 1,08 Im Nachhinein würde ich das Seminar wieder besuchen ,00 1,15 wenn ich alles in einer Note zusammenfassen könnte, würde ich dem Seminar folgende Note geben (Schulnote) , ,75 1,13 28,74 Gesamtergebnis: 1,25

2 Das Seminar wurde besucht aus Interesse am: 1 persönliche Gesunderhaltung 2 eigener Psychohygiene und Verständnis darüber wie Probleme zu lösen sind 3 mir selbst 4 Selbstfürsorge, Anwenden im Schulbereich, Hilfe für Schüler, Unterstützen der Kollegen 5 der Tapping-Technik als Methode zur Verbesserung der eigenen psych. Leistungsfähigkeit und zur erzieherischen, pädagogisch-psychologischen Arbeit mit verhaltensauffälligen Schülern 6 private Gesundheitsförderung, Übermittlung und Anwendung der Tapping-Technik i.d. Praxis 7 meiner Gesundheit 8 Tapping, Möglichkeiten zur Stressbewältigung suchen, Arbeit mit Gefühlen - Aufarbeitung 9 Erfahrungsaustausch, "Handwerkszeug", für mich als Beratungs-, Integrations-, Klassenlehrer, Mentor 10 Thema - zur Selbstanwendung und 1. Versuche zur Übernahme in den schulischen Kontext 11 Inhalt 12 Tapping, Aufbau zu Modul I u. II, Präventionsmöglichkeiten zur Gesunderhaltung 13 Fortbildung zur Kompetenzerweiterung als BL + SV 14 Thema, Abschluss einer Einheit, ich habe schon Modul I u. II u. die Supervision besucht Was war besonders gut am Seminar? 1 Demonstrationen, Hand-Out, Atmosphäre 2 die offene, angenehme Atmosphäre und die Kompetenz der Seminarleiterin 3 die Zeit für mich und mit Dir 4 Übungsphasen, Austausch, Anwendung an konkreten Herausforderungen 5 Souveränität, fachliche Kompetenz, Verständnis (für Fragen) der Seminarleiterin 6 praktische Anwendungen, Impulse aus Gesprächen 7 in Zukunft nun besser Probleme eigenständig bearbeiten zu können 8 die offene Atmosphäre,Übungen, Eingehen auf Fragen, das gute Gefühl am Ende des Tages ohne Erschöpfung 9 aufgeschlossene Atmosphäre, sehr logische und übersichtliche Aufarbeitung der Themen 10 trotz anspruchsvoller Thematik - diese immer wieder auf Ebene der Teilnehmer gebracht - Kommunikation auf Augenhöhe 11 Einblick in eine ganz andere neue Methode, mit den Herausforderungen des Lebens umzugehen und erfolgreich zu sein. 12 Übungen, Ergänzung zu den vorangegangenen Veranstaltungen 13 die Möglichkeit, an eigenen Themen zu arbeiten, die Gestaltung der theoretischen Inhalte in Heftform bzw. Aufbereitung mit Beamer 14 vertraute Runde der Kollegen, das Miteinander in der Gruppe

3 Verbesserungsvorschläge: 1 keine 2 keine, Dank Dir, Iris 3 keine 4 keine, hätte gerne noch mehr Zeit für Module III u. IV zum Festigen 5 keine, Fortsetzung der Fortbildungsreihe 6 keine, mehr Praxis, mehr Demos 7 keine, mehr Anwendungsmöglichkeiten 8 keine 9 keine 10 keine 11 keine 12 ggf. noch mehr Beispiele, Demonstrationen 13 es sollte eine Möglichkeit zur Supervision geben 14 keine, es war für mich gut, ich fahre mit neuen Kräften nach Hause

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