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1 Inhalt Vorw ort Das deutsche Schriftsystem Unterschiedliche Schriftsysteme Die deutsche Orthographie Das Grapheminventar des Deutschen Prinzipien der deutschen Orthographie Der ungestörte Schriftspracherwerb Dual-Route Modelle Das konnektionistische Modell der Worterkennung Das Modell des Simple View of Reading Entwicklungsmodelle Präliteral-symbolische Phase Logographemische Phase Alphabetische Phase Orthographische P hase Integrativ-automatisierte Phase Definition der Lese-Rechtschreibstörung Ursachen der Lese-Rechtschreibstörung Von Sven Lindberg Zur Genetik der Lese-Rechtschreibstörung Neurobiologische Grundlagen der Lese- Rechtschreibstörung Theorien zur Ursache der Lese-Rechtschreibstörung Neurokognitive Korrelate der Lese-Rechtschreibstörung Übersicht und Ausblick... 64

2 5 Die phon ologisch e Inform ationsverarbeitung Begriffsklärung Das Arbeitsgedächtnis Begriffsklärung Das Modell des Arbeitsgedächtnisses nach Baddeley Die Komponenten des Arbeitsgedächtnisses Zusammenhänge zwischen dem Arbeitsgedächtnis und dem Schriftspracherwerb Erklärung des Zusammenhangs zwischen dem Arbeitsgedächtnis und Schriftspracherwerb Möglichkeiten der Förderung Die phonologische Bewusstheit Begriffsklärung Das zweidimensionale Modell der phonologischen Bewusstheit Entwicklung der phonolo gischen Bewusstheit Zusammenhänge zwischen der phonolo gischen Bewusstheit und dem Schriftspracherwerb Erklärung des Zusammenhangs zwischen der phonolo gischen Bewusstheit und schriftsprachlichen Kompetenzen Die Benennungsgeschwindigkeit Begriffsklärung Überprüfung der Benennungsgeschwindigkeit RAN-Leistungen dyslektischer Kinder Persistenz des Naming-Speed Deficit Erklärungsmodelle Training der Benennungsgeschwindigkeit? Spezifische Einflüsse der phonolo gischen Bewusstheit und der Benennungsgeschwindigkeit auf den Schriftspracherwerb Die Double-Deficit Hypothese Früherkennung v on Schriftspracherw erbsstörungen Das Problem der Früherkennung Diagnostische Verfahren zur Früherkennung von Risikokindem Bielefelder undmünsteraner Screening (BISC und M Ü SC ) Test zur Erfassung der phonolo gischen Bewusstheit und der Benennungsgeschwindigkeit (TEPHOBE)

3 6.2.3 Der Rundgang durch Hörhausen Basiskompetenzen für Lese-Rechtschreibleistungen (BAKO 1-4) D ia g n o s tik SLRTII Überprüfungen Auswertung Testgütekriterien Würzburger Leise Leseprobe Überprüfung Auswertung Testgütekriterien Lesegeschwindigkeits- und -Verständnistest für die Klassen Überprüfungen Auswertung Testgütekriterien Hamburger Lesetest für 3. und 4. Klassen Überprüfungen Auswertung Testgütekriterien ELFE Überprüfungen Auswertung Testgütekriterien Hamburger Schreib-Probe (HSP) Überprüfung Auswertung Testgütekriterien Deutscher Rechtschreibtest für das erste und zweite Schuljahr (DERET) Überprüfung Auswertung Testgütekriterien F örderung im R ahm en d e s U n te rric h ts Ausgangslage Kriterien für eine Förderung Monologischer Basisfähigkeiten Erwerb der Graphem-Phonem- Korrespondenzen Grundlagen...164

4 8 3 2 Erwerb der GPK-R mit Hilfe von Anlauttabellen Systematische Buchstabenanalyse Unterstützung beim Erwerb der Worterkennung Erlernen der indirekten Lesestrategie Automatisierung der Worterkennung Förderung sinnentnehmenden Lesens Komponenten des Leseverstehens Vermittlung von Verstehensstrategien Sprachliche Optimierung von Lesetexten Förderung orthographisch korrekten Schreibens Nachteilsausgleich P räv en tio n u n d I n te rv e n tio n Hören, Lauschen, Lernen Grundlagen Aufbau und Inhalte Leichter lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi Grundlagen Aufbau und Inhalte Evaluation des Trainingsprogramms Olli, der Ohrendetektiv Grundlagen Aufbau und Inhalte Münsteraner Trainingsprogramm Grundlagen Aufbau und Inhalte Marburger Rechtschreibtraining Grundlagen Aufbau und Inhalte Evaluation des Programms Lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung Grundlagen Aufbau und Inhalte Die Wortbaustelle Grundlagen Aufbau und Inhalt IntraActPlus Grundlagen...234

5 9.8.2 Aufbau und Inhalte Blitzschnelle Worterkennung Grundlage Aufbau und Inhalte PotsBlitz - Das Potsdamer Lesetraining Grundlagen Aufbau und Inhalte Bildnachweis Literatur Sachregister

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