Größen und Sachrechnen
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- Lennart Rosenberg
- vor 5 Jahren
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1 8 Größen und Sachrechnen 6 Pia isa Benni Jan lex a) Ordne die Kinder der Größe nach. b) Wer ist am größten, wer am kleinsten? c) Vergleiche in deiner Tischgruppe, in deiner Klasse. a) von groß nach klein: Jan, lex, isa, Pia, Benni b) Jan ist am größten, Benni ist am kleinsten. ingerspanne Unsere Körpermaße Elle rmspanne ingerbreite Wie viele üße sind es? a) Breite des Schrankes b) Breite der Tür c) Breite des lurs Mit welchem Körpermaß kannst du das messen? a) änge des esebuches b) änge des Radiergummis c) deine Körpergröße d) Höhe der Tafel a) ingerspanne, b) ingerbreite, c) rmspanne, d) Elle uß Schritt Was fällt dir auf? Breite der Klasse in üßen in Schritten aura Martin 8 0 Julia Karin 0 Vergleicht eure Körpermaße. Wer hat die größere rmspanne? Wer hat längere üße? Wer hat...
2 Meter und Zentimeter 6 9 Zentimeter Meter cm m Miss auf dem Schulhof ab. m m m... 0 m a) Mache fünf große Schritte. Kommst du m weit? b) Kommst du mit zehn Schritten 7 m weit? c) Wie viele Schritte brauchst du für 0 m? Schätze zuerst: Wie viel Meter sind es? Dann miss. a) Wie lang ist euer Klassenraum? b) Wie breit ist er? Schätze zuerst: Wie viel Meter sind es? Dann miss. a) Wie breit ist euer lur in der Schule? b) Wie lang ist er? Wie lang ist der Bleistift? Wie viel Zentimeter sind es? cm 6 Schätze zuerst: Wie lang sind die Stifte? Dann miss mit deinem ineal. a) a) b) c) 7 cm 6 cm 7 cm Große ängen kleine ängen. Setze ein: m oder cm. m a) Die Tür ist hoch b) Das Mathematikbuch ist 0 lang. m c) Der Bus ist lang. d) Der Turnschuh ist lang. cm cm e) Das Handy ist 8 lang. m cm d) f) Das ußballfeld ist 00 lang. 8 cm Meter = 00 Zentimeter m = 00 cm
3 0 Strecken messen und zeichnen 6 Wie lang sind die Streifen? Schätze zuerst, dann miss. Schreibe: a) cm a) b) a) 6 cm c) d) c) cm e) f) e) cm b) 7 cm d) cm f) cm Vergleiche die ängen der Streifen. Ordne die Streifen nach der änge. von groß nach klein: b, a, d, c, f, e a) Wie lang sind der blaue und a) 6 cm + cm = 9 cm der braune Streifen zusammen? b) Wie lang sind der gelbe und der grüne Streifen zusammen? 9 cm c) Wie lang ist ein Streifen, der doppelt so lang ist wie der rote Streifen? d) Wie lang ist ein Streifen, der halb so lang ist wie der blaue Streifen? e) Wie lang ist ein Streifen, der halb so lang ist wie der grüne Streifen? 6 8 cm cm, cm Welche Streifen musst du hintereinander legen, damit sie zusammen 0 cm lang sind? Es gibt mehrere Möglichkeiten. blau + rot; orange + braun + gelb; grün + braun; Zeichne mit dem ineal Strecken in dein Heft. a) cm b) 8 cm c) 0 cm d) cm e) cm f) 6 cm g) 7 cm h) cm a) cm 6 7 Zeichne mit dem ineal Strecken in dein Heft. a) Zeichne eine Strecke, die doppelt so lang ist wie der braune Streifen. b) Zeichne eine Strecke, die cm länger ist als der rote Streifen. c) Zeichne eine Strecke, die cm kürzer ist als der grüne Streifen. d) Zeichne eine Strecke, die genauso lang ist wie der gelbe, der rote und der blaue Streifen zusammen. cm 6 cm 8 cm cm e) Zeichne eine Strecke, halb so lang wie der blaue und der rote Streifen zusammen. Zeichne die Buchstaben in dein Heft. a) b) c) cm cm cm cm cm cm cm 8 Welche Buchstaben kannst du noch mit dem ineal zeichnen? E,, I
4 Körpergröße Schulmöbel: Schulkinder müssen auf passenden Stühlen sitzen. Deshalb gibt es Tische und Stühle in verschiedenen Größen. Die Größe erkennt man an den farbigen Punkten. Körpergröße Tischhöhe Sitzhöhe arbe m cm bis m 7 cm cm 0 cm m 8 cm bis m cm 8 cm cm m cm bis m 7 cm 6 cm 8 cm m 8 cm bis m 7 cm 70 cm cm Sitzen die Kinder auf passenden Stühlen? isa Ich bin m 8 cm groß. Mein Stuhl hat einen roten Punkt. Ja Ich bin m cm groß. Mein Stuhl hat auch einen roten Punkt. Ja Pia Ben Ja Ich bin m cm groß. Mein Stuhl hat einen gelben Punkt. Tischgruppe Tische/Stühle Jan m cm aura Paul ena m 6 cm m 0 cm m cm Noah m 8 cm a) Wie groß ist Noah? b) Wie heißt das größte Kind? m 8 cm Noah aura c) Welches Kind ist am kleinsten? d) Welche Tische und welche Stühle brauchen die Kinder? Messt die Kinder in eurer Tischgruppe. a) Welches Kind ist am kleinsten? b) Wie groß bist du? Welchen Stuhl brauchst du? c) Welches Kind ist am größten? d) Welche Stühle brauchen die anderen Kinder? e) Vergleicht mit den anderen Tischgruppen. Schreibe auf zwei rten: 9 cm = m 9 cm Meter sind a) 9 cm b) cm c) 0 cm d) cm m cm 00 Zentimeter. m 0 cm m cm 0 cm 8 cm 09 cm 70 cm m 0 cm m 8 cm m 9 cm m 70 cm cm 6 cm 0 cm 07 cm m cm m 6 cm m cm m 7 cm Nun umgekehrt. Schreibe so: m cm = cm a) m cm b) m cm c) m 0 cm d) m 6 cm cm 0 cm 0 cm 06 cm m 0 cm 0 cm m cm m cm m 60 cm 0 cm 0 cm 60 cm m cm cm m 8 cm 08 cm m cm cm m 6 cm 6 cm
5 Sachrechnen Welche ragen kannst du beantworten? a) Welche Tiere siehst du? Schafe, Ziegen, Ponys, Hühner, Hasen, Vogel, Ente, Schildkröte, Meerschweinchen b) Wie viele Schafe siehst du? 7 Erwachsene... Kinder... Wegeplan... utter... c) Wie alt ist der Zoowärter? d) Wie viele Beine haben die Ponys zusammen? e) Wie viele Tiere sind im Streichelzoo? f) Wie heißen die Ponys? Draußen sind Schafe. Im Stall sind vier Schafe. Wie viele Schafe sind im Zoo? + = 9 9 Schafe sind im Zoo. Draußen sind 7 Kaninchen. Im Stall sind Kaninchen. R: 7+= : Kaninchen hat der Zoo. Der Zoo hat acht Ziegen. Draußen sind Ziegen. Wie viele Ziegen sind im Stall? 8 = 6 Der Zoo hat sieben Ponys. Drei Ponys sind draußen. R: 7-= : Ponys sind im Stall a) R: 0+8=8 : 8 Kinder sind nun im Zoo. 6 a) Im Zoo sind 0 Kinder. cht Kinder kommen dazu. b) Im Zoo sind heute zwölf Jungen b) R: +0= und zehn Mädchen. : Kinder sind heute im Zoo. c) 8 Kinder kommen mit fünf c) R: 8+= Erwachsenen zum Zoo. : Personen kommen zum Zoo.
6 8 : Wie viel Eintritt zahlen sie? : = 6 : 8 Eintritt zahlen sie ZIEGENST 9 : Wie viel Euro zahlen sie? : = : zahlen sie. 0 : Wie viel Eintritt zahlen sie? : = : Eintritt zahlen sie. : Wie viel kostet der Zoobesuch? : = : kostet der Eintritt. : Wie viel kostet es : = : zahlen sie. : Wie viel kostet es? : = : kostet es zusammen. : Wie viel kostet es? : =7 : 7 kostet es zusammen. m Sonntag kommen 7 Kinder. Sie sehen 8 Ziegen. Wie viele Erwachsene kommen zum Zoo? 6 Erfinde eigene Zoogeschichten. nicht lösbar! Eigene ufgaben! Drei Eisbären schlafen, fünf baden im Wasserbecken. Wie viele Eisbären sind es? 7 Petra geht mit ihrer Mutter in den Zoo. Sie kaufen einen Wegeplan. Wie viel Euro kostet es zusammen? Petra, Mutter, Wegeplan = 6 Eine ufgabe kann man nicht lösen. 6 Euro kostet es zusammen.
7 rage ösung ntwort Wie heißt die Rechenfrage? Welche Informationen brauchst du zum Rechnen? Schreibe rage, ösung und ntwort auf. Ich kaufe das Springseil. Wie viel Geld bekommt nna zurück? 8 nna hat 0. 7 Das Springseil kostet = nna 9 bekommt nna zurück. a) b) eo Maria Wie heißt die Rechenfrage? Welche Informationen brauchst du zum Rechnen? Schreibe rage, ösung und ntwort auf. Wie viel Geld muss Tom insgesamt bezahlen? Der Hund kostet 8. Das uto kostet = muss Tom bezahlen. a) b) Jonas lina a) b) 8 Eigene ufgabe 6 b) Eigene ufgaben bilden.
8 ortsetzung ösungen rage ösung ntwort Wie viel Geld bekommt eo zurück? Wie viel Geld bekommt Maria zurück? eo hat 0 Maria hat 0 Der Ball kostet 9. Der Schläger kostet = 0 7 = bekommt eo zurück. bekommt Maria zurück. Wie viel Geld muss Jonas insgesamt bezahlen? Wie viel Geld muss lina insgesamt bezahlen? Der Bär kostet 0 Der Hund kostet 8 Das uto kostet 6. Der Bär kostet = = 8 6 muss Jonas bezahlen. 8 muss lina bezahlen. Wie viel Geld muss die rau insgesamt bezahlen? Die CD kostet Das Buch kostet 6. Das Springseil kostet = 6 6 muss die rau bezahlen.
9 Sachrechnen So viele Kinder kamen am Dienstag in die Eissporthalle. Vormittag Nachmittag Mädchen 6 Jungen 0 0 a) Wie viele Kinder kamen am Vormittag? = 6 Kinder b) Wie viele Kinder kamen am Nachmittag? + 0 = Kinder c) Wie viele Jungen kamen am Dienstag insgesamt? = 0 Kinder d) Wie viele Mädchen kamen insgesamt? e) m Dienstag kamen mehr Jungen als Mädchen. Wie viele mehr waren es? f) Wie viele Kinder waren insgesamt in der Halle? Besucher am Mittwoch Vormittag Nachmittag Mädchen Jungen Besucher am Samstag = 90 Kinder Vormittag Nachmittag Mädchen Jungen 0 87 a) Wie viele Besucher kamen am Vormittag? b) Wie viele Besucher kamen am Nachmittag? 87 c) Wie viele Mädchen waren es am Nachmittag mehr als am Vormittag? d) Wie viele Jungen waren es am Vormittag weniger als am Nachmittag? e) Warum kamen am Nachmittag so viele Besucher? nicht lösbar f) Die Disco dauert drei Stunden. Wann endet sie? nicht lösbar 6 + = 0 Mädchen 0 0 = 0 Jungen mehr 7 Besucher am Donnerstag Vormittag Nachmittag Mädchen 8 0 Jungen m reitag kamen am Nachmittag zehn Mädchen mehr als am Vormittag, in die Eissporthalle. Insgesamt waren 0 Mädchen dort. Wie viele waren es am Vormittag, wie viele am Nachmittag?
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