Kulturelle Praxis an der Steinwaldschule Neukirchen
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- Fritz Braun
- vor 5 Jahren
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1 Kulturelle Praxis an der Steinwaldschule Neukirchen
2 Einleitung - Wer sind wir? - Was ist die Kulturelle Praxis? - Weshalb gibt es bei uns die Kulturelle Praxis? Entwicklungsgeschichte - Wie ist aus der kulturellen Arbeit an unserer Schule die Kulturelle Praxis geworden? Aktuelle Situation - Wie sind unsere Rahmenbedingungen? - Was machen wir zur Zeit? Perspektiven - Wie wird sich die Kulturelle Praxis in den nächsten Jahren entwickeln?
3 Einleitung Wer sind wir? - integrierte Gesamtschule - Jahrgänge ländliche Region in Hessen - Einzugsgebiet ca. 50 Orte Was ist die kulturelle Praxis? - fächerübergreifende Zusammenarbeit der Fachbereiche - Implementierung in den Schulalltag - Kooperation mit außerschulischen Partnern Weshalb gibt es bei uns die Kulturelle Praxis? - kreative Potentiale entdecken - kulturelle Interessen und kreative Kompetenzen fördern - Möglichkeit künstlerische Ausdrucksformen finden - kontinuierlich am kulturellen Leben teilnehmen
4 Entwicklungsgeschichte 1993/94 Chor 1994/95 Chor, Schulband, Theater 9/10, Schnupperkurs 1996/97 Chor, Schulband, Schnupperkurs, Blechbläser, 3 Theater-AG s, Tanz AG (HipHop, Schwarzlicht) Kalenderwerkstatt 2003/04 Chor, Schulband, Blechbläser, Barbershop Sensibilisierungskurse, 4 Theater-AG s Tanz-AG (HipHop, Schwarzlicht), Ausdruckstanz Kalenderwerkstatt, Plastiken, Aktzeichnen Kreatives Schreiben, Schreiben eigener Szenen Video-AG, Plakatgestaltung, Homepage...
5 Aktuelle Situation Wie sind unsere Rahmenbedingungen heute? - große Anzahl von beteiligten Personen - Unterstützung durch Schulleitung - Beteiligung vieler Fachbereiche - gute räumliche Ausstattung - großes Interesse in der Region
6 Schulalltag Kulturelle Praxis an der Steinwaldschule Übergreifendes Unterricht Präsentationen Kooperationen Projekte - Sensibilisierung - Musikklassen - Fachunterricht - Wahlpflichtunterricht - Wahlunterricht - AG s im GT - Kalender - Kulturelle Pause - Kulturbeutel - Musical - Theateraufführung - Regionale Veranstaltungen - Staatstheater Kassel - Musikschule - Uni Marburg - Schulen der Region - Kunst & Dunst - Klangwelten - Young Americans - Filmprojekt - Kulturnetzwerk - Wochenendworkshops
7 Unterricht Sensibilisierungskurse Jg. 5/6 Musikklassen Jg. 5 und 6 Wahlpflichtkurse Jg Wahlunterricht Jg AG s in der EuLe Jg. 5 7 Theater, Musik, Tanz, Kreatives Schreiben, Kunst, Esskultur Kooperation Musikschule Textiles Gestalten, Video, Kunst, Esskultur, Musical Jg. 10 Homepagegestaltung Theater, Esskultur, Textiles Gestalten, Töpfern, Schulband, Kreatives Werken, BigBand Theater, Töpfer, Esskultur, Kreatives Schreiben, Tanz, Junior-Bigband...
8 Präsentationen Homepage Schulkalender Kulturelle Pause Musical Region Kulturbeutel Info über aktuelle Aktivitäten jährlich erscheinender Kunstkalender regelmäßige Präsentation am Vormittag Präsentation des neuen Wahlpflichtkurses Präsentationen in den umliegenden Orten z.b. Feste, Märkte, andere Veranstaltungen jährliche Präsentation vor der Schulgemeinde und natürlich besondere Anlässe in der Schule
9 Kooperationen Staatstheater Kassel Kooperationsvertrag seit 2004 Musikschule Zusammenarbeit seit 2008 Uni Marburg Regionale Schulen Kunst & Dunst Kultur.Forscher Projekt Kulturnetzwerk Kulturelle Veranstaltungen für die Schule und die Region Kulturinitiative Kunst & Dunst Buch am Markt
10 Projekte Wochenendworkshops Young Americans Filmprojekt Klangwelten im Kulturnetzwerk unterschiedliche Zielgruppen Theater, Tanz, Percussion, HipHop, Comics, Bigband, Instrumentenbau... Vorbereitung und Gestaltung einer Bühnenshow übergreifendes Projekt mit StudentInnen der Uni Marburg schul- und schulformübergreifend 350 SchülerInnen Professionelle Workshopleiter Staatsorchester Kassel
11 Perspektiven Integration der Kulturellen Praxis in die gebundene Ganztagsschule Curriculare Einbindung in den Pflichtunterricht Erhaltung des AG- und Wahlpflichtangebots Ausweitung der Kooperationen im regionalen Umfeld Probleme durch - ein neues Zeitfenster für die AG s - zurückgehende Schülerzahlen - LehrerInnen, die nicht auf s Land wollen
12 Für die Zukunft wünschen wir uns, dass unsere Schülerinnen und Schüler im Schulalltag noch mehr Möglichkeiten finden, ihre kreativen Potentiale zu entdecken und sie dadurch wichtige Impulse für ihre Persönlichkeitsentwicklung bekommen.
13 Vielen Dank für Ihr Interesse!
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