Μεταγραφή ηχητικού κειµένου. Έναρξη δοκιµασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen

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Harry Franke
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1 KΡΑΤΙKO ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙKO ΓΛΩΣΣΟΜAΘΕΙΑΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚH ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΙΠΕ Ο A1 & A2 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Μεταγραφή ηχητικού κειµένου Έναρξη δοκιµασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen A u f g a b e 1 Du hörst drei Texte. Über welches Fach (A, B, C oder D) sprechen die Schüler? A. Mathe B. Erdkunde C. Kunst D. Sport Du hörst jeden Text zweimal. Eine Antwort bleibt übrig. 1 In diesem Fach turnen wir. Manchmal spielen wir auch Fußball oder Basketball. In diesem Fach turnen wir. Manchmal spielen wir auch Fußball oder Basketball. 2 In diesem Fach lernen wir viel über Länder in Europa. In diesem Fach lernen wir viel über Länder in Europa. 3 Für dieses Fach brauchen wir Farbstifte und einen Block. Für dieses Fach brauchen wir Farbstifte und einen Block. Niveau A1 & A2 / Prüfungsphase 3 - Transkription Seite 1

2 A u f g a b e 2 Du hörst einen Dialog zwischen Anita und ihrer Mutter. Dazu gibt es die Fragen 4 und 5. Nach jeder Frage hörst du den Dialog einmal. Kreuze die richtige Antwort an (A, B oder C). Wen möchte Anita einladen? 4 A. Ihre Lehrerin. B. Ihre Oma. C. Ihre Freundinnen. Höre jetzt den Dialog und kreuze an: Mutter: Hallo, Anita! Wie war `s in der Schule? Anita: Hallo Mama! Gut! Wir haben nämlich keine Hausaufgaben für morgen. Unsere Lehrerin will mit uns morgen einen Ausflug machen. Mutter: Das ist doch toll! Anita: Mama, darf ich heute Nachmittag meine Freundinnen einladen? Wir wollen Musik hören, spielen und fernsehen. Mutter: Ja, natürlich! Anita: Also, ich rufe sie gleich an. Mutter: Ok, aber um sieben Uhr musst du zu Oma gehen und ihr etwas zum Essen bringen. Anita: Ok, Mama, mache ich. Was muss Anita um sieben Uhr machen? Sie muss 5 A. Oma besuchen. B. essen. C. ihre Freundinnen anrufen. Höre jetzt den Dialog noch einmal und kreuze an: Mutter: Hallo, Anita! Wie war `s in der Schule? Anita: Hallo Mama! Gut! Wir haben nämlich keine Hausaufgaben für morgen. Unsere Lehrerin will mit uns morgen einen Ausflug machen. Mutter: Das ist doch toll! Anita: Mama, darf ich heute Nachmittag meine Freundinnen einladen? Wir wollen Musik hören, spielen und fernsehen. Mutter: Ja, natürlich! Anita: Also, ich rufe sie gleich an. Mutter: Ok, aber um sieben Uhr musst du zu Oma gehen und ihr etwas zum Essen bringen. Anita: Ok, Mama, mache ich. Niveau A1 & A2 / Prüfungsphase 3 - Transkription Seite 2

3 A u f g a b e 3 Du hörst fünf Aussagen über fünf Freunde. Trage die richtigen Informationen in die Sätze 6-10 ein. Schreibe in jede Lücke nur ein Wort. Du hörst jede Aussage zweimal. Iris trifft am Sonntag ihre Freundinnen. Iris trifft am Sonntag ihre Freundinnen. 6 Paul geht am Samstag in den Park. Paul geht am Samstag in den Park. 7 Katja hat am Mittwoch Klavierunterricht. Katja hat am Mittwoch Klavierunterricht. 8 Uli hat jeden Dienstag Englischunterricht. Uli hat jeden Dienstag Englischunterricht. 9 Markus geht am Freitag meistens ins Kino. Markus geht am Freitag meistens ins Kino. 10 Niveau A1 & A2 / Prüfungsphase 3 - Transkription Seite 3

4 A u f g a b e 4 11 Du hörst jetzt Claudia. Kreuze für die Frage 11 die richtige Antwort an (A, B oder C). Du hörst Claudia zweimal. Höre jetzt die Frage: Höre jetzt Claudia: Was gibt es in Claudias Zimmer? A. Drei Stühle. B. Ein Bett und einen Schreibtisch. C. Zwei Schreibtische und einen Schrank. Mein Zimmer ist groß. Es gibt ein Bett, einen Schrank, einen Schreibtisch und zwei Stühle. Ich habe auch viele Poster. In meinem Zimmer höre ich Musik, lese Bücher und natürlich schlafe ich da auch. Mein Zimmer ist groß. Es gibt ein Bett, einen Schrank, einen Schreibtisch und zwei Stühle. Ich habe auch viele Poster. In meinem Zimmer höre ich Musik, lese Bücher und natürlich schlafe ich da auch. 12 Du hörst jetzt Petra. Kreuze für die Frage 12 die richtige Antwort an (A, B oder C). Du hörst Petra zweimal. Höre jetzt die Frage: Höre jetzt Petra: Wann macht Petra ihre Party? A. Am Freitag um sechzehn Uhr. B. Am Freitag um sechs Uhr. C. Am Freitagabend. Am Freitagnachmittag um sechzehn Uhr mache ich eine Party im Garten. Ich lade alle meine Freunde ein. Auf der Party werden wir tanzen, essen und singen. Am Freitagnachmittag um sechzehn Uhr mache ich eine Party im Garten. Ich lade alle meine Freunde ein. Auf der Party werden wir tanzen, essen und singen. Niveau A1 & A2 / Prüfungsphase 3 - Transkription Seite 4

5 A U F G A B E 5 Du hörst jetzt drei Personen. Worüber sprechen sie? Kreuze für die Fragen die richtige Antwort an (A, B, C oder D). Eine Antwort bleibt übrig. Du hörst jede Person zweimal. Κάποιος µιλάει για A. µία καλοκαιρινή γιορτή. B. ένα χριστουγεννιάτικο πάρτι. C. ένα πάρτι µασκέ. D. ένα πάρτι γενεθλίων. 13 Im Juni haben wir in der Schule ein Sommerfest gemacht. Wir haben Musik gehört und getanzt. Zu essen gab es Pizza und zu trinken Saft und Cola. Im Juni haben wir in der Schule ein Sommerfest gemacht. Wir haben Musik gehört und getanzt. Zu essen gab es Pizza und zu trinken Saft und Cola. 14 Gestern habe ich ein Kostümfest gemacht. Alle meine Freunde sind als Tiere gekommen. Mein Freund Peter ist als Hund und meine Freundin Maria als Katze gekommen. Gestern habe ich ein Kostümfest gemacht. Alle meine Freunde sind als Tiere gekommen. Mein Freund Peter ist als Hund und meine Freundin Maria als Katze gekommen. 15 Zu Weihnachten machen wir in der Schule immer eine Party. Da hören wir Weihnachtsmusik. Auf dieser Party verkaufen wir auch Karten und sammeln Geld für arme Kinder. Zu Weihnachten machen wir in der Schule immer eine Party. Da hören wir Weihnachtsmusik. Auf dieser Party verkaufen wir auch Karten und sammeln Geld für arme Kinder. Niveau A1 & A2 / Prüfungsphase 3 - Transkription Seite 5

6 A u f g a b e 6 Anna macht für ihre Schülerzeitung ein Interview mit dem Schuldirektor, Herrn Berger. Lies dir zuerst den Zettel von Anna durch (16-20). Du hast dazu eine Minute Zeit. (1 Minute Pause) Höre jetzt das Interview und trage die Antworten des Direktors in Annas Zettel ein. Du hörst das Interview zweimal. Anna: Guten Tag, Herr Berger! Wir bereiten unsere nächste Schülerzeitung vor. Deshalb möchten wir Ihnen einige Fragen stellen. Haben Sie ein bisschen Zeit? Herr Berger: Ja, natürlich. Anna: Also! Sind Sie schon lange Schuldirektor? Herr Berger: Seit fünf Jahren. Anna: Und wie finden Sie Ihren Beruf? Herr Berger: Ein bisschen anstrengend, aber auch ganz toll, weil ich Kinder liebe. Anna: Haben Sie selber Kinder? Herr Berger: Ja, eine Tochter. Sie heißt Elena und ist sechs Jahre alt. Anna: Haben Sie ein Hobby? Herr Berger: Ja, im Winter gehe ich gern Skifahren. Anna: Und wohin fahren Sie in den Sommerferien? Herr Berger: Ich fahre mit meiner Familie nach Spanien. Dort wollen wir schwimmen und tauchen. Anna: Herr Berger, vielen Dank für das Interview! Anna: Guten Tag, Herr Berger! Wir bereiten unsere nächste Schülerzeitung vor. Deshalb möchten wir Ihnen einige Fragen stellen. Haben Sie ein bisschen Zeit? Herr Berger: Ja, natürlich. Anna: Also! Sind Sie schon lange Schuldirektor? Herr Berger: Seit fünf Jahren. Anna: Und wie finden Sie Ihren Beruf? Herr Berger: Ein bisschen anstrengend, aber auch ganz toll, weil ich Kinder liebe. Anna: Haben Sie selber Kinder? Herr Berger: Ja, eine Tochter. Sie heißt Elena und ist sechs Jahre alt. Anna: Haben Sie ein Hobby? Herr Berger: Ja, im Winter gehe ich gern Skifahren. Anna: Und wohin fahren Sie in den Sommerferien? Herr Berger: Ich fahre mit meiner Familie nach Spanien. Dort wollen wir schwimmen und tauchen. Anna: Herr Berger, vielen Dank für das Interview! Übertrage jetzt alle deine Antworten auf den Antwortbogen. Du hast dazu 5 Minuten Zeit. Ende des Testteils Hörverstehen Λήξη δοκιµασίας κατανόησης προφορικού λόγου Niveau A1 & A2 / Prüfungsphase 3 - Transkription Seite 6

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