Das Arbeitsblatt für die Horoskopdeutung

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Viktoria Hafner
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1 Das Arbeitsblatt für die Horoskopdeutung Name und Geburtsdaten: Punkt 1: Daten nachprüfen Sind die Geburtsdaten richtig? Sommerzeit berücksichtigt? Ist das Horoskop mit Koch-Häusern erstellt? Fallen die Hauptachsen in die Nähe eines Zeichenwechsels und erfordern deshalb eine sehr genaue Geburtszeit? Punkt 2: Intuitiver Eindruck Punkt 3: Yin- oder Yangbetonung? Nur berücksichtigen, wenn ein grosser Unterschied besteht Punkt 4: Verteilung in den Horoskophälften? Sind die Planeten vorwiegend auf eine Horoskophälfte oder einen Quadranten konzentriert? Nur berücksichtigen, wenn eine eindeutige Betonung besteht Anita Cortesi 2007, Astrologie-Fernlehrgang / Grundausbildung I Radix / Arbeitsblatt Lektion 13 1

2 Punkt 5: Betonung der Elemente und Kreuze a) Auszählung und Deutung der Elemente Zeichen: Was bringe ich als Werkzeug mit? Feuer Erde Luft Wasser Häuser: In welchen Bereichen fordert mich die Umwelt heraus? Differenz Gibt es ein dominantes Element? Deutung? Schattenthema? Ist ein zweites Element stark vertreten? Deutung der Elementekombination? Gibt es ein Element, in dem keine Planeten stehen? Ist das Element durch AC, MC oder Häuser betont? Deutung? Gibt es Einzelgängerplaneten in einem Element? Differenz zwischen Elementebesetzung in Zeichen und Häusern? Deutung? Anita Cortesi 2007, Astrologie-Fernlehrgang / Grundausbildung I Radix / Arbeitsblatt Lektion 13 2

3 b) Auszählung und Deutung der Kreuze Zeichen: Was bringe ich als Werkzeug mit? Häuser: In welchen Bereichen fordert mich die Umwelt heraus? Differenz kardinal fix veränderlich Ist ein Kreuz dominant? Deutung? Differenz zwischen der Besetzung der Kreuze in Zeichen und Häusern? Deutung? Lernthema:... Thema, das dem Horoskopeigner besonders liegt?... Punkt 6: Zeichenstellung von Sonne, Mond und Aszendent Sonne:... Mond:... Aszendent:... Der Aszendent als Schaufenster der Persönlichkeit Anita Cortesi 2007, Astrologie-Fernlehrgang / Grundausbildung I Radix / Arbeitsblatt Lektion 13 3

4 Der Aszendent als Filter zwischen Ich und Umwelt Auf ungewohnte Situationen reagiert man mit dem Aszendenten-Zeichen Synthese von Sonne, Mond und Aszendent: Punkt 7: Planeten in Zeichen und Häusern Bitte zusätzliches Blatt benutzen und pro Planet 3-4 Merkmale nennen Sonne Mond Merkur Venus Mars Jupiter Saturn Uranus Neptun Pluto Punkt 8: Aspekte Listen Sie die Aspekte auf einem separaten Blatt auf und beschreiben Sie zu jeden Aspekt mit mindestens vier Stichworte! Anita Cortesi 2007, Astrologie-Fernlehrgang / Grundausbildung I Radix / Arbeitsblatt Lektion 13 4

5 Punkt 9: Betonte und schwache Archetypen Betonte Planeten: Planeten im eigenen Zeichen...je 1 Punkt werden von den Eigenschaften des Zeichens unterstützt Planeten im eigenen Haus...je 1 Punkt werden von einem passenden Umfeld unterstützt Planeten an AC oder MC....je 1 Punkt haben eine Vorrangstellung Planeten an DC oder IC stossen in innere Welten vor...je 1/2 Punkt Planeten an Brennpunkten....je 1 Punkt werden von den anderen zwei Planeten der Aspektfigur an vorderste Front gestossen Planeten in grossem Quadrat stehen unter grosser Spannung...je 1 Punkt Planeten in Aspekten haben mit jedem Aspekt mehr Einfluss starke Aspekte je 1 Punkt schwache Aspekte je 1/2 Punkt So Mo Me Ve Ma Ju Sa Ur Ne Pl Anita Cortesi 2007, Astrologie-Fernlehrgang / Grundausbildung I Radix / Arbeitsblatt Lektion 13 5

6 Betonte Planeten, Zeichen und Häuser Planeten Zeichen 1) je 1 Punkt Häuser 2) je 1 Punkt Summe Mars Widder erstes Venus 3) Stier zweites Merkur 3) Zwillinge drittes Mond Krebs viertes Sonne Löwe fünftes Merkur 3) Jungfrau sechstes Venus 3) Waage siebtes Pluto Skorpion achtes Jupiter Schütze neuntes Saturn Steinbock zehntes Uranus Wassermann elftes Neptun Fische zwölftes 1) Sonne bis Saturn, Aszendent und MC im Zeichen 2) Sonne bis Pluto im Haus 3) Die Punkte für Merkur und Venus werden zweimal eingetragen Stärkster Archetyp:... Zweitstärkster Archetyp:... Schwächster Archetyp / schwache Archetypen:... Anita Cortesi 2007, Astrologie-Fernlehrgang / Grundausbildung I Radix / Arbeitsblatt Lektion 13 6

7 Punkt 10: Genaue Aspekte starke Aspekte mit einem Orbis weniger als 1 schwache Aspekte mit einem Orbis weniger als 30. Genauster Aspekt:... Interpretation:... Punkt 11: Art der Aspekte Gibt es Aspektarten, die besonders häufig vorkommen? Interpretation:... Punkt 12: Aspektfiguren Gibt es Aspektfiguren zwischen den 10 Planeten? Interpretation:... Punkt 13: Themenwiederholungen Punkt 14: Rückläufige, unaspektiert oder eingeschlossene Planeten Anita Cortesi 2007, Astrologie-Fernlehrgang / Grundausbildung I Radix / Arbeitsblatt Lektion 13 7

8 Schlussfolgerung: Fähigkeiten Potentiale - Schwierigkeiten Welches sind die 1-3 zentralen Lebensthemen? Ist das Thema mehr Gabe oder mehr Herausforderung? Falls das Thema vorwiegend eine Gabe ist, gibt es einem gegensätzlichen Pol im Horoskop? Falls das Thema eine Herausforderung ist, stellt sich die Frage, wie der Horoskopeigner damit umgeht Was ist die psychische Grundstruktur? Was sind typische Kindheitserfahrungen? Welche Erfahrungen im Erwachsenenleben sind wahrscheinlich? Hemmungen? Schwierigkeiten? Projektion? Kompensation? Anita Cortesi 2007, Astrologie-Fernlehrgang / Grundausbildung I Radix / Arbeitsblatt Lektion 13 8

9 Was ist die Lernaufgabe? Was ist das Potential oder "Geschenk", wenn das Thema optimal verwirklicht wird? Weitere Bemerkung Anita Cortesi 2007, Astrologie-Fernlehrgang / Grundausbildung I Radix / Arbeitsblatt Lektion 13 9

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