INGRID McFARLANE, ZOO KEEPER
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- Martha Winter
- vor 5 Jahren
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Transkript
1 INGRID McFARLANE, ZOO KEEPER Relevante(r) Deskriptor(en) Ich kann vereinfachte Originaltexte (Erzählungen, Theaterstücke, Reiseberichte,...) im Großen und Ganzen verstehen (B1.1) Ich kann unbekannte Wörter eines Textes aus dem Zusammenhang verstehen, wenn ich weiß, worum es geht. (B1.1) Zielt ab auf die Deskriptoren 3 und 4 der Bildungsstandards für Fremdsprachen (Englisch), 8. Schulstufe: Kann einfachen, klar gegliederten Texten zu vertrauten Themen in Zeitungen und Zeitschriften die wesentlichen Informationen entnehmen, wenn sie gegebenenfalls mit visueller Unterstützung ausgestattet sind (B1). Kann unkomplizierte Sachtexte über Themen, die mit den eigenen Interessen und Fachgebieten aus den Themenbereichen des Lehrplans in Zusammenhang stehen, mit befriedigendem Verständnis lesen. (B1) Bezug zu anderen Aufgabenbeispielen 031/Ingrid McFarlane, Zoo Keepe Themenbereich(e) Eignung Zeitbedarf (Richtwert) Länge des Lesetextes Material- und Medienbedarf Besondere Bemerkungen, Hinweise zur Durchführung Schule und Arbeitswelt Wohnen und Umgebung Ab Ende der 7. Schulstufe 8 bis 10 Minuten 202 Wörter Schreibmaterial Die Übung kann am Beginn der 8. Schulstufe eingesetzt werden; auch Bezüge zum fächerübergreifenden Unterrichtsprinzip Berufsorientierung sind herstellbar. Es ist wichtig, dass den Kindern klar ist, dass sie nicht jedes Wort verstehen müssen, um die Aufgabe zu lösen. Deskriptor 8: Um die relevante Kompetenz zu schulen, steht ein eigenes Lösungsblatt (B) zur Verfügung. Bildungsstandards: Englisch, Schulstufe l l methodisch-didaktisches Aufgabenbeispiel BMBWK, BMBWK, ÖSZ ÖSZ
2 INGRID MCFARLANE, ZOO KEEPER FERTIGKEIT: LESEN Quelle University of Cambridge ESOL, ed. Key English Test Handbook. Cambridge: Reading and Writing Sample Paper 1: p. 24f./Part 4, Questions KET_HB_sampleRW.pdf, [adaptiert] Deskriptor: Horak, Angela, Rose Öhler, Margarete Nezbeda, Ferdinand Stefan, Anita Keiper, Gunther Abuja. Das Europäische Sprachenportfolio in der Schulpraxis: Erweiterte Checklisten zum ESP für die Mittelstufe. ÖSZ Praxisreihe: Graz, gesamt.pdf,
3 UNTERLAGE FÜR SCHÜLERINNEN Read the article about Ingrid McFarlane and then tick ( ) the correct answer on answer sheet A. Ingrid McFarlane, Zoo Keeper When I left school at eighteen, I got a job at a zoo as a student keeper. Now, five years later, things have changed I have passed my exams and I am a full animal keeper. The money is not good. I only get a year. You have to be outside in rain and snow, which is hard work, and you get very dirty. But this doesn t matter to me, because animals are the most important thing in my life! There are a hundred monkeys and fifty deer in my part of the zoo, and I give them their food and clean their houses. I also need to watch them carefully to be sure that they are all well. In fact, rhinos are my favourite animals, and so last year I went to Africa with a colleague for a month to study them. The zoo is open every day, and I work five different days each week. I live in a small flat twenty minutes away, and I get up at ten to seven and start work at eight. The first thing I do when I get home at quarter past five is have a shower! 91
4 UNTERLAGE FÜR SCHÜLERINNEN ANSWER SHEET A Tick ( ) the correct answers. 1) Ingrid left school five years ago. nine years ago. eighteen years ago. 2) Ingrid would like to take some exams. earn more money. change her job. 3) How does Ingrid feel about working in bad weather? She hates getting dirty. She doesn t mind it. She likes the snow. 4) If Ingrid doesn t look after the monkeys, they may become ill. they may get hungry. they may run away. 5) The animals Ingrid likes best are the monkeys. deer. rhinos. 6) Ingrid travelled to Africa to have a month s holiday. to visit a colleague there. to learn more about some animals. 7) The zoo is open only five days a week. seven days a week. on different days every week. 8) Ingrid arrives at her flat in the evening at five fifteen. twenty past five. ten to seven. 92
5 UNTERLAGE FÜR SCHÜLERINNEN ANSWER SHEET B Read the text again and try to figure out what the following words/expressions mean in the text. Tick ( ) the correct answers. 1) A student keeper is a person who teaches or instructs people learns to care for animals in a zoo offers or rents rooms to students 2) I have passed my exams means that she did not fail her tests did not show up for/go to her tests was very good in her tests 3) A full animal keeper is a cage which is full of animals an animal which has just eaten a person who has finished her/his training at a zoo 4) A deer is a person who works at a zoo a kind of animal a house where animals are kept 5) A flat is a piece of land without mountains a part of a city rooms to live in 93
6 LÖSUNG ANSWER SHEET A 1) Ingrid left school five years ago. nine years ago. eighteen years ago. 2) Ingrid would like to take some exams. earn more money. change her job. 3) How does Ingrid feel about working in bad weather? She hates getting dirty. She doesn t mind it. She likes the snow. 4) If Ingrid doesn t look after the monkeys, they may become ill. they may get hungry. they may run away. 5) The animals Ingrid likes best are the monkeys. deer. rhinos. 6) Ingrid travelled to Africa to have a month s holiday. to visit a colleague there. to learn more about some animals. 7) The zoo is open only five days a week. seven days a week. on different days every week. 8) Ingrid arrives at her flat in the evening at five fifteen. twenty past five. ten to seven. 94
7 LÖSUNG ANSWER SHEET B 1) A student keeper is a person who teaches or instructs people. 2) I have passed my exams means that she learns to care for animals in a zoo. offers or rents rooms to students. did not fail her tests. did not show up for/go to her tests. was very good in her tests. 3) A full animal keeper is a cage which is full of animals. an animal which has just eaten. a person who has finished her/his training at a zoo. 4) A deer is a person who works at a zoo. a kind of animal. a house where animals are kept. 5) A flat is a piece of land without mountains. a part of a city. rooms to live in. 95
345/Rules in the family. Essen und Trinken. Schreibmaterial
CODE aa AT THE RESTAURANT FERTIGKEIT: HÖREN Relevante(r) Deskriptor(en) Ich kann einfache Gespräche über mir vertraute Themen verstehen, wenn deutlich gesprochen wird. (A2.2) Zielt ab auf Deskriptor 5
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