CAS Certificate of Advanced Studies Digital Learning. Von der Präsenzpflicht zum flexiblen Lernen. Crossing Borders.

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1 CAS Certificate of Advanced Studies Digital Learning Von der Präsenzpflicht zum flexiblen Lernen. Crossing Borders.

2 Das Studium AUSGANGSLAGE Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) gehören inzwischen selbstverständlich zu unserem beruflichen und privaten Alltag. Auch im Bildungsbereich stellen sie ein grosses Potenzial dar: Sie unterstützen örtlich und zeitlich flexibles Lernen ebenso wie das Lernen in Präsenz- Lehrveranstaltungen. Die Entwicklung entsprechender E- Learning-Szenarien stellt aber hohe Ansprüche an die Lehrpersonen, weil der Einsatz digitaler Medien nicht nur technisches Know-how voraussetzt, sondern auch didaktisches Wissen zur Gestaltung und Begleitung von Lernprozessen in solchen Lehr- und Lernphasen umfasst. Im CAS Digital Learning lernen Sie als Teilnehmerin oder als Teilnehmer, Lehr- und Lernprozesse digital zu gestalten und zu begleiten. Dazu zählen das Erstellen eines Drehbuchs (Scripting), die technische Implementation und der Einsatz von onlinebasierten Kommunikationsmöglichkeiten für die Lernbegleitung. Dabei werden auch strategische Grundfragen des Medieneinsatzes von der adäquaten Wahl und Kombination der Lernmedien bis zur Entwicklung geeigneter Lernszenarien behandelt. ZIELPUBLIKUM Der CAS Digital Learning eignet sich für Fachpersonen der Erwachsenenbildung und der Berufsbildung (Dozierende, Aus- und Weiterbildungsverantwortliche, Kursleitende, Instruktoren, Trainerinnen etc.) in Bildungsinstitutionen, Unternehmen und der Verwaltung, die in ihrem Berufsalltag systematisch E-Learning-Szenarien und digitale Medien einsetzen möchten. Damit Sie optimal vom Inhalt des Kurses profitieren können, ist es erforderlich, dass Sie über ausgewiesenes didaktisches Grundlagenwissen verfügen. ZIELE Die Teilnehmenden können technologiegestützten Unterricht systematisch planen, durchführen und evaluieren, elektronische Informationssysteme und Tools lernfördernd einsetzen, Lernende in Distance-Learning-Phasen angemessen betreuen, formative und summative Lernkontrollen digital gestalten, rechtliche Rahmenbedingungen und relevante Datenschutzbestimmungen einhalten. Die Entwicklung von E-Learning-Szenarien stellt hohe Ansprüche an die Lehrpersonen, weil der Einsatz digitaler Medien nicht nur technisches Know-how voraussetzt, sondern auch didaktisches Wissen zur Gestaltung und Begleitung von Lernprozessen in solchen Lehr- und Lernphasen umfasst.

3 Aufbau und Inhalte INHALT Der CAS Digital Learning besteht aus zwei Modulen zu sechs und acht Kurstagen. Im ersten Modul erhalten Sie die wichtigsten Grundlagen des ICT-gestützten Lernens in konzentrierter Form. Das Fokusmodul gestalten Sie nach Ihren Bedürfnissen, indem Sie vier von sechs en belegen. Damit kann der CAS Digital Learning gezielt auf Ihr eigenes berufliches Umfeld und Ihre Lehrtätigkeit ausgerichtet werden. Modul I: Essentials Lehren und Lernen mit digitalen Medien Learning and Content Management Systems Instructional Design Digital Rights Management Grundlagen von E-Assessment und E-Moderation Evaluation und Innovationsmanagement Modul II: Focus I: Open Educational Resources and Open Source II: Content Design III: Graphical Design and Visuals IV: Social Media and Mobile Learning V: emoderation VI: eassessment METHODIK Im CAS Digital Learning verbinden wir fortlaufend die theoretischen Konzepte mit der Lehrpraxis der Teilnehmenden, indem regelmässig an eigenen Beispielen gearbeitet wird. Im gesamten Kurs werden zudem konsequent digitale Medien und Methoden des E-Learnings eingesetzt und kritisch reflektiert. Als Zertifikatsarbeit erstellen Sie unterrichtsbegleitend ein Lernportfolio, in dem Sie Ihren Lernfortschritt dokumentieren. AUFBAU DES CAS DIGITAL LEARNING MODUL I: ESSENTIALS E-Szenarien entwickeln Evaluation und Innovation / Transfer MODUL II: FOCUS WAHLKURS-POOL I II III IV

4 Kontakt STUDIENLEITUNG Dr. Vania Guerra Correa Telefon ADMINISTRATION Yvonne Schneider Administration CAS Digital Learning Telefon Fax KORRESPONDENZADRESSE ZHAW School of Management and Law Customer Service Weiterbildung St.-Georgen-Platz 2 Postfach 8401 Winterthur ZENTRUM FÜR INNOVATIVE DIDAKTIK Das Zentrum für Innovative Didaktik (ZID) ist das hochschuldidaktische Kompetenzzentrum an der School of Management and Law der ZHAW. Es beschäftigt sich in Lehre, Weiterbildung und Forschung mit Fragen der Didaktik und Methodik sowie der Kompetenzentwicklung von Studierenden. Das ZID-Team nutzt die Erkenntnisse aktueller hochschuldidaktischer Forschung sowie die eigene Lehrerfahrung in ausgewählten Keymodulen und integriert diese in praxisorientierte Aus- und Weiterbildungsaktivitäten. Das Zentrum hat einen Schwerpunkt in der Entwicklung und Erforschung innovativer Lehrund Lernansätze im Bereich E-Learning und beteiligt sich an verschiedenen nationalen und internationalen Forschungsprogrammen. Das interdisziplinär zusammengesetzte Expertenteam des ZID deckt das Spektrum zwischen Wissenschaftsund Praxisorientierung ab und die eigene Entwicklungsabteilung ermöglicht, innovative didaktische Ideen in neue IT-Lehranwendungen umzusetzen. Weitere Informationen unter

5 Organisatorisches STUDIENBEGINN UND WEITERE INFORMATIONEN Informationen zum Studienbeginn, zur Anmeldung sowie weitere Details zum Zertifikatslehrgang finden Sie auf (Rubrik Weiterbildung). AUFNAHMEBEDINGUNGEN Zugelassen sind Fachpersonen, die in der Erwachsenenbildung oder der Berufsbildung tätig sind. Ein Hochschulabschluss wird vorausgesetzt. Zudem ist ausgewiesenes didaktisches Grundlagenwissen erforderlich. In Ausnahmefällen entscheidet die Studienleitung, ob eine Teilnahme möglich ist. DAUER 14 Kurstage ABSCHLUSS Certificate of Advanced Studies in Digital Learning (12 ECTS) KOSTEN Modul I einzeln CHF Modul II einzeln CHF einzeln CHF 900. CAS gesamt CHF TEILNAHMEBEDINGUNGEN Die allgemeinen Teilnahmebedingungen für Weiterbildungsveranstaltungen an der ZHAW School of Management and Law finden Sie unter UNTERRICHTSORT Der Unterricht findet in den Räumlichkeiten der ZHAW School of Management and Law in Winterthur statt, zwei Gehminuten vom Bahnhof Winterthur entfernt.

6 Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften School of Management and Law St.-Georgen-Platz 2 Postfach 8401 Winterthur Schweiz November 2015, Auflage 600 Klimaneutrale Drucksache / myclimate.org / No