FRUIT Herzlich Willkommen auf der Abschlusstagung

Transkript

1 FRUIT Herzlich Willkommen auf der Abschlusstagung Berlin, 24. Januar 2019

2 Unser Programm für Sie Hintergrund Ergebnisse Keynote Workshops 1 Besondere Studienformen 2 Berufswelt 3 Der klassische Vollzeit-, Präsenzstudiengang 4 Ihr Wunschthema FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 2

3 FRUIT Warum die Studiengangsgestaltung wichtig ist Berlin, 24. Januar 2019

4 Der Ausgangspunkt Es gibt einen großen Bedarf an IT Nachwuchs Es wird schwer ihn zu finden Frauen stellen ein großes Potential dar, studieren Informatik jedoch nicht Studiengänge müssen Frauen ansprechen Was fördert den Frauenanteil? FRUIT möchte: Sensibilisieren und anregen FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 4

5 Es gibt einen großen Bedarf offene Stellen für IT-Spezialisten Das sind 49 Prozent mehr als 2017! Quelle: Bitkom, 2018 FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 5

6 Informatik im Laufe der Zeit Informatik insgesamt Frauenanteil in Informatik 16% % Quelle: Statistisches Bundesamt FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 6

7 Informatik im Laufe der Zeit Informatik insgesamt Frauenanteil in Informatik % Quelle: Statistisches Bundesamt FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 7

8 Informatik im Laufe der Zeit Informatik insgesamt Frauenanteil in Informatik % Quelle: Statistisches Bundesamt FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 8

9 Informatik im Laufe der Zeit Informatik insgesamt Frauenanteil in Informatik % Quelle: Statistisches Bundesamt FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 9

10 Informatik im Laufe der Zeit Informatik insgesamt Frauenanteil in Informatik % Quelle: Statistisches Bundesamt FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 10

11 Informatik im Laufe der Zeit Informatik insgesamt Frauenanteil in Informatik % Quelle: Statistisches Bundesamt FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 11

12 Die Kernthemen unseres Projekts

13 Thematische Überprüfung Inhaltliche (Um)gestaltung der Studiengänge Duale Programme, Programme mit Anwendungsbezug/ Praxisbezug Flexibilisierung durch Teilzeitstudiengänge, Online- und Fernstudiengänge Digitalisierung FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 13

14 Inhaltliche (Um)gestaltung der Studiengänge

15 Warum eine inhaltliche Umgestaltung helfen könnte Zugang zum Informatikstudium wird Frauen durch sozialbedingte, gesellschaftliche und strukturelle Hindernisse verwehrt Tendenz der Informatik in das technische Paradigma führt zur systematischen Ausgrenzung von Frauen (Schinzel, 2001) Stereotypisierungen von Kompetenzfähigkeiten: Technikkompetenz als männliche Eigenschaft wird von Bildungseinrichtungen und Arbeitsmarkt reproduziert (u.a. Cockburn, 1988, Solga & Pfahl, 2009, Ruiz-Ben, 2005) Hervorhebung von Technik in Studiengängen beeinflussen Studienwahl von Frauen (Berszinski et al, 2002) Mangelnde Informationen und Vorbilder führen vermehrt zu geschlechtstypischen Berufsentscheidungen (u.a. L&R Sozialforschungsstudie) FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 15

16 Medizinische Informatik Bioinformatik Medieninformatik Wirtschaftsinformatik Informatik allgemein Ingenieur-/ Technische Informatik Teilfächer verzeichnen einen höheren Frauenanteil Anteil weiblicher Studierender im WS 2017/ % 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Quelle: Statistisches Bundesamt Frauenanteil Anzahl weibliche Studierende 16

17 Medizinische Informatik Bioinformatik Medieninformatik Wirtschaftsinformatik Informatik allgemein Ingenieur-/ Technische Informatik aber die meisten Frauen studieren Allgemein Informatik 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Anteil und Anzahl weiblicher Studierender im WS 2017/ Quelle: Statistisches Bundesamt Frauenanteil Anzahl weibliche Studierende 17

18 Duale Programme, Programme mit Praxisbezug

19 Frauen Praxisbezug scheint für Frauen wichtiger Für Verbesserung der Arbeitsmarkchancen: 31% Für Verbesserung der Arbeitsmarktchancen: 17% Für ein Pflichtpraktikum: 66% Für ein Pflichtpraktikum: 50% Praxisorientierung im Informatikstudium ist sehr wichtig: 47% Möglichkeit Berufserfahrung zu erwerben sehr wichtig: 36% Praxisorientierung im Informatikstudium ist sehr wichtig: 45% Möglichkeit Berufserfahrung zu erwerben sehr wichtig: 31% Männer Quellen: Ramm et al., 2015, CHE-Ranking 2015 FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 19

20 Flexibilisierung

21 Flexibilisierung wichtig für Frauen Arbeitsalltag (Impulse, 2013) Flexibilität bei der Arbeitseinteilung für 43 % der befragten Frauen wichtig, aber nur für 34 % der Männer (Impulse, 2013) Studium (Middendorff, Poskowsky, & Kandulla, 2013) Studierende mit Kind: 16 Stunden pro Woche Zeit für Selbststudium Studierende ohne Kind: 17 Stunden pro Woche Zeit für Selbststudium Studierende mit Kind: 15 Stunden pro Woche Zeit für Präsenzstudium Studierende ohne Kind: 19 Stunden pro Woche Zeit für Präsenzstudium Teilzeitstudium nur bedingt möglich (HRK, 2017) Ingenieurwissenschaften: 11,7 % Mathematik/Naturwissenschaft: 13,1 % Sprach- und Kulturwissenschaften: 17,5 % Gesellschafts- und Sozialwissenschaften: 18, 5 % 21

22 Onlinestudiengänge verzeichnen oft hohen Frauenanteil Befragung von Online College Students in den USA (Clinefelter & Aslanian, 2015) 70% der undergraduate Studierenden weiblich 72% der graduate Studierenden weiblich 50% mit Kind MINT Kurse auf Coursera ( 2014) Frauenanteil insgesamt 40%. Indien: 26% weiblich, Rumänien: 50% weiblich FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 22

23 Digitalisierung der Lehre

24 Vorteile der Digitalisierung für Frauen? Souveräne Umgang mit digitalen Medien als Grundbaustein für den Einfluss von Frauen auf Arbeitswelt der Zukunft (Accenture, 2016) (Teil-)Digitalisierte Angebote bieten bessere Möglichkeiten zum Selbststudium und höhere Lernerfolge (u.a. Accenture, 2016, Stegmann & Fischer, 2016) Frauen bevorzugen klassische Unterrichtsmaterialien und fühlen sich durch digitale Tests unter Druck gesetzt jedoch fallen die Ergebnisse je nach Studienrichtung unterschiedlich aus (Schmid et al., 2017) Skepsis gegenüber der Annahme, dass digitale Formate den Frauenanteil erhöhen (Accenture, 2016) FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 24

25 Wie schätzen Sie den Einfluss der verschiedenen Kategorien auf den Frauenanteil ein?

26 Code FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 26

27 Code Was für ein Workshop - Leitthema wünschen Sie sich? Kernfrage: Was kann ich in meinem Umfeld machen, um mehr Frauen für das Studium zu gewinnen? 1. Workshop: Besondere Studienformen mit Input von Dr. Anja Günther, HFH Hamburg 2. Workshop: Berufswelt mit Input von Amelie Hauptstock, Uni Duisburg-Essen 3. Der klassische Vollzeit-, Präsenzstudiengang 4. Ihr Wunschthema

28 FRUIT Abschlusstagung 24./25. Januar 2019 Berlin 28