Download. DaZ-Werkstatt A2 Körper. Die einfache Lösung für Ihre Vorbereitungsklasse maximaler Lernerfolg für alle Schüler von 11 18

Transkript

1 Download Jennifer Brandt DaZ-Werkstatt A2 Körper Die einfache Lösung für Ihre Vorbereitungsklasse maximaler Lernerfolg für alle Schüler von Sekundarstufe I Jennifer Brandt Werkstattarbeit DaZ Aufbaukurs A2 Die einfache Lösung für Ihre Vorbereitungsklasse: Maximaler Lernerfolg für alle Schüler von Downloadauszug aus dem Originaltitel:

2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich, aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.

3 Materialien Arbeitsplan Aufbaukurs A2 Woche Wochentag / Datum Schritt So ist es mir gelungen: Aufgabe erledigt Selbstkontrolle Kontrolle Lehrer 1

4 1 Arbeitsblatt Mein Gesicht Haare: blond (nicht gelb!), dunkelblond, hellblond, braun, dunkelbraun, hellbraun, rot, grau, schwarz lockig, glatt, lang, kurz der Pony Augen: grau, blau, braun Bart: der Vollbart der Schnurrbart Ergänze. ein/e, zwei, viele Ich habe eine Stirn, eine Nase, zwei Wangen, Lies das Interview. Welche Augenfarbe haben Sie? Welche Haarfarbe haben Sie? Haben Sie große Ohren? Ich habe braune Augen. Ich habe schwarze Haare. Nein, ich habe kleine Ohren. Haben Sie schmale Lippen? Interviewe dich. Reporter: Du: Reporter: Du: Reporter: Du: Reporter: Du: Nein, ich habe volle Lippen. 2

5 1 Lösung Mein Gesicht Ergänze. ein/e, zwei, viele Ich habe eine Stirn, eine Nase, zwei Wangen, zwei Lippen, ein Kinn, viele Haare, zwei Augenbrauen, zwei Augen, zwei Ohren, einen Mund, viele Zähne, eine Zunge, blonde / braune,, lockige / glatte, kurze / lange Haare und eine Brille. Interviewe dich. Reporter: Du: Reporter: Du: Reporter: Du: Reporter: Du: Welche Augenfarbe haben Sie? Ich habe blaue / graue / grüne / braune Augen. Welche Haarfarbe haben Sie? Ich habe blonde / hellblonde / dunkelblonde / hellbraune / schwarze Haare. Haben Sie große Ohren, einen Vollbart, lockige Haare, blaue Augen? Ich habe große / kleine Ohren, (k)einen Vollbart, lockige / glatte Haare Haben Sie schmale Lippen, einen Pony, eine Brille? Ich habe schmale Lippen / keine schmalen Lippen, (k)einen Pony, (k)eine Brille 3

6 1 Wortschatzliste Mein Gesicht Deutsch Deutsch Meine Sprache das / ein Gesicht die Gesichter die / eine Stirn die Stirnen die / eine Nase die Nasen die / eine Wange die Wangen die / eine Lippe die Lippen das / ein Kinn die Kinne das / ein Haar die Haare die / eine Augenbraue die Augenbrauen das / ein Auge die Augen die / eine Brille die Brillen das / ein Ohr die Ohren der / ein Mund die Münder der / ein Zahn die Zähne die / eine Zunge die Zungen blond dunkelblond hellblond braun dunkelbraun 4

7 1 Wortschatzliste Deutsch Deutsch Meine Sprache hellbraun Ich habe hellbraune Haare. lockig glatt der / ein Pony die Ponys der / ein Bart die Bärte der / ein Vollbart die Vollbärte der / ein Schnurrbart die Schnurrbärte Er hat einen schwarzen Vollbart. Welche Augenfarbe haben Sie? Ich habe braune Augen. Welche Haarfarbe haben Sie? Ich habe schwarze Haare. Haben Sie große Ohren? Nein, ich habe kleine Ohren. Haben Sie schmale Lippen? Nein, ich habe volle Lippen. das / ein Interview die Interviews interviewen ich interviewe dich 5

8 2 Arbeitsblatt Mein Körper der Kopf / die Köpfe das Auge / die Augen die Nase / die Nasen der Hals / die Hälse die Brust / die Brüste der Daumen / die Daumen die Hand / die Hände die Haut / die Häute der Finger / die Finger der Zeh / die Zehen das Haar / die Haare das Ohr / die Ohren die Schulter / die Schultern die Achsel / die Achseln der Arm / die Arme der Bauch / die Bäuche der Ellbogen / die Ellbogen das Bein / die Beine das Knie / die Knie der Fuß / die Füße sehen hören riechen schmecken küssen fühlen gehen Ergänze. Mit den Augen sieht man. Mit den Ohren man. Mit man. Beschreibe die Person. Die gesuchte Person hat einen großen Kopf, 6

9 2 Lösung Mein Körper Ergänze. Mit den Augen sieht man. Mit den Ohren hört man. Mit der Nase riecht man. Mit der Zunge schmeckt man. Mit dem Mund / Mit den Lippen küsst man. Mit der Haut fühlt man. Mit den Beinen / Füßen geht man. Beschreibe die Person. Die gesuchte Person hat einen großen Kopf, kurze Haare, einen Pony, große Augenbrauen, runde Augen, kleine Ohren, einen großen Mund, volle Lippen, ein kleines Kinn, dünne Arme und kurze Finger. 7

10 2 Wortschatzliste Mein Körper Deutsch Deutsch Meine Sprache der / ein Körper die Körper der / ein Kopf die Köpfe das / ein Auge die Augen die / eine Nase die Nasen der / ein Hals die Hälse die / eine Brust die Brüste der / ein Daumen die Daumen die / eine Hand die Hände die / eine Haut die Häute der / ein Finger die Finger der / ein Zeh die Zehen das / ein Haar die Haare das / ein Ohr die Ohren die / eine Schulter die Schultern die / eine Achsel die Achseln der / ein Arm die Arme der / ein Bauch die Bäuche der / ein Ellbogen die Ellbogen das / ein Bein die Beine das / ein Knie die Knie 8

11 2 Wortschatzliste Deutsch Deutsch Meine Sprache der / ein Fuß die Füße riechen ich rieche du riechst er / sie / es riecht wir riechen ihr riecht sie / Sie riechen küssen ich küsse du küsst er / sie / es küsst wir küssen ihr küsst sie / Sie küssen fühlen ich fühle du fühlst er / sie / es fühlt wir fühlen ihr fühlt sie / Sie fühlen Mit den Augen sieht man und mit den Ohren hört man. die / eine Person die Personen Beschreibe die Person. 9

12 3 Arbeitsblatt Verbinde. Körperpflege / Hygiene Mit den Wattestäbchen Mit Zahnbürste und Zahnpasta Mit dem Waschlappen Mit dem Duschgel Mit dem Shampoo Mit dem Handtuch Mit der Seife Mit der Creme Mit dem Deo(dorant) Mit der Nagelschere Mit dem Kamm Mit der Bürste putze ich mir die Zähne. trockne ich mich ab. schäume ich mir die Haare ein. reinige ich mir die Ohren. kämme ich mich. wasche ich mir das Gesicht. seife ich mir den Körper ein. schneide ich mir die Nägel. bürste ich mir die Haare. wasche ich mir die Hände. sprühe ich mich ein. creme ich mich ein. Schreibe die Sätze ab. 10

13 3 Lösung Körperpflege / Hygiene Verbinde. Mit den Wattestäbchen putze ich mir die Zähne. Mit Zahnbürste und Zahnpasta Mit dem Waschlappen Mit dem Duschgel trockne ich mich ab. schäume ich mir die Haare ein. reinige ich mir die Ohren. Mit dem Shampoo Mit dem Handtuch Mit der Seife Mit der Creme Mit dem Deo(dorant) Mit der Nagelschere Mit dem Kamm kämme ich mich. wasche ich mir das Gesicht. seife ich mir den Körper ein. schneide ich mir die Nägel. bürste ich mir die Haare. wasche ich mir die Hände. sprühe ich mich ein. Mit der Bürste creme ich mich ein. Schreibe die Sätze ab. Mit den Wattestäbchen reinige ich mir die Ohren. Mit Zahnbürste und Zahnpaste putze ich mir die Zähne. Mit dem Waschlappen wasche ich mir das Gesicht. Mit dem Duschgel seife ich mir den Körper ein. Mit dem Shampoo schäume ich mir die Haare ein. Mit dem Handtuch trockne ich mich ab. Mit der Seife wasche ich mir die Hände. Mit der Creme creme ich mich ein. Mit dem Deo(dorant) sprühe ich mich ein. Mit der Nagelschere schneide ich mir die Nägel. Mit dem Kamm kämme ich mich. Mit der Bürste bürste ich mir die Haare. 11

14 3 Wortschatzliste Körperpflege / Hygiene Deutsch Deutsch Meine Sprache die Körperpflege die Hygiene das / ein Wattestäbchen die Wattestäbchen reinigen ich reinige du reinigst er / sie / es reinigt wir reinigen ihr reinigt sie / Sie reinigen Mit den Wattestäbchen reinige ich mir die Ohren. die / eine Zahnbürste die Zahnbürsten die / eine Zahnpasta die Zahnpasten Mit Zahnbürste und Zahnpasta putze ich mir die Zähne. der / ein Waschlappen die Waschlappen Mit dem Waschlappen wasche ich mir das Gesicht. das / ein Duschgel die Duschgels einseifen ich seife ein du seifst ein er / sie / es seift ein wir seifen ein ihr seift ein sie / Sie seifen ein Mit dem Duschgel seife ich mir den Körper ein. das / ein Shampoo die Shampoos einschäumen ich schäume ein 12

15 3 Wortschatzliste Deutsch Deutsch Meine Sprache du schäumst ein er / sie / es schäumt ein wir schäumen ein ihr schäumt ein sie / Sie schäumen ein Mit dem Shampoo schäume ich mir die Haare ein. das / ein Handtuch die Handtücher abtrocknen ich trockne ab du trocknest ab er / sie / es trocknet ab wir trocknen ab ihr trocknet ab sie / Sie trocknen ab Mit dem Handtuch trockne ich mich ab. die / eine Seife die Seifen Mit der Seife wasche ich mir die Hände. die / eine Creme die Cremes eincremen ich creme ein du cremst ein er / sie / es cremt ein wir cremen ein ihr cremt ein sie / Sie cremen ein Mit der Creme creme ich mich ein. das / ein Deo(dorant) die Deo(dorant)s einsprühen ich sprühe ein du sprühst ein er / sie / es sprüht ein wir sprühen ein ihr sprüht ein sie / Sie sprühen ein 13

16 3 Wortschatzliste Deutsch Deutsch Meine Sprache Mit dem Deo(dorant) sprühe ich mich ein. die / eine Nagelschere die Nagelscheren schneiden ich schneide du schneidest er / sie / es schneidet wir schneiden ihr schneidet sie / Sie schneiden der / ein Nagel die Nägel der / ein Fingernagel die Fingernägel der / ein Fußnagel die Fußnägel Mit der Nagelschere schneide ich mir die Nägel. der / ein Kamm die Kämme kämmen ich kämme du kämmst er / sie / es kämmt wir kämmen ihr kämmt sie / Sie kämmen Mit dem Kamm kämme ich mich. die / eine Bürste die Bürsten bürsten ich bürste du bürstest er / sie / es bürstet wir bürsten ihr bürstet sie / Sie bürsten Mit der Bürste bürste ich mir die Haare. 14

17 4 Arbeitsblatt Reflexivpronomen im Akkusativ und Dativ Reflexivpronomen Akkusativ (Wen? Was?) ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie mich dich sich uns euch sich Dativ (Wem?) mir dir sich uns euch sich Akkusativ: Vervollständige. Wen wasche ich? Ich wasche mich. Wen wäschst du? Du wäschst dich. Wen er? Wen sie? Dativ: Vervollständige. Wem schneide ich die Nägel? Ich schneide mir die Nägel. Wem schneidest du die Nägel? Du Unterstreiche. Reflexivpronomen im Akkusativ = grün Reflexivpronomen im Dativ = gelb Ich putze mir die Zähne. Du wäschst dir die Haare. Wir schneiden uns die Nägel. Er kämmt sich die Haare. Sie wäscht sich die Achseln. Cremen Sie sich ein? Reinigst du dir die Ohren? Trocknet ihr euch ab? Seifen sie sich ein? Bürste ich mir die Haare? Sprühen wir uns mit Deo ein? 15

18 4 Arbeitsblatt Diese Wortarten kennen wir bisher Personalpronomen: ich, du, er / sie / es, wir, ihr, sie / Sie Reflexivpronomen: Im Akkusativ: mich, dich, sich, uns, euch, sich Im Dativ: mir, dir sich, uns, euch, sich Possessivpronomen: mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e, euer/eure, ihr/ihre, Ihr / Ihre Pronomen Präpositionen Konjunktionen schön hässlich schön schöner am schönsten der schöne Mann, den schönen Mann, dem schönen Mann Adjektive Wortarten Nomen/ Substantive das Haus die Häuser die Schülerin die Schülerinnen Artikel Bestimmte Artikel: der, die, das Unbestimmte Artikel: ein, eine und, aber, oder, denn, weil auf ( auf dem / auf der, ), unter, neben, zwischen ( zwischen den, ), in Verben Grundform: lernen ich lerne, du lernst, er / sie / es lernt, wir lernen, ihr lernt, sie / Sie lernen Schreibe die Wortarten unter die Wörter. Der kleine Junge ist mein Bruder. In der Schule mag ich Deutsch und Mathematik. Ich kämme mir die Haare im Badezimmer. Die Schüler lernen fleißig im Unterricht. 16

19 4 Lösung Reflexivpronomen im Akkusativ und Dativ Akkusativ: Vervollständige. Wen wasche ich? Ich wasche mich. Wen wäschst du? Du wäschst dich. Wen wäscht er? Er wäscht sich. Wen wäscht sie? Sie wäscht sich. Wen wäscht es? Es wäscht sich. Wen waschen wir? Wir waschen uns. Wen wascht ihr? Ihr wascht euch. Wen waschen sie / Sie? Sie waschen sich. Dativ: Vervollständige. Wem schneide ich die Nägel? Ich schneide mir die Nägel. Wem schneidest du die Nägel? Du schneidest dir die Nägel. Wem schneidet er die Nägel? Er schneidet sich die Nägel. Wem schneidet sie die Nägel? Sie schneidet sich die Nägel. Wem schneidet es die Nägel? Es schneidet sich die Nägel. Wem schneiden wir die Nägel? Wir schneiden uns die Nägel. Wem schneidet ihr die Nägel? Ihr schneidet euch die Nägel. Wem schneiden sie / Sie die Nägel? Sie schneiden sich die Nägel. Schreibe die Wortarten unter die Wörter. Der kleine Junge ist mein Bruder. bestimmter Artikel Adjektiv Nomen / Substantiv Verb Nomen / Substantiv In der Schule mag ich Deutsch und Mathematik. Possessivpronomen Präposition bestimmter Artikel Nomen / Substantiv Verb Nomen / Substantiv Nomen / Substantiv Ich kämme mir die Haare im Badezimmer. Verb Personalpronomen Konjunktion Personalpronomen Reflexivpronomen bestimmter Artikel Nomen/ Substantiv Präposition Nomen / Substantiv Die Schüler lernen fleißig im Unterricht. bestimmter Artikel Nomen / Substantiv Verb Adjektiv Präposition Nomen / Substantiv 17

20 5 Arbeitsblatt Beim Arzt Hatschi! Gesundheit! Ich habe eine Erkältung. Ich habe Vervollständige. Husten, Schnupfen und Fieber. Ich habe Schmerzen im Kopf. Ich habe starke Kopfschmerzen. Ich habe Schmerzen im Hals. Ich habe starke Halsschmerzen. Ich habe Schmerzen im Bauch. Ich habe starke. Ich habe Schmerzen im Rücken. Ich habe starke. Ich habe Schmerzen im Zahn. Ich habe starke. Ich bin krank. Ich gehe zum Arzt. Ich brauche einen Termin. Ich muss beim Arzt anrufen und einen Termin ausmachen. Ich gebe Ihnen eine Spritze. Ich schreibe Ihnen ein Rezept. Ich gebe Ihnen eine Salbe. Vervollständige. Der Arzt gibt mir eine Spritze. Der Arzt gibt mir eine. Der Arzt Ich mache Ihnen einen Verband. Ich gebe Ihnen eine Überweisung zum Spezialisten. Es ist ernst. Bitte gehen Sie sofort ins Krankenhaus. 18

21 5 Arbeitsblatt Der Hausarzt hilft bei allgemeinen Problemen. Bei speziellen Erkrankungen hilft der Spezialist: der Facharzt. Finde Nummern von Fachärzten in deiner Stadt heraus und notiere sie dir. Facharzt Name Telefonnummer der Frauenarzt (Gynäkologe) der Orthopäde der Hals-Nasen-Ohren-Arzt (HNO-Arzt) der Zahnarzt der Augenarzt Lies den Dialog im Wartezimmer. Wie geht es Ihnen? Was haben Sie? Mir geht es nicht gut. Mir geht es sehr schlecht. Ich habe Husten und starke Halsschmerzen. Das tut mir leid. Bitte gehen Sie vor. Schreibe einen Dialog im Wartezimmer. Danke. Das ist sehr freundlich. Patient 1: Patient 2: Patient 1: Patient 2: Patient 1: Patient 2: Im Krankenhaus. Lies die Wörter. der Krankenwagen der Sanitäter die Krankenschwester und die Patientin die Operation der Unfall der Gips röntgen behandeln Notruf: Hallo! Es ist ein Notfall. Bitte schicken Sie einen Krankenwagen. Wir haben einen Verletzten. Bitte leisten Sie Erste Hilfe. Wir sind gleich da. 19

22 5 Lösung Beim Arzt Vervollständige. Ich habe Schmerzen im Kopf. Ich habe starke Kopfschmerzen. Ich habe Schmerzen im Hals. Ich habe starke Halsschmerzen. Ich habe Schmerzen im Bauch. Ich habe starke Bauchschmerzen. Ich habe Schmerzen im Rücken. Ich habe starke Rückenschmerzen. Ich habe Schmerzen im Zahn. Ich habe starke Zahnschmerzen. Vervollständige. Der Arzt gibt mir eine Spritze. Der Arzt gibt mir eine Salbe. Der Arzt macht mir einen Verband. Der Arzt schreibt mir ein Rezept. Der Arzt gibt mir eine Überweisung zum Spezialisten. Finde Nummern von Fachärzten in deiner Stadt heraus und notiere sie dir. Facharzt Name Telefonnummer der Frauenarzt (Gynäkologe) Dr. Fred Müller 0761 / der Orthopäde der Hals-Nasen-Ohren-Arzt (HNO-Arzt) der Zahnarzt der Augenarzt Schreibe einen Dialog im Wartezimmer. Patient 1: Guten Tag! Wie geht es Ihnen? Patient 2: Guten Tag! Mir geht es nicht gut. / Mir geht es sehr schlecht. Patient 1: Was haben Sie? Patient 2: Ich habe Husten / Schnupfen / Fieber / eine Erkältung / Rückenschmerzen, Patient 1: Das tut mir leid. Bitte gehen Sie vor. Patient 2: Danke. Das ist sehr freundlich. 20

23 5 Wortschatzliste Beim Arzt Deutsch Deutsch Meine Sprache der / ein Arzt die Ärzte beim Arzt Gesundheit! die / eine Gesundheit die / eine Krankheit die Krankheiten die / eine Erkältung die Erkältungen der / ein Husten die Husten der / ein Schnupfen die Schnupfen das / ein Fieber die Fieber der / ein Schmerz die Schmerzen Ich habe Schmerzen im Kopf. der / ein Kopfschmerz die Kopfschmerzen Ich habe Kopfschmerzen. der / ein Halsschmerz die Halsschmerzen der / ein Bauchschmerz die Bauchschmerzen der / ein Rückenschmerz die Rückenschmerzen der / ein Zahnschmerz die Zahnschmerzen Ich bin krank. krank gesund Ich gehe zum Arzt. der / ein Termin die Termine Ich brauche einen Termin. Ich muss beim Arzt anrufen. Ich muss einen Termin ausmachen. ausmachen ich mache aus du machst aus er / sie / es macht aus wir machen aus ihr macht aus sie / Sie machen aus 21

24 5 Wortschatzliste Deutsch Deutsch Meine Sprache die / eine Spritze die Spritzen Ich gebe Ihnen eine Spritze. die / eine Salbe die Salben Ich gebe Ihnen eine Salbe. der / ein Verband die Verbände Ich mache Ihnen einen Verband. das / ein Rezept die Rezepte Ich schreibe Ihnen ein Rezept. die / eine Überweisung die Überweisungen der / ein Spezialist die Spezialisten Ich gebe Ihnen eine Überweisung zum Spezialisten. sofort das / ein Krankenhaus die Krankenhäuser Bitte gehen Sie sofort ins Krankenhaus. der / ein Hausarzt die Hausärzte die / eine Hausärztin die Hausärztinnen Der Hausarzt hilft bei allgemeinen Problemen. allgemein das / ein Problem die Probleme Bei speziellen Erkrankungen hilft der Facharzt. speziell die / eine Erkrankung die Erkrankungen der / ein Facharzt die Fachärzte die / eine Fachärztin die Fachärztinnen die / eine Stadt die Städte (sich) notieren ich notiere (mir) du notierst (dir) 22

25 5 Wortschatzliste Deutsch Deutsch Meine Sprache er / sie / es notiert (sich) wir notieren (uns) ihr notiert (euch) sie / Sie notieren (sich) Notiere dir die Nummer. der / ein Frauenarzt (der/ ein Gynäkologe) die Frauenärzte (die Gynäkologen) der / ein Orthopäde die Orthopäden der / ein Hals-Nasen-Ohren- Arzt (der/ ein HNO-Arzt) die Hals-Nasen-Ohren-Ärzte (die HNO-Ärzte) der / ein Zahnarzt die Zahnärzte der / ein Augenarzt die Augenärzte Was haben Sie? Ich habe Husten und starke Halsschmerzen. Das tut mir leid. Bitte gehen Sie vor. Das ist sehr freundlich. der / ein Krankenwagen die Krankenwägen der / ein Sanitäter die Sanitäter die / eine Sanitäterin die Sanitäterinnen der / ein Krankenpfleger die Krankenpfleger die / eine Krankenschwester die Krankenschwestern der / ein Patient die Patienten die / eine Patientin die Patientinnen die / eine Operation die Operationen der / ein Unfall die Unfälle der / ein Gips die Gipse geröntgt werden ich werde geröntgt du wirst geröntgt 23

26 5 Wortschatzliste Deutsch Deutsch Meine Sprache er / sie / es wird geröntgt wir werden geröntgt ihr werdet geröntgt sie / Sie werden geröntgt behandeln ich behandle du behandelst er / sie / es behandelt wir behandeln ihr behandelt sie / Sie behandeln ich werde behandelt du wirst behandelt er / sie / es wird behandelt wir werden behandelt ihr werdet behandelt sie / Sie werden behandelt der / ein Notruf die Notrufe der / ein Notfall die Notfälle Es ist ein Notfall. Bitte schicken Sie einen Krankenwagen. schicken ich schicke du schickst er / sie / es schickt wir schicken ihr schickt sie / Sie schicken der / ein Verletzter die Verletzten die / eine Verletzte die Verletzten Wir haben einen Verletzten. Bitte leisten Sie Erste Hilfe. Erste Hilfe leisten ich leiste Erste Hilfe du leistest Erste Hilfe er / sie / es leistet Erste Hilfe wir leisten Erste Hilfe ihr leistet Erste Hilfe sie / Sie leisten Erste Hilfe gleich später Wir sind gleich da. 24

27 6 Arbeitsblatt In der Apotheke Guten Tag. Was kann ich für Sie tun? Guten Tag. Ich habe hier ein Rezept vom Arzt. Haben Sie das Medikament? Einen Moment bitte, ich sehe nach. die Tabletten der Hustensaft das Halsbonbon das Taschentuch das Nasenspray das Fieberthermometer das Fieberzäpfchen das Pflaster der Verband die Salbe Haben Sie etwas gegen Kopfschmerzen? Haben Sie ein Medikament gegen Fieber? Haben Sie einen Tee gegen Halsschmerzen? Ich brauche ein Medikament gegen Durchfall. Haben Sie Haben Sie gegen Husten? gegen Schnupfen? Anne ist krank. Simon schreibt ihr eine Gute-Besserungs-Karte. Schreibe Annes Antwort. Liebe Anne, ich habe gehört, dass du krank bist. Was hast du? Geht es dir schon besser? Wann kommst du wieder in die Schule? Ich hoffe, es geht dir bald besser. Ich wünsche dir eine gute Besserung. Dein Simon Lieber Simon, Deine Anne 25

28 6 Lösung In der Apotheke Haben Sie etwas gegen Kopfschmerzen? Haben Sie ein Medikament gegen Fieber? Haben Sie einen Tee gegen Halsschmerzen? Ich brauche ein Medikament gegen Durchfall. Haben Sie einen Hustensaft / Halsbonbons gegen Husten? Haben Sie Taschentücher / ein Nasenspray gegen Schnupfen? Anne ist krank. Simon schreibt ihr eine Gute-Besserungs-Karte. Schreibe Annes Antwort. Liebe Anne, ich habe gehört, dass du krank bist. Was hast du? Geht es dir schon besser? Wann kommst du wieder in die Schule? Ich hoffe, es geht dir bald besser. Ich wünsche dir eine gute Besserung. Dein Simon Lieber Simon, vielen Dank für deine nette Gute Besserungs-Karte. Ich habe starke Zahnschmerzen. Mir geht es schon etwas besser. Heute gehe ich zum Zahnarzt. Morgen komme ich wieder in die Schule. Bis dann! Deine Anne 26

29 6 Wortschatzliste In der Apotheke Deutsch Deutsch Meine Sprache die / eine Apotheke die Apotheken in der Apotheke Was kann ich für Sie tun? tun ich tue du tust er / sie / es tut wir tun ihr tut sie / Sie tun Ich habe hier ein Rezept. das / ein Medikament die Medikamente Haben Sie das Medikament? Einen Moment, bitte. Ich sehe nach. nachsehen ich sehe nach du siehst nach er / sie / es sieht nach wir sehen nach ihr seht nach sie / Sie sehen nach die / eine Tablette die Tabletten der / ein Hustensaft die Hustensäfte das / ein Halsbonbon die Halsbonbons das / ein Taschentuch die Taschentücher das / ein Nasenspray die Nasensprays das / ein Fieberthermometer die Fieberthermometer das / ein Fieberzäpfchen die Fieberzäpfchen 27

30 6 Wortschatzliste Deutsch Deutsch Meine Sprache das / ein Pflaster die Pflaster der / ein Verband die Verbände die / eine Salbe die Salben Haben Sie etwas gegen Kopfschmerzen? Haben Sie ein Medikament gegen Fieber? der / ein Tee die Tees der / ein Durchfall die Durchfälle die / eine Karte die Karten die / eine Gute-Besserungs-Karte die Gute-Besserungs-Karten Liebe/r Dein/e Ich habe gehört, dass du krank bist. Geht es dir schon besser? Wann kommst du wieder in die Schule? Ich hoffe, es geht dir bald besser. hoffen ich hoffe du hoffst er / sie / es hofft wir hoffen ihr hofft sie / Sie hoffen Ich wünsche dir / Ihnen eine gute Besserung. (sich) wünschen ich wünsche (mir) du wünschst (dir) er / sie / es wünscht (sich) wir wünschen (uns) ihr wünscht (euch) sie / Sie wünschen (sich) 28

31 7 Arbeitsblatt Konjunktionen Konjunktionen Manche Konjunktionen verbinden zwei Hauptsätze. Wir kennen bisher die Konjunktion und. Hauptsatz 1: Hauptsatz 2: Ich habe Schnupfen. Ich habe Husten. Hauptsatz 1: Konjunktion: Hauptsatz 2: Ich habe Schnupfen und ich habe Husten. Verbinde die Hauptsätze mit der Konjunktion und zu einem Satz. Ich habe zwei Augen. Ich habe zwei Ohren. Ich habe zwei Augen und ich habe zwei Ohren. Du hast blonde Haare. Du hast einen Schnurrbart. und. Mit den Augen sehe ich. Mit den Ohren höre ich. und. Mit der Seife wascht ihr euch die Hände. Mit dem Handtuch trocknet ihr euch ab. und. Weitere Konjunktionen denn: Hier wird der Grund erklärt. z. B.: Mir geht es nicht gut, denn ich habe Bauchschmerzen. aber: Hier folgt eine Einschränkung. z. B.: Mir geht es gut, aber ich habe Kopfschmerzen. Verbinde. Ich wasche mich, ich bin gesund. Ich brauche eine Salbe, denn ich brauche keinen Verband. Ich brauche ein Medikament, ich habe kleine Füße. Ich habe große Hände, aber ich bin schmutzig. Ich bin glücklich, Achtung, Komma! ich habe eine Erkältung. 29

32 7 Arbeitsblatt Schreibe die Sätze ab. Ich wasche mich, denn ich bin schmutzig. Konjunktionen Manche Konjunktionen verbinden einen Hauptsatz und einen Nebensatz. Bei diesen Konjunktionen verändert sich der Satzbau im Nebensatz: Das Verb rückt nach hinten. weil: Hier wird der Grund erklärt. z. B.: Mir geht es nicht gut, weil ich eine Erkältung habe. obwohl: Hier folgt eine Einschränkung. z. B.: Mir geht es gut, obwohl ich Rückenschmerzen habe. Achtung, Komma! Hauptsatz 1: Hauptsatz 2: Mir geht es nicht gut. Ich habe eine Erkältung. Hauptsatz 1: Konjunktion: Hauptsatz 2: Mir geht es nicht gut, weil ich eine Erkältung habe. Bilde aus den Wörtern Sätze. brauche weil ein Medikament habe ich ich Husten Ich brauche ein Medikament, weil ich Husten habe. habe ich blonde Haare obwohl habe ich braune Haut weil ich Rückenschmerzen habe einen Termin brauche ich weil ernst ins Krankenhaus Sie müssen es ist nimmt krank obwohl sie Medikamente sie ist 30

33 7 Lösung Konjunktionen Verbinde die Hauptsätze mit der Konjunktion und zu einem Satz. Ich habe zwei Augen. Ich habe zwei Ohren. Ich habe zwei Augen und ich habe zwei Ohren. Du hast blonde Haare. Du hast einen Schnurrbart. Du hast blonde Haare und du hast einen Schnurrbart. Mit den Augen sehe ich. Mit den Ohren höre ich. Mit den Augen sehe ich und mit den Ohren höre ich. Mit der Seife wascht ihr euch die Hände. Mit dem Handtuch trocknet ihr euch ab. Mit der Seife wascht ihr euch die Hände und mit dem Handtuch trocknet ihr euch ab. Verbinde. Ich wasche mich, ich bin gesund. Ich brauche eine Salbe, denn ich brauche keinen Verband. Ich brauche ein Medikament, ich habe kleine Füße. Ich habe große Hände, aber ich bin schmutzig. Ich bin glücklich, ich habe eine Erkältung. Schreibe die Sätze ab. Ich wasche mich, denn ich bin schmutzig. Ich brauche eine Salbe, aber ich brauche keinen Verband. Ich brauche ein Medikament, denn ich habe eine Erkältung. Ich habe große Hände, aber ich habe kleine Füße. Ich bin glücklich, denn ich bin gesund. Bilde aus den Wörtern Sätze. brauche weil ein Medikament habe ich ich Husten Ich brauche ein Medikament, weil ich Husten habe. habe ich blonde Haare obwohl habe ich braune Haut Ich habe blonde Haare, obwohl ich braune Haut habe. weil ich Rückenschmerzen habe einen Termin brauche ich Ich brauche einen Termin, weil ich Rückenschmerzen habe. weil ernst ins Krankenhaus Sie müssen es ist Sie müssen ins Krankenhaus, weil es ernst ist. nimmt krank obwohl sie Medikamente sie ist Sie ist krank, obwohl sie Medikamente nimmt. 31

34 7 Wortschatzliste Wortschatz Deutsch Deutsch Meine Sprache der / ein Hauptsatz die Hauptsätze der / ein Nebensatz die Nebensätze das / ein Komma die Kommata (die Kommas) denn aber weil obwohl der / ein Grund die Gründe die / eine Einschränkung die Einschränkungen Um den Wortschatz dieses Lernfelds zu wiederholen, höre dir den Hörtext an. 32

35 8 Spiel Körper-Quiz Vorbereitung: Kopieren Sie die Spielkarten auf DIN A3, laminieren und schneiden Sie diese aus. Spielregeln zum Kopieren und Laminieren: Für 2 Spieler: Die Karten werden verdeckt auf einen Stapel gelegt. Der erste Spieler nimmt eine Karte und stellt seinem Mitspieler die Frage. Weiß dieser die Antwort, darf er die Karte behalten. Weiß er sie nicht, wird sie unter den Stapel gelegt. Nun fragt der andere Schüler. Wer am Ende die meisten Karten gesammelt hat, hat gewonnen. Was für eine Wortart ist behandeln? Was für eine Wortart ist Hausarzt? Was für eine Wortart ist und? Für 3 4 Spieler: Gespielt wird wie beim Spiel mit zwei Spielern. Gefragt wird immer der Spieler links neben dem Fragenden. (Verb) (Nomen / Substantiv) (Konjunktion) Du hast Schnupfen. Du gehst in die Apotheke. Was brauchst du? Was schreibst du, wenn ein Freund krank ist? Hatschi! Was sagst du? Was wünschst du jemandem, der krank ist? Frage in der Apotheke nach einem Medikament gegen Kopfschmerzen. Welche Telefonnummer rufst du im Notfall an? (Taschentücher / ein Nasenspray) (eine Gute- Besserungs-Karte) (Gesundheit!) (eine gute Besserung) (Haben Sie etwas gegen Kopfschmerzen? / Haben Sie ein Medikament gegen Kopfschmerzen? / Haben Sie Tabletten gegen Kopfschmerzen?) (112) Antworte: (ganzer Satz) Welche Augenfarbe hast du? Antworte: (ganzer Satz) Wie viele Ohren hast du? Antworte: (ganzer Satz) Welche Haarfarbe hast du? Antworte: (ganzer Satz) Hast du einen Bart? Antworte: (ganzer Satz) Wie viele Zähne hast du? Antworte: (ganzer Satz) Hast du eine Brille? (Ich habe blaue/ graue/braune/grüne Augen.) (Ich habe zwei Ohren.) (Ich habe blonde / rote / braune / schwarze Haare. / Meine Haare sind blond / rot / braun / schwarz.) (Ja, ich habe einen Bart. / Nein, ich habe keinen Bart.) (Ich habe Zähne) (Ja, ich habe eine Brille. / Nein, ich habe keine Brille.) Antworte: (ganzer Satz) Hast du einen Pony? Mit welchen Körperteilen sieht man? Mit welchen Körperteilen hört man? Mit welchem Körperteil riecht man? Was tust du mit der Bürste? Mit was putzt du dir die Zähne? (Ja, ich habe einen Pony. / Nein, ich habe keinen Pony.) (mit den Augen) (mit den Ohren) (mit der Nase) (Ich bürste mir die Haare.) (mit der Zahnbürste und der Zahnpasta) Mit welchem Körperteil schmeckt man? Mit welchen Körperteilen küsst man? Mit was fühlt man? (mit der Zunge) (mit den Lippen) (mit der Haut) Was tust du mit dem Deo(dorant)? (Ich sprühe mich ein.) Was für eine Wortart ist Handtuch? (Nomen / Substantiv) Was für eine Wortart ist gesund? (Adjektiv) Was tust du mit der Nagelschere? (Ich schneide mir die Nägel.) Was für eine Wortart ist ich? ((Personal-) Pronomen) Mit was seifst du dir den Körper ein? (mit dem Duschgel / mit der Seife) Was für eine Wortart ist zwischen? (Präposition) Was tust du mit den Wattestäbchen? (Ich reinige / putze mir die Ohren.) Was für eine Wortart sind der, die, das, ein, eine? (Artikel) 33

36 Lernfeld-Test Datum: Ergänze. je 0,5 P. (65,5 P.) ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie riechen küssen fühlen reinigen einseifen einschäumen abtrocknen eincremen einsprühen schneiden kämmen bürsten ausmachen (sich) notieren geröntgt werden werde geröntgt behandeln schicken Erste Hilfe leisten nachsehen hoffen (sich) wünschen tun Schreibe die Wortarten unter die Wörter. Dein Kopf ist klein und rund. 6 P. 34

37 Lernfeld-Test Datum: Beschrifte. 19 P. der Kopf / die Köpfe Frage und antworte. 5,5 P. Person Frage Antwort schwarze Haare Haarfarbe hast du? Ich. braune Augen Pony Vervollständige die Sätze. 3 P. Mit der Zahnbürste. Mit dem Kamm. Mit dem Handtuch. Bilde aus den Wörtern Sätze. habe ich aber habe ich Husten kein Halsbonbon brauche weil ein Medikament habe ich ich Husten Punkte gesamt: 101 Erreichte Punkte: Note: 2 P. 35

38 Transkription der Hörtexte Transkription der Hörtexte Hörtext Nina ist krank. Sie hat eine Erkältung. Sie hat Husten und Schnupfen. Es geht ihr sehr schlecht. Sie geht zum Arzt. Arzt Nina Arzt Nina Arzt Nina Arzt Nina Arzt Nina Arzt Nina Guten Tag. Was haben Sie? Hallo. Ich habe eine schlimme Erkältung. Mir tut alles weh: Der Hals, der Rücken, der Kopf. Ich glaube, ich habe Fieber. Ich habe auch Schnupfen. Ich kann nicht mehr gut riechen und schmecken. Machen Sie bitte mal den Mund auf. Aaaaaahhhh! Ja, der Hals ist ganz rot und geschwollen. Ihre Augen sind auch ganz glasig. Hier ist ein Fieberthermometer. Ich messe mal Ihre Temperatur. Bitte drehen Sie mir mal den Kopf zu, ich messe in Ihrem Ohr. Tatsache, Sie haben neununddreißig Grad Fieber. Ich schreibe Ihnen ein Rezept für die Apotheke. Dann gehen Sie nach Hause. Sie müssen drei Tage Bettruhe halten. Dann kann ich aber nicht arbeiten gehen. Kein Problem, ich schreibe Ihnen einen Krankenschein. Hier habe ich noch eine Salbe für Ihre Nase. Mit der cremen Sie sich gut ein. Danke. Hatschi! Gesundheit! Wenn es in drei Tagen nicht besser ist, kommen Sie bitte wieder. Das mache ich. Dann wünsche ich Ihnen gute Besserung. Auf Wiedersehen. Danke sehr. Auf Wiedersehen. 36

39 Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Werkstattarbeit DaZ Aufbaukurs A2 Immer besser unterrichten Über diesen Link gelangen Sie direkt zum Produkt: Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Auer-Verlagsprogramms finden Sie unter Auer Verlag, Augsburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werks ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlags. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig gepru ft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag u bernimmt deshalb keine Gewähr fu r die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus. Covergestaltung: annette forsch konzeption und design, Berlin Umschlagfoto: Illustration Hand + Sprechblasen Shutterstock, Bildnummmer: , aomvector Icons Begru ßung, Schule und Personen : flaticon Illustrationen: Stefanie Aufmuth, Corina Beurenmeister, Cartoonstudio Meder, Julia Flasche, Carmen Hochmann, Steffen Jähde, Hendrik Kranenberg, Stefan Lohr, Don-Oliver Matthies, Denise Mu ller, Katharina Reichert-Scarborough, Christoph Schmidt, Trantow Atelier, Bettina Weyland Fotos Innenteil: Jennifer Brandt Satz: Typographie & Computer, Krefeld Bestellnr.: 08053DA3