EINSCHÄTZUNGSBOGEN ZUM ALLGEMEINEN LERN- UND SOZIALVERHALTEN IN JG. 5 / 6
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- Lars Beckenbauer
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1 LERN- UND SOZIALVERHALTEN IN JG. 5 / 6 Name: Klasse: Schuljahr: / Legende: SchülerInnen: X; Deutsch: D; Mathematik: M; Englisch: E; bei Bedarf KlassenlehrerInnen: KL 1. HALBJAHR 2. HALBJAHR Dieses Dokument geht als Anlage zum Zeugnis in die SchülerInnen-Akte mit ein. sehr sehr SELBSTSICHT UND MOTIVATION (Selbstkompetenz) erkennbar Du traust dir etwas zu. Du zeigst Neugier und Interesse, Neues zu lernen. Du bist bereit, dich anzustrengen und gibst bei Problemen nicht auf. Du übernimmst Verantwortung für dein Handeln. Du kannst deine Stärken und Schwächen richtig einschätzen. VERHALTEN IN DER GEMEINSCHAFT (Sozial-kommunikative Kompetenz) erkennbar Du verhältst dich freundlich und hilfsbereit gegenüber deinen Mitmenschen. Du verwendest eine angemessene Sprache im Schulalltag. Du hältst dich an Regeln und Absprachen. Du kannst mit anderen in einer Gruppe zusammenarbeiten und trägst zu einem erfolgreichen Gruppenergebnis bei. Du verhältst dich in Konflikten angemessen. LERNVERHALTEN (Lernmethodische Kompetenz) erkennbar Du hast deine Arbeitsmaterialien dabei. Du erledigst deine Aufgaben sorgfältig in der zur Verfügung stehenden Zeit. Du beteiligst dich aktiv am Unterricht. Du wendest gelernte Methoden an. Du kannst Erlerntes in neuen Situationen anwenden. Seite 01
2 LERN- UND SOZIALVERHALTEN IN JG. 5 / 6 Lernvereinbarung Das werde ich dafür tun: Bei Bedarf unterstützen mich diese Personen in folgender Art und Weise: Datum: Unterschrift Schüler/in: Unterschrift der Eltern: Unterschrift Lehrkraft: Rückmeldung nach dem zweiten Halbjahr Die Lernvereinbarung wurde erfüllt: ja teilweise: noch nicht: Seite 02
3 LERN- UND SOZIALVERHALTEN IN JG. 7 / 8 Name: Klasse: Schuljahr: / Legende: SchülerInnen: X; Deutsch: D; Mathematik: M; Englisch: E; bei Bedarf KlassenlehrerInnen: KL 1. HALBJAHR 2. HALBJAHR Dieses Dokument geht als Anlage zum Zeugnis in die SchülerInnen-Akte mit ein. sehr sehr SELBSTSICHT UND MOTIVATION (Selbstkompetenz) erkennbar Du traust dir etwas zu. Du zeigst Neugier und Interesse, Neues zu lernen. Du bist bereit, dich anzustrengen und arbeitest ausdauernd. Du übernimmst Verantwortung für dein Handeln. Du kennst deine Stärken und Schwächen. VERHALTEN IN DER GEMEINSCHAFT (Sozial-kommunikative Kompetenz) erkennbar Du verhältst dich respektvoll, rücksichtsvoll und hilfsbereit gegenüber deinen Mitmenschen. Du kannst dich in unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Situationen angemessen ausdrücken. Du hältst dich an Regeln und Absprachen. Du kannst mit anderen in einer Gruppe zusammenarbeiten und trägst zu einem erfolgreichen Gruppenergebnis bei. Du verhältst dich in Konflikten angemessen, kannst Kritik annehmen und lässt auch andere Meinungen zu. LERNVERHALTEN (Lernmethodische Kompetenz) erkennbar Du hast deine Arbeitsmaterialien dabei und kannst dich organisieren. Du arbeitest konzentriert, lässt dich nicht ablenken und erledigst deine Aufgaben in der zur Verfügung stehenden Zeit. Du beteiligst dich aktiv am Unterricht. Du wendest gelernte Methoden zielgerichtet an. Du kannst Erlerntes in neuen Situationen anwenden. Seite 01
4 LERN- UND SOZIALVERHALTEN IN JG. 7 / 8 Lernvereinbarung Das werde ich dafür tun: Bei Bedarf unterstützen mich diese Personen in folgender Art und Weise: Datum: Unterschrift Schüler/in: Unterschrift der Eltern: Unterschrift Lehrkraft: Rückmeldung nach dem zweiten Halbjahr Die Lernvereinbarung wurde erfüllt: ja teilweise: noch nicht: Seite 02
5 LERN- UND SOZIALVERHALTEN IN JG. 9 / 10 Name: Klasse: Schuljahr: / Legende: SchülerInnen: X; Deutsch: D; Mathematik: M; Englisch: E; bei Bedarf KlassenlehrerInnen: KL 1. HALBJAHR 2. HALBJAHR Dieses Dokument geht als Anlage zum Zeugnis in die SchülerInnen-Akte mit ein. sehr sehr SELBSTSICHT UND MOTIVATION (Selbstkompetenz) erkennbar Du hast Zutrauen in deine Fähigkeiten und dein Handeln. Du stellst dich neuen Herausforderungen und suchst/holst dir ggf. Hilfe Du bist bereit, dich anzustrengen und arbeitest ausdauernd. Du übernimmst Verantwortung für dein Handeln und deinen Lernerfolg. Du entwickelst eine eigene Meinung, kannst diese begründen und gegenüber anderen vertreten. VERHALTEN IN DER GEMEINSCHAFT (Sozial-kommunikative Kompetenz) erkennbar Du verhältst dich tolerant und respektvoll gegenüber allen. Du kannst dich in unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Situationen angemessen ausdrücken. Du hältst dich an Regeln und Absprachen. Du kannst zielorientiert in jeder Gruppe zusammenarbeiten und trägst zu einem erfolgreichen Gruppenergebnis bei. Du verhältst dich in Konflikten angemessen, kannst Kritik annehmen und lässt auch andere Meinungen zu. LERNVERHALTEN (Lernmethodische Kompetenz) erkennbar Du kannst deinen Lernprozess in Bezug auf Material und Termine organisieren. Du erledigst deine Arbeitsaufträge selbständig und gründlich in der zur Verfügung stehenden Zeit. Du beteiligst dich aktiv am Unterricht und trägst zum Gelingen jeder Unterrichtsstunde bei. Du wählst (geeignete) Methoden funktional aus. Du kannst Erlerntes in neuen Situationen anwenden und eigenständig erweitern. Du reflektierst deine Stärken und Schwächen und leitest für dich passende Arbeitsschritte ab. Seite 01
6 LERN- UND SOZIALVERHALTEN IN JG. 9 / 10 Lernvereinbarung Das werde ich dafür tun: Bei Bedarf unterstützen mich diese Personen in folgender Art und Weise: Datum: Unterschrift Schüler/in: Unterschrift der Eltern: Unterschrift Lehrkraft: Rückmeldung nach dem zweiten Halbjahr Die Lernvereinbarung wurde erfüllt: ja teilweise: noch nicht: Seite 02
7 LERN- UND SOZIALVERHALTEN OBERSTUFE Name: Klasse: Schuljahr: / Legende: SchülerInnen: X; Deutsch: D; Mathematik: M; Englisch: E; bei Bedarf KlassenlehrerInnen: KL 1. HALBJAHR 2. HALBJAHR Dieses Dokument geht als Anlage zum Zeugnis in die SchülerInnen-Akte mit ein. sehr sehr SELBSTSICHT UND MOTIVATION (Selbstkompetenz) erkennbar Du kannst dich neuen Herausforderungen stellen und suchst / holst dir ggf. Hilfe. Du bist bereit, dich anzustrengen und arbeitest ausdauernd. Du übernimmst Verantwortung für dein Handeln und deinen Lernerfolg. Du entwickelst eine eigene Meinung, triffst begründete Entscheidungen und vertrittst diese gegenüber anderen. VERHALTEN IN DER GEMEINSCHAFT (Sozial-kommunikative Kompetenz) erkennbar Du zeigst eine offene, hilfsbereite und freundliche Haltung. Du hältst dich an Regeln und Absprachen. Du gehst mit Kritik und Konflikten angemessen um. LERNVERHALTEN (Lernmethodische Kompetenz) erkennbar Du kannst deinen Lernprozess in Bezug auf Material und Termine organisieren. Du erledigst deine Arbeitsaufträge selbstständig und gründlich in der zur Verfügung stehenden Zeit. Du beteiligst dich aktiv am Unterricht und trägst zum Gelingen jeder Unterrichtsstunde bei. Du setzt beim Lernen Strategien ein und arbeitest strukturiert. Du kannst Erlerntes in neuen Situationen anwenden und eigenständig erweitern. Du reflektierst deine Stärken und Schwächen in Lernzusammenhängen sinnvoll. Seite 01
8 LERN- UND SOZIALVERHALTEN OBERSTUFE Wie schätzt du deine schulische Leistung nach diesem Semester ein? Was hast du dir für die Zeit nach deinem Schulabschluss vorgenommen? Lernvereinbarung Das werde ich dafür tun: Datum: Unterschrift Schüler/in: Unterschrift der Eltern: Unterschrift Lehrkraft: Rückmeldung nach dem zweiten Halbjahr Die Lernvereinbarung wurde erfüllt: ja teilweise: noch nicht: Seite 02
Name: Klasse: 4. Überfachliche Kompetenzen
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