Regeln zur Mappenführung

Transkript

1 Regeln zur Mappenführung 1. Der Schnellhefter soll auf dem Mappendeckel beschriftet sein mit: FACH NAME KLASSE 2. Das sverzeichnis ist vorne eingeheftet. 3. Danach werden alle Blätter in richtiger Reihenfolge eingeheftet (Seitenzahl unten rechts). 4. Überschriften werden mit Lineal unterstrichen. 5. Alle Texte werden mit Füller geschrieben. 6. Zeichnungen werden sauber und mit Bleistift/Buntstift angefertigt. 7. Jedes Blatt soll beidseitig einen Rand haben. 8. Fehlende Blätter werden nachgearbeitet. Bei Krankheit dürfen diese von einem Mitschüler kopiert werden.

2 Hilfsblatt für das Erstellen eines Referates 1. Was ist mein Thema? 2. Wo finde ich Informationen? Bücher oder Broschüren (Hefte) Zeitschriften Lexikon Seiten im Internet ( für Klasse 3 und 4: Bilder und Fotos Filme (?) 3. Wie bereite ich mein Referat vor? Material sichten und einen Schwerpunkt setzen Fragen zum Thema erarbeiten z.b.: Referat über ein Haustier: Fragen Oberbegriff Wie alt wird das Tier? Alter Wie viele Junge kann es bekommen? Fortpflanzung Legt mein Tier Eier oder nicht? Wie bewegt es sich? Fortbewegung Was frisst mein Tier? Ernährung Wo lebt das Tier? Lebensraum Worauf muss ich bei meinem Vortrag achten? Deutlich, laut, langsam und zur Gruppe gewandt sprechen Karteikarten mit Stichpunkten als Hilfe und nicht als Vorlage zum Lesen Übersichtliches Material zur Veranschaulichung (Plakat, )

3 Vorschlag für Beurteilungskriterien Note Erbrachte Leistung 1 Vortrag: frei und sicher, Spickzettel in der Hand, Spickzettel wird kaum benötigt zu sicherem Vortrag mediale Gestaltung übersichtliche, anschauliche Gestaltung sichere und richtige Beantwortung von (angemessenen) Fragen 2 Vortrag sicherer Vortrag mit Hilfe von Stichwortkarten, kein vorlesen mediale Gestaltung übersichtliche, anschauliche Gestaltung sichere und richtige Beantwortung von (angemessenen) Fragen mit Spickzettel 3 Vortrag ordentlich, langsam, deutlich, vorlesen von Spickzettel oder Texten, sinngemäß sachlich richtig mediale Gestaltung sachlich richtig, gut leserlich, verständlich Fragen mit Hilfe des Textes beantworten können 4 Vortrag Vortrag wird abgelesen von Vorlage, kein sinnerfassendes Vorlesen, mediale Gestaltung Fragen können nicht / kaum / auch mit Hilfe nicht richtig beantwortet werden 5 Vortrag das Kind hat erkennbar den Text / Spicker nicht selbst erstellt und kann somit auch nur stockend erlesen von z.b. Internetausdruck mediale Gestaltung keine selbst erstellte mediale Gestaltung kann keine angemessenen Fragen beantworten 6 keine erbrachte Leistung/ Arbeitsverweigerung

4 Liebe Datum: Deine Mappe ist prima geführt. Alle Arbeitsblätter sind vorhanden und gut bearbeitet. fast vollständig. Achte aber bitte darauf, dass alle Seiten richtig herum abgeheftet sind. fast vollständig. Vergiss die Seitenzahlen nicht! Sie müssen mit dem sverzeichnis übereinstimmen. fast vollständig. Schau noch einmal nach, ob auf einigen Arbeitsblättern n.f. (nicht fertig) steht. Bitte nachholen! nicht vollständig und viele Blätter sind nicht fertig. Das ist leider nicht so toll. Dringend ändern! Unterschrift der Eltern: Liebe Datum: Deine Mappe ist prima geführt. Alle Arbeitsblätter sind vorhanden und gut bearbeitet. fast vollständig. Achte aber bitte darauf, dass alle Seiten richtig herum abgeheftet sind. fast vollständig. Vergiss die Seitenzahlen nicht! Sie müssen mit dem sverzeichnis übereinstimmen. fast vollständig. Schau noch einmal nach, ob auf einigen Arbeitsblättern n.f. (nicht fertig) steht. Bitte nachholen! nicht vollständig und viele Blätter sind nicht fertig. Das ist leider nicht so toll. Dringend ändern! Unterschrift der Eltern:

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