Das Fremdsprachenangebot der IGS Melle in der Sekundarstufe I ( Jahrgänge 5-10)

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Theresa Berg
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Das Fremdsprachenangebot der IGS Melle in der Sekundarstufe I ( Jahrgänge 5-10) In einer stetig weiter zusammenwachsenden Welt sind vielfältige Fremdsprachenkenntnisse von immer größerer Bedeutung.

1 Das Fremdsprachenangebot der IGS Melle in der Sekundarstufe I ( Jahrgänge 5-10) In einer stetig weiter zusammenwachsenden Welt sind vielfältige Fremdsprachenkenntnisse von immer größerer Bedeutung. Deshalb gehört das reichhaltige Sprachenangebot zu den Schwerpunkten unserer Schule. Für uns sind Weltoffenheit, Toleranz und die Neugier auf unterschiedliche Kulturen elementare Ziele, die in den zahlreichen Fremdsprachenangeboten gefördert werden. Im Fachunterricht in den Fremdsprachen Englisch, Französisch, Latein und Spanisch werden nicht nur die sprachlichen, sondern auch die interkulturellen Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler erweitert.

2 Englisch in den Jahrgängen 5-10 In Jahrgang 5 starten wir mit Englisch. Die Anforderungen, die unser moderner Fremdsprachenunterricht an der Gesamtschule mit sich bringt, werden durch das Lehrwerk, Orange Line, von Klett, optimal bedient. Für alle Schülerinnen und Schüler, die in Englisch etwas mehr wollen, bieten wir seit 2015 für den Jahrgang 7 die englische Projektwoche English in Action in Zusammenarbeit mit einem Team von Muttersprachlern aus Großbritannien an. Eine Woche lang wird an spannenden Projekten gearbeitet, gemeinsame Aktivitäten finden in der Schule, außerhalb des Unterrichts, statt und am Ende der Woche steht eine tolle und lebendige Präsentation. Die Verkehrssprache in dieser Woche ist ausschließlich Englisch, was einen großen Input für die Lernenden bedeutet.

3 Die zweite Fremdsprache in den Jahrgängen 6-10 Unsere Schüler haben die Qual der Wahl. Wir bieten ab Jahrgang 6 die zweite Fremdsprache an. Unsere Schülerinnen und Schüler können sich zwischen Latein und Französisch entscheiden. Beide Sprachen werden auf gymnasialem Niveau bei uns unterrichtet. Die Wahl ist freiwillig, aber einmal getroffen, muss die Sprache bis zum Ende der 10. Klasse beibehalten werden. Aus diesem Grund sehen wir die zweite Fremdsprache als Enrichment Angebot für interessierte und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler. Wir lassen unser Schülerinnen und Schüler nicht alleine mit dieser wichtigen Entscheidung. Im zweiten Halbjahr der Klasse 5 findet eine enge Beratung durch die Klassenlehrer und die Fachlehrer in Deutsch und Englisch statt.

4 Englisch in den Jahrgängen 5-10 In Hinblick auf die anstehende Berufs- oder Studienwahl bieten wir in Jahrgang 10 für interessierte Schülerinnen und Schüler das Sprachzertifikat telc an. In diesem Kurs, der im Anschluss an den Unterricht im Nachmittagsbereich stattfindet, bereiten sich Schülerinnen und Schüler der IGS Melle gemeinsam mit Lernenden aus den Oberschulen in Neuenkirchen, Buer und Melle-Mitte auf die Prüfung für das Zertifikat vor. Mit dem Erwerb des Sprachenzertifikats, das hohe Anerkennung im In- und Ausland findet, erwerben sie zugleich eine Schlüsselqualifikation. So bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler auf das Leben in einer zunehmend globalisierten Gesellschaft vor.

5 Französisch ab Klasse 6 Wir unterrichten Französisch ab der 6. Klasse, die Wahl ist freiwillig, aber verbindlich und wird Schülerinnen und Schülern empfohlen, die interessiert und leistungsstark sind. Neben dem Erwerb der grundlegenden Grammatik und des Wortschatzes stehen bei uns diese Kompetenzen im Vordergrund: die interkulturelle Handlungsfähigkeit Sprechen, Aussprechen, Hören, Lesen, Schreiben Sprachmittlung Interaktion, Medienkompetenz, Lernstrategien, Lernstrategien und Lernorganisation. Französisch ist ein lebendiges Fach und ermöglicht jede Menge Erfahrungen in folgenden Bereichen: Film und Kino, Landeskunde, Lebensart, Speisen, Feste und Traditionen, Theater und Musik, Projektarbeit, Politik, eine lange gemeinsame Geschichte, Wirtschaft, Europa und viel mehr. In den Jahrgängen 6 bis 10 arbeiten wir mit dem Lehrwerk Découvertes serie jaune, von Klett, welches unsere Schülerinnen und Schüler beim Erwerb der zahlreichen Kompetenzen bestmöglich unterstützt.

6 Gründe für die Wahl des Fachs Französisch Es gibt noch weitere Gründe sich für das Fach Französisch an unserer Schule zu entscheiden: Frankreich ist Deutschlands wichtigster Nachbar, politischer und wirtschaftlicher Partner, uns verbindet eine gemeinsame Geschichte und die aktuelle Politik, vor allem ist Frankreich auch ein wunderschönes und vielfältiges Land. Die französische Sprache ist... die Brückensprache für alle romanischen Sprachen, die Amtssprache in 31 Ländern und Arbeitssprache in vielen wichtigen Organisationen (UNESCO, Vereinte Nationen, Europäische Union, Rotes Kreuz, Internationales Olympisches Komitee, OECD, Europarat, Welthandelsorganisation, Ärzte ohne Grenzen, Presseraum der EU, Europäischer Gerichtshof etc.) auf allen 5 Kontinenten zu Hause und wird von 230 Millionen Menschen gesprochen und entwickelt sich rasant zur neuen Weltsprache.

7 Latein ab Klasse 6 Interesse an Latein? Warum sollte ich Latein lernen? Tote Sprachen braucht kein Mensch! Nur, wie tot ist eine Sprache, wenn auch noch heute so viel von ihr bei uns weiterlebt? Omnibusse fahren uns durch die Stadt, jede Form von Computer versucht unser Leben zu erleichtern, Aquarien lassen uns Fische beobachten, das Essen in der Mensa und beim Konditor schmeckt uns ebenfalls. An der IGS Melle starten wir mit Latein ab der 6. Klasse, die Wahl ist freiwillig, aber verbindlich und wird Schülerinnen und Schülern empfohlen, die interessiert und leistungsstark sind. In den Klassen 6 bis 10 lernen unsere Schülerinnen und Schüler die Grundlagen der lateinischen Sprache, ihre Grammatik und viele spannende Inhalte kennen. Sie beschäftigst sich mit dem Alltag der Römer, ihren politischen Ansichten, der Mythologie und mit antiken Fragen und Werten. Dadurch lernen sie, sich ein eigenes Urteil zu bilden und Handlungen zu hinterfragen.

8 Wie lernen wir im Lateinunterricht? Lateiner lernen das Lernen. Klingt komplizierter als es ist: Ein Mensch kann eine Sprache nur erlernen, wenn er mit ihr umgehen kann. Wir verwenden das Lehrwerk Pontes, von Klett, das den Anforderungen unseres modernen Lateinunterrichts vollkommen entspricht. Dazu gehören natürlich Vokabeln und Grammatik, aber auch so viel mehr. Lateinschülerinnen und -schüler müssen genau hinschauen, Worte miteinander verbinden, die auf den ersten Blick ganz unterschiedlich aussehen, Sätze erknobeln und dabei das große Ganze immer im Blick haben. Anschließend besprechen und interpretieren wir gemeinsam die übersetzten Texte. Auf diese Weise vertiefen unsere Schülerinnen und Schüler die Texterschließungs- und Übersetzungsmethodik, den Umgang mit Nachschlagewerken und anderen Informationsquellen und sie lernen Bezüge zu Rezeptionsbeispielen aus den Bereichen Kunst, Musik, Literatur, Religion und Philosophie herzustellen. Dies sind Schlüsselqualifikationen, die ihnen auch in anderen Bereichen das Lernen erleichtern.

9 Das Sprachendorf der IGS Melle Um unsere Schülerinnen und Schüler in der Anwendung ihrer Kenntnisse und Fertigkeiten auf besondere Weise zu unterstützen, öffnet einmal pro Schuljahr unser Sprachendorf seine Türen. Das Lernhaus des Jahrgangs 8 verwandelt sich für mehrere Wochen in eine kleine englischsprachige Welt, in der man den täglichen Dingen des Lebens in der Fremdsprache nachgehen kann; nach dem Besuch auf dem Markt, kann man noch Kleidung kaufen, eine Reise buchen und anschließend im Café entspannen. Unser Sprachendorf steht allen Schülerinnen und Schülern aus Melle und Umgebung offen. Besuchstermine können im Sekretariat vereinbart werden.

10 Austauschprogramme an der IGS Melle Unsere Schülerinnen und Schüler haben auch die Gelegenheit, den europäischen Gedanken durch unsere Austauschprogramme mit Frankreich, England und Polen selbst zu erfahren. Ein weiteres Highlight stellt der Austausch mit unserer Partnerschule in den USA dar, an dem alle zwei Jahre Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 10 und 11 teilnehmen können.

11 Austauschprogramm mit Frankreich Neben den zahlreichen Kompetenzen, die im Französischunterricht vermittelt werden, schaffen wir auch Begegnungen, indem wir z.b. einen individuellen Austausch zwischen einzelnen Schülerinnen und Schülern aus Frankreich und Deutschland unterstützen. Im Rahmen unseres Austauschprogramms mit unserer Partnerschule in F-Longueville sur Scie haben wir die Zeit und schaffen den Raum unsere Nachbarn besser kennen zu lernen. Besonders die Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 7 und 9 sind hier angesprochen.

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