(bis wann?) Lernfelder GP: kontinuierlich. Lernfelder WSP: kontinuierlich. Lernfelder SUK: kontinuierlich (B) NI

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1 Umsetzung des lernfeldorientierten Lehrplanes für das Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen für den Ausbildungsberuf Kauffrau / Kaufmann im Groß- und Außenhandel Weiterentwicklung Curriculumarbeit der didaktischen Jahresplanung Entwicklung bzw. Überarbeitung von Lernsituationen inkl. Dokumentation (V) Bildungsgangleitung (V) Bildungsgangteams (V) GP: SCHO (B) MOR SCHO SO (U) neue pragmatische Handreichung (U) Dokumentationssoftware (DoBis) (U) ÜberregionalBildungsgangleitertreffen (einschl. Stellvertreter) besondere Schwerpunkte: GP die Lernfelder 2,3,6 und 9 sind komplett dokumentiert WSP Die Lernfelder 5 und 7 sind komplett situiert. Inhaltlicher Fokus der Bearbeitung liegt auf Lernfeld 12 (Projektarbeit) Lernfelder GP: Lernfelder WSP: (V) WSP: SO (B) FRI GÜ SO WW (V) : SÄF (B) LAZ SÄF WU (V) ENG: MEV (B) MEV LF5 Arbeit mit Klassensatz und Evaluation der Arbeit Alle Lernfelder sind komplett dokumentiert. Erstellung ergänzenden Materials für die Lernfelder 10 und 11 Lernfelder : (V) POL: SO (B) FRI GÜ MEV SCHO SO WW (V) DEU: MEV (B) MEV WU (V) REL: KH (B) KH (V) SPO: NI Dokumentation im Didaktischen Wizard (B) alle Fachkollegen (U) Dr. Frimont Evaluation der Lernsituationen jeweils nach Durchführung (B) NI (V) Kollegen (U) Lehrer- und Schülerfragebogen

2 Umsetzung des lernfeldorientierten Lehrplanes für das Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen für den Ausbildungsberuf Kauffrau / Kaufmann im Groß- und Außenhandel Implementierung des Leistungsbeurteilungskonzeptes erledigt Durchführung ab Schuljahr 2009/10 (V) Info der Schüler durch Klassenlehrer (V) Info Besonderheiten Fachkollegen (B) Kollegen Intensivierung der Prüfungsvorbereitung Generalprobe Kompaktseminar zur Simulation mündlicher Prüfungen Mentales Training bis Februar des jeweiligen Schuljahres nach schriftlicher Prüfung (V) Fachkollegen WSP, GP, (V) Fachkollegen WSP, GP, (V) Sonius, Morgenstern (U) Sozialpädagoginnen Schneiders und Soltwedel Differenzierung im Englischunterricht Zertifizierung Implementierung der Prüfungsvorbereitung in den Unterricht der Fächer GHP, und WSP Zertifizierung durch LCCI English for Business Ausweitung des Angebotes auf die Z-Klassen Start: Schuljahr 2009/2010 (V) Fachkollegen WSP, GP, (V) S. Pudenz, B. Feist, H. Tadday (U) Schulleitung, IHK Bonn Rhein-Sieg, Chamber of Commerce.

3 Förderung der fächerübergreifenden Bildungsarbeit in internationalen (insbesondere europäischen) Zusammenhängen Fächerübergreifende Projektarbeit in Politik / Gesellschaftslehre und WSP Studienfahrt, die in einem unmittelbaren europäischen Kontext steht Betriebspraktikum im Ausland Aspekte: europäischen Integration, Globalisierung, internationaler Freihandel, protektionistische Maßnahmen usw. Planung, Durchführung und Evaluation einer Studienfahrt mit Besichtigung europäischer Institutionen in Straßburg, Brüssel, Berlin usw. und/oder Diskussion mit EU-Politikern Vierwöchiges Betriebspraktikum in Brighton, Großbritannien Dokumentation im Europass Mobilität (V/B) Arbeitsgruppe aus den Fachkollegen Politik, WSP (V) Klassenlehrer (V) Bildungsgangleitung K. Hilling, F. Johannsen (B) Klassenlehrer, Fachkollegen Englisch u.a. (U) EU-Seminar mit Moderatoren des Gustav-Stresemann-Instituts (E) Lehrer-/Schülerfeedback (U) Kooperation mit dem Gustav- Stresemann-Instituts: Seminarveranstaltung Europa vor Ort (U) Kooperation mit Herrn Axel Voss, MdEP (E) Lehrer-/Schülerfeedback (U) Ausbildungsbetriebe (U) Progamm LEONARDO DA VINCI Mobilität (E) Schülerfeedback Arbeitsplan doc 3

4 Integration des Konzeptes Doppelqualifikation in den Bildungsgang Groß- und Außenhandel Ermöglichen des Erwerbs der Fachhochschulreife von entsprechend vorgebildeten Schülerinnen und Schülern Klassenbildung entsprechend der formalen Schulabschlüsse Koppelung mit einer entsprechenden Lerngruppe des Bildungsganges Automobil Vorstellung des Konzeptes und Gewinnung von Schülerinnen und Schülern sowie Ausbildungsbetrieben Koordinierung der Prüfungsfächer für die FH-Reife (V) Fritz (B) Morgenstern, Andruet, Frimont, Kehren, Knoch, Tadday (U) Morgenstern, Sonius, Schulleitung, Stundenplanteam Integration des Konzeptes Duales Studium in den Bildungsgang Groß- und Außenhandel Ermöglichen des Erwerbs des Abschlusses Bachelor von entsprechend vorgebildeten Schülerinnen und Schülern Klassenbildung entsprechend Anmeldung zum Dualen Studium (evt. In Kooperation mit der Industrie) Vorstellung des Konzeptes und Gewinnung von Schülerinnen und Schülern sowie Ausbildungsbetrieben Koordinierung der Vorlesungen und Lernfelder Evaluation (V) Schäfer (B) (U) Morgenstern, Sonius, Schulleitung, Stundenplanteam, Klein Arbeitsplan doc 4

5 Integration des Konzeptes Handelsfachwirt in den Bildungsgang Groß- und Außenhandel Ermöglichen des Erwerbs des Abschlusses Handelsfachwirt von entsprechend vorgebildeten Schülerinnen und Schülern Klassenbildung entsprechend Anmeldung zum Handelsfachwirt Vorstellung des Konzeptes und Gewinnung von Schülerinnen und Schülern sowie Ausbildungsbetrieben Koordinierung der Prüfungsinhalte und Lernfelder Evaluation (V) Schäfer (B) (U) Morgenstern, Sonius, Schulleitung, Stundenplanteam, Klein Bildung eines Großhandelsforums Gewinnung neuer Vorstellung/Präsentation des Ausbildungsbetriebe Bildungsganges und schnellerer Informationsfluss zwischen Schule und Ausbildungsbetrieb Intensivierung des Leistungsstandinformation in der Austausches mit Mittelstufe den vorhandenen Betrieben (V) Sonius, Morgenstern (B) Kolleginnen und Kollegen des Bildungsganges (U) Schulleitung, IHK, Ausbildungsbetriebe Classroom-Management Schulleitung Arbeitsplan doc 5

6 Perspektiven nach der Ausbildung schaffen Perspektiven für die Zukunft der Auszubildenden schaffen Einladung von Vertretern verschiedener Fachhochschulen zwecks Beratung Kontinuierlich mindestens einmal pro Klasse (V) Morgenstern, Klassenlehrer Sicherheit für jugendliche Fahranfänger erhöhen Implementierung Anmeldung der Klassen zur jährlich am FLB von Crash NRW stattfindenden Veranstaltung Crash NRW (V) Morgenstern, Klassenlehrer Büsch Arbeitsplan doc 6