Projekt Nexus Diversitätsmanagement als Strategie hochschulweit implementieren
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- Benedict Schmitz
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1 Projekt Nexus Diversitätsmanagement als Strategie hochschulweit implementieren Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
2 Zur Person Dr. Daniela De Ridder Dr. rer. pol. Daniela De Ridder seit 2007 Projektleiterin bei CHE Consult: PR, Kommunikation, Gender und DiM, Personalmanagement, Bologna Prozess Sozial- und Kommunikationswissenschaftlerin, promovierte Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlerin Forschung und Lehre in Migrations-, Bildungs-, Jugend-, Stadtsoziologie, Gender Studies, Soziale Ungleichheit langjährige hauptamtliche Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte Uni Göttingen, Uni/FH Lüneburg, Uni/FH Osnabrück Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
3 Inhalt Diversität Leitmotive Erfahrungen im Hochschulalltag Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
4 Inhalt Diversität Leitmotive Erfahrungen im Hochschulalltag Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
5 Warum Diversity Policies? Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
6 Soziale Veränderungen Hochschulzugang und Studienerfolg verbessern für Kinder aus schwächeren sozioökonomischen Milieus Menschen mit Schwerbehinderung Migrant(inn)en und Bildungsinländer(innen) Studierende mit Kindern atypische Studierende 15 % Studierende mit unüblichem Weg zur Hochschule 40 % Teilzeit-Studierende 42 % der weiblichen und 32 % der männlichen Studierenden sind 25 Jahre oder älter Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
7 Multidimensionales Diversity-Konzept I Diskriminierungsverbot nach Gleichstellungsgesetz, LHG, AGG und nach Behindertengleichstellungsgesetz (BGG) Geschlecht (Gender) Alter Behinderung ethnische Herkunft Religion/Weltanschauung sexuelle Identität Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
8 Multidimensionales Diversity-Konzept II Bedeutsam für unseren Ansatz: nicht nur ökonomischer Ansatz nicht nur demographischer Wandel Habitus sowie soziales, ökonomisches und kulturelles Kapital (Pierre Bourdieu) Lebenswelt-Konzept: Kultur, Gesellschaft, Persönlichkeit (Jürgen Habermas) Change Management als kommunikativpartizipativer Prozess kulturelle Integration (David Thomas/Robin Ely 2001; Geert Hofstede) Abbau von Vorurteilen (Gardenswartz/Rowe) regionale Bindung und Kohäsion, Profilbildung Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
9 Inhalt Diversität Leitmotive Erfahrungen im Hochschulalltag Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
10 Auditierungsprozess als Qualitätsentwicklung Ungleich besser! Verschiedenheit als Chance Auditierung (von lat. Anhörung ): Exzellenzgewinn: von Vielfalt der Exzellenzen zu Vielfalt als Exzellenz (Innovationsfähigkeit, Globalisierung, Internationalisierung ) CHE Consult: Prozessberatung und -begleitung Moderation Inputs Feedback Maßnahmenentwicklung und Implementierung Benchmarking: Von einander lernen; SWOT-Analysen; Positionierung im Wettbewerb, Analyse von Erfolgsfaktoren und Leistungslücken, Ursachenforschung, Methoden/Instrumente, Umsetzung in der eigenen Hochschule Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
11 Aktuelle Projekte und Expertise bei CHE Consult Auditierungsverfahren Ungleich besser! Verschiedenheit als Chance /Stifterverband der deutschen Wissenschaft (Projektstart Juli 2010, aus 58 Hochschulen wurden 8 Gewinner ausgewählt) FH Brandenburg: Grenzen überschreiten Diversity ermöglichen & gestalten Flexibilisierung der Studienformate insbesondere für Studierende im berufsbegleitenden Studium, individuelle, berufsbegleitende Studienverlaufsplanung, Mentoring Uni Bremen: Vielfalt als Tradition und Zukunft Sensibilisierung und Schulung, Grundlagenbaustein "Vielfältig starkes Studium" und ein Diversity-Modul, Beratungsleitfaden Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
12 Aktuelle Projekte und Expertise bei CHE Consult Auditierungsverfahren Ungleich besser! Verschiedenheit als Chance /Stifterverband der deutschen Wissenschaft (Projektstart Juli 2010) FH Gelsenkirchen: Gewinnung von bisher bildungsbenachteiligten Studierenden mit einem hochschulfernen sozio-ökonomischen Hintergrund, Einstiegsakademie, gezielte Lernstrategien und Lehrangebote in Kernkompetenzbereichen TU Dortmund: Internetbasierte Plattform Diversity-Wiki als gemeinsames Projekt von Lehrenden und Lernenden Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
13 Aktuelle Projekte und Expertise bei CHE Consult Auditierungsverfahren Ungleich besser! Verschiedenheit als Chance /Stifterverband der deutschen Wissenschaft (Projektstart Juli 2010) Folkwang Uni der Künste: Qualitative Erhebung zu verschiedenen Lernerwartungen, Lernstilen und -strategien sowie Bedarfen bei internationalen Studierenden Ev. Hochschule Ludwigsburg: Diversitätsbezogene Lehrangebote (interkulturelle Mediation, Sexualpädagogik), Antidiskriminierungshotline von Studierenden für Studierende Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
14 Aktuelle Projekte und Expertise bei CHE Consult Auditierungsverfahren Ungleich besser! Verschiedenheit als Chance /Stifterverband der deutschen Wissenschaft (Projektstart Juli 2010) Uni Oldenburg: Clearing- und Beratungsstelle Hörverstehen, Beratung internationaler Studierender, räumliche Gestaltung Uni Osnabrück: Entwicklung von diversity-orientierten E-Learning-Angeboten Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
15 Projektablauf jeweils 4 Hochschulbesuche Antrittsbesuch: Projektvereinbarung, Terminplanung, Zusammensetzung der Lenkungsgruppe 3 Termine mit Lenkungsgruppe: Beratung zur Projektentwicklung/- implementierung, Lessons learned 6 Benchmarking Club-Sitzungen Berichte aus den Hochschulen Berichte über Maßnahmenentwicklung/Implementierung Inputs CHE Consult ggf. andere Expert(inn)en-Inputs Standardentwicklung Audit/Wissenstransfer 2 Tagungen Tagung zur Zwischenbilanz (gepl. 29. u in Köln, Gürzenich) Abschlusstagung (gepl. 05/2012) Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
16 Vergleichskriterien: Mögliche Auditierungsmerkmale Ungleich besser! Verschiedenheit als Chance Bedarfsermittlung/Surveys (Selbstvergewisserung der Organisation) Schlüsselprozesse (Lehrorganisation, -administration) Lehr-/Lernprozesse und -formate/lehrinhalte (Rahmenbedingungen, intra- u. extracurricular); z. B. Mentoring, Blended Learning, Coaching, Propädeutika Services und Beratung Infrastruktur Führung und Leitung (Awareness) externe Kommunikation/PR & Marketing/Cultural Change Übergangsmanagement Schule-Hochschule-Beruf (Employability) interne Kommunikation und Partizipation Personal/Sensibilisierung der beteiligten Personen Evaluation und Controlling Leitbild, strategische Ziele und Weiterentwicklung.. in Anlehnung an lernerorientierte Qualitätstestierung in der Weiterbildung (LQW) Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
17 Diversity Policies an Hochschulen eine soziale Frage? Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
18 Zu guter Letzt vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und Ihre Mitwirkung! Kontakt: Dr. Daniela De Ridder d.: 05241/ Hd.: 0172 / Projekt nexus Dr. Daniela De Ridder Bonn, 01. Juni
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