Elternabend 4f. 13. September Herzlich willkommen!

Transkript

1 Elternabend 4f 13. September 2018 Herzlich willkommen!

2 Unsere Klasse

3 Begrüssung Ablauf des Abends: 1. Begrüssung 2. Vorstellung der Lehrpersonen, insbesondere Praktikantinnen bzw. Partnerschule 3. Zusammenarbeit Elternhaus Schule 4. Kompetenzen und Themen in NMG 5. Feedback Unterricht und Elternarbeit 6. Schluss

4 Vorstellung Lehrpersonen Lehrerinnen der 4f: Sabine Pusterla (Französisch, DaZ, FG) Barbara Sprecher (ISF, FG) Susanne Tambini (Textiles Gestalten) Sybille Eppler (Religion) Leandra Pronesti (Klassenlehrerin) Praktikantinnen: Vanessa Pricoli, Zoe Staudenmann

5 Vorstellung Lehrpersonen Zoe Staudenmann aus Zunzgen 20 Jahre alt im Turnverein (aktiv und Leiterin) Gymnasium Liestal

6 Vorstellung Lehrpersonen Vanessa Pricoli aus Sissach 24 Jahre alt Eiskunstlauf Leiterin gelernte Kauffrau

7 Vorstellung Lehrpersonen Partnerschulpraktikum: 1-1,5 Tage pro Woche Praxis, zwei Blockpraktika restliche Zeit an der Pädagogischen Fachhochschule Chance, den Lehrberuf über längere Zeit näher kennenzulernen Klasse begleiten, ein ganzes Schuljahr Erfahrungen sammeln

8 Zusammenarbeit Elternhaus Schule Kontrolle Notfallblatt Arztbesuche während Unterrichtszeit, obligatorische Kontrolle Hausaufgaben -> 40 min, dann kleine Notiz Tests unterschreiben -> auch Elternmitteilung möglich Schulbesuche -> bitte sich ein Bild machen Standortgespräche im Dezember/Januar -> Liste Lesung in der Kantonsbibliothek (24.9.) -> Karte? Lager im Juni mit der Klasse 5f zusammen -> Infoabend

9 Kompetenzen und Themen NMG neues Fach, grösster Wandel im Laufe der Zeit umfangreiche Themen und Kompetenzen spannendste und grösste Arbeit in der Vorbereitung Lehrmittellage (Schulbücher) schwierig -> kleiner Einblick in ein bis drei Bereiche des Lehrplans -> Einblick in Verbindung Themen und Kompetenzen (Lernpfeil NMG, auch auf Homepage für kurze Zeit)

10 Kompetenzen und Themen NMG Gruppen: - Tische 1-2 : Mensch, Tiere und Pflanzen - Tische 3-5 : Stoffe, Energie, Phänomene, Technik - Tische 6-8 : Produktion, Konsum, Lebensweisen, Räume - Tische 9-10 : Zeit, Zusammenleben, Religionen Zeit: 15 min Lektüre (Lehrplan, Lernpfeil, Zielblätter) und Austausch 15 min Zusammenfassung im Plenum (pro Gruppe eine/n Sprecher/in)

11 Kompetenzen und Themen NMG Verbindungen zu Entwicklungszielen Verbindungen zu anderen Fächern ausserschulische Lernorte (z.b. Biogas statt KVA) Projekte (Waldmobil, BNE -> milpa), Werbung (z.b. Nestlé, Roche), Internetangebote sorgfältig sichten, Apps erstellen Neugier wecken, Forschergeist kitzeln, Diskussionen anregen, Verantwortungsgefühl stärken... Freude haben!

12 Feedback Kinder gaben vor Sommerferien Feedback zum Unterricht freie Äusserungen (positiv und negativ)

13 Feedback

14 Feedback Evaluationsscheibe zu konkreten Fragen

15 Feedback Evaluationsscheibe zu konkreten Fragen -> Tempo ist ein Problem: Symbol, Tempowächter/in, Riesenschild! -> unklar: Ziele für Prüfungen auf Zieleblatt, evt. bessere Verknüpfung mit den Arbeitsblättern

16 Feedback Rückmeldungen der Eltern: konkrete Fragen online -> Homepage der Klasse (google: klasse pronesti -> -> Downloads -> Elternabend -> Link Elternbefragung

17 Feedback Freie Rückmeldungen -> gleicher Ort -> Link Rückmeldung -> Pinnwand -> eine Woche offen

18 Feedback Rückmeldungen der Eltern: -> Dateninterpretation -> Pinnwand

19 Schluss Fragen... Vielen Dank für Ihr Interesse und auf eine gute Zusammenarbeit!