Tanzen und Fußball für alle

Transkript

1 RC SCHREIBEN ALPHA-LEVEL K8/E wie ein Satzanfang Freizeit Tanzen Fußball für alle Jeden zweiten Tag gehe ich zum Training Ich spiele Fußball Der Trainingsplatz ist nicht weit weg Wir sind 22 Spieler Mein Fre ist der Torwart Es gibt auch eine Frauenmannschaft Die ist sehr gut Manchmal spielen wir gegen sie Das macht immer viel Spaß Wir gewinnen nicht immer Am Anfang eines Satzes schreibt man groß. Am Ende eines Satzes setzt man einen Punkt. Zum Beispiel: Ich gehe kurz weg. Ich komme gleich wieder. 1. a) Setzen Sie in die leeren Kästchen einen Punkt. b) Markieren Sie Satzanfang Satzende (Punkt). 149

2 RC SCHREIBEN ALPHA-LEVEL K8/E wie ein Satzanfang Freizeit Wie schreibt man? Problem? Hinweis n meiner Freizeit I oder i? Im tanze ich. Wörterbuch steht in. Am Satzende as macht viel Spaß. ir tanzen zu Hip-Hop, ber auch zu Jazz. D oder d? Im Wörterbuch steht das. w oder W? A oder a? Im Wörterbuch steht wir, aber. steht ein. Am Satzanfang schreibt man. 2. Füllen Sie die Lücken. 150

3 RC SCHREIBEN ALPHA-LEVEL K8/Ü wie ein Satzanfang Thema Fußball am Abend zuerst wärmen wir uns auf dann holen wir einen Fußball der Fußball ist weiß schwarz so kann man ihn im Gras gut sehen meistens trainieren wir am Abend da ist es schon dunkel im Winter ist es außerdem kalt 1. Hier fehlen die Punkte. Setzen Sie Punkte. Sind die Satzanfänge großgeschrieben? Schreiben Sie die Sätze richtig in die leeren Zeilen. 151

4 RC SCHREIBEN ALPHA-LEVEL K5/E wie ein Wie? Was? Wer? Wo? Wie eröffne ich ein Konto? Was brauche ich dafür? Wohin muss ich gehen? Wann hat die Bank geöffnet? Warum muss ich für ein Konto bezahlen? Wieso? Um eine Frage zu kennzeichnen, wird ein Fragezeichen (?) gesetzt. Die Frageausdrücke (zum Beispiel wo, wer, was, wie) zeigen an, dass ein Fragezeichen gesetzt werden muss. 1. Wo sind die Fragezeichen? Markieren Sie die Fragezeichen. 209

5 RC SCHREIBEN ALPHA-LEVEL K5/E wie ein ist die nächste Bank braucht ein Konto muss ich warten verwenden Sie Ihr Konto kostet ein Konto im Jahr 2. Tragen Sie die richtigen Frageausdrücke in die erste Spalte ein. Es fehlen wie viel, wo, wer, wie lange, wofür. 3. Setzen Sie Fragezeichen an den Schluss des ganzen Satzes, wenn es Fragen sind. 210

6 RC SCHREIBEN ALPHA-LEVEL K5/E wie ein Haben Sie ein Sparbuch? A: Haben Sie schon ein Sparbuch? B: Nein. A: Möchten Sie ein Sparbuch? B: Wie viel kostet ein Sparbuch? A: Ein Sparbuch kostet nichts. B: Gibt es einen Unterschied zwischen einem Sparbuch einem Konto? A: Beim Sparbuch bekommen Sie Zinsen. B: Von meinem Gehalt bleibt wenig übrig. Lohnt sich ein Sparbuch dann überhaupt? 4. Viele dieser Sätze sind Fragesätze. Nicht alle haben einen Frageausdruck. a) Markieren Sie die Frageausdrücke die Fragezeichen. Es gibt mehr Fragezeichen als Frageausdrücke. b) Wo steht in den Fragesätzen ohne Frageausdruck das Verb? 211

7 RC SCHREIBEN ALPHA-LEVEL K5/E wie ein du schon bei der Bank wann gehst du zur Bank ich gehe morgen warst 5. Sätze vervollständigen a) Vervollständigen Sie die Sätze. Welche Sätze sind Fragesätze? Setzen Sie bei allen Sätzen die in die Kästchen am Schluss. 212

8 RC SCHREIBEN ALPHA-LEVEL K5/Ü wie ein Haben Sie ein Konto? A: Guten Tag, was (kann, für Sie, tun, ich) B: Guten Tag, ich (gern, möchte, ein Konto eröffnen) A: Was für (brauchen, ein Konto, Sie) B: Ich (eines, brauche, für mein Gehalt) A: Wollen (ein Girokonto, Sie) B: Ja, genau. A: Sind (schon, Sie, Ke, bei uns) B: Nein Warum A: Dann (ich, muss, Ihre Daten, aufnehmen) A: Wie (Sie, heißen) 1. a) Bilden Sie mit den Wörtern in der Klammer Sätze. b) Am Ende der Sätze fehlt ein Punkt oder ein Fragezeichen. Setzen Sie diese in die Kästchen. 213