Kantonsschule Ausserschwyz. Physik. Kantonsschule Ausserschwyz 95

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1 Kantonsschule Ausserschwyz Kantonsschule Ausserschwyz 95

2 Bildungsziele Für das Grundlagenfach Die Schülerinnen und Schüler sollen grundlegende physikalische Gebiete und Phänomene kennen lernen; Terminologie, Denkweise und Methoden der kennen lernen; Neugierde und Lust an der Erforschung der Natur mit physikalischen Methoden entwickeln; physikalische Zusammenhänge und deren technische Umsetzung auch im Alltag erkennen. Für das Schwerpunkt- und das Ergänzungsfach Die Schülerinnen und Schüler sollen über ein breites, fundiertes Orientierungs- und Strukturwissen in den drei Bereichen Mathematik, und Informatik verfügen, um sich in Gesellschaft, Technik und Umwelt zurechtzufinden und dort verantwortungsvoll mitentscheiden zu können; befähigt sein, wissenschaftliche und technische Prozesse zu analysieren und logische, zielgerichtete Lösungsansätze aufzufinden; offen sein für Verbindungen zu anderen Fachbereichen, in denen mathematische und physikalische Begriffsbildungen und Methoden nützlich sind. 96 Kantonsschule Ausserschwyz

3 Grundlagenfach (1. Klasse) 2 Lektionen alische Arbeitsmethoden kennen und verstehen. Den Modellcharakter physikalischer Naturbeschreibung einsehen. Naturabläufe und technische Vorgänge beobachten und mit physikalischen Methoden beschreiben. Analogien und Zusammenhänge zwischen verschiedenen Phänomenen aufdecken. Optik Kinematik Kraft Masse, Zeit, Ort, Geschwindigkeit und Trägheit Kraft und Beschleunigung Grafische Darstellungen selber erstellen Aufgabenstellungen analysieren Bildnerisches Gestalten Biologie Mathematik Sport Optik Auge überall Mechanik Kantonsschule Ausserschwyz 97

4 Grundlagenfach (2. Klasse) 2 Lektionen alische Arbeitsmethoden kennen und verstehen. Den Modellcharakter physikalischer Naturbeschreibung einsehen. Naturabläufe und technische Vorgänge beobachten und mit physikalischen Methoden beschreiben. Analogien und Zusammenhänge zwischen verschiedenen Phänomenen aufdecken. Dynamik Hydrostatik Energieerhaltung Kreisbewegung und Gravitation Kraft, Drehmoment Forschend fragend lernen Wissen wollen Mathematik Geografie Sport Chemie, Biologie überall Wetter Mechanik Energie 98 Kantonsschule Ausserschwyz

5 Grundlagenfach (3. Klasse) 2 Lektionen alische Arbeitsmethoden kennen und verstehen. Den Modellcharakter physikalischer Naturbeschreibung einsehen. Naturabläufe und technische Vorgänge beobachten und mit physikalischen Methoden beschreiben. Analogien und Zusammenhänge zwischen verschiedenen Phänomenen aufdecken. Experimente selber durchführen und auswerten Wärme Elektrizität Temperatur, Energie und Wärme, Aggregatzustände, Gasgleichung Stromkreis Gelerntes anwenden und transferieren Hypothesen und Fragen selbstständig formulieren Biologie, Chemie Geografie Geschichte Mathematik Wärme Wärme Elektrizität überall Projekte Halbklassenunterricht (Praktikum) im 2. Semester Kantonsschule Ausserschwyz 99

6 Grundlagenfach (4. Klasse) 2 Lektionen alische Arbeitsmethoden kennen und verstehen. Den Modellcharakter physikalischer Naturbeschreibung einsehen. Naturabläufe und technische Vorgänge beobachten und mit physikalischen Methoden beschreiben. Analogien und Zusammenhänge zwischen verschiedenen Phänomenen aufdecken. Elektromagnetismus Aspekte der modernen (Astronomie, Kernphysik, Quantenphysik) Elektrostatik, Magnetismus, Induktionsgesetz Die historische und gesellschaftliche Bedingtheit des Wissens reflektieren Modelle und Theorien kritisch beurteilen Biologie Geschichte Mathematik Medizin Auge Induktion überall Induktion 100 Kantonsschule Ausserschwyz

7 Schwerpunktfach (2. Klasse) 4 Lektionen Vertiefungen zur Mathematik und Informatik kennen und verstehen. Mathematische Modelle zur Beschreibung, Erforschung und Analyse von konkreten naturwissenschaftlichen Situationen ausarbeiten. Die Wechselwirkung zwischen wissenschaftlichem Fortschritt und Technik beschreiben und verstehen. Mathematik - Darstellende Geometrie - Komplexe Zahlen Informatik - Erlernen einer Programmiersprache - Algorithmen Forschend fragend (nicht nur rezeptiv) lernen Gelerntes anwenden und transferieren Architektur Kunst Darstellende Geometrie Komplexe Zahlen, Fraktale Projekte Projekte zu mathematischen Fragestellungen. Anwendungen und Simulationen auf dem Computer sowie Exkursionen zu naturwissenschaftlichen Institutionen. Kantonsschule Ausserschwyz 101

8 Schwerpunktfach (3. Klasse) 4 Lektionen Vertiefungen zur Mathematik, und Informatik kennen und verstehen. Mathematische Modelle zur Beschreibung, Erforschung und Analyse von konkreten physikalischen Situationen ausarbeiten. Die praktische Bedeutung der in Natur, Technik und Alltag verdeutlichen. Experimente selber durchführen und auswerten. Die Wechselwirkung zwischen wissenschaftlichem Fortschritt und Technik beschreiben und verstehen. (3 Lektionen) - Weiterführung der Mechanik: Impulserhaltung, Wurfbewegungen - Schwingungen und Wellen Mathematik (1 Lektion) - Dynamische Vorgänge Hypothesen und Fragen selbstständig formulieren Projekte und Arbeiten selbstständig planen und durchführen Ingenieurwissenschaften Musik Sport Schwingungen und Wellen Akustik Mechanik Projekte Verschiedene Praktika zu physikalischen Problemen. Projekte zu physikalischen und mathematischen Fragestellungen. Anwendungen und Simulationen auf dem Computer sowie Exkursionen zu naturwissenschaftlichen Institutionen. 102 Kantonsschule Ausserschwyz

9 Schwerpunktfach (4. Klasse) 6 Lektionen Vertiefungen zur Mathematik, und Informatik kennen und verstehen. Mathematische Modelle zur Beschreibung, Erforschung und Analyse von konkreten physikalischen Situationen ausarbeiten. Die praktische Bedeutung der in Natur, Technik und Alltag verdeutlichen. Experimente selber durchführen und auswerten. Mathematik (3 Lektionen) - Lineare Algebra - Wahlthemen aus der Analysis: Differentialgleichungen, Reihenentwicklungen, Kurven (3 Lektionen) - Thermodynamik - Starrer Körper - Wahlthemen: Spezielle Relativitätstheorie, Kernphysik. Wechselstrom, Kosmologie Empirische Datenerhebung planen, durchführen, dokumentieren und interpretieren Gelerntes Anwenden und transferieren Aufgabenstellungen analysieren Eigene Ideen und Lösungsansätze entwickeln Chemie und Biologie Ingenieurwissenschaften Philosophie Thermodynamik starre Körper, Thermodynamik Moderne Projekte und Praktika Verschiedene Praktika zu physikalischen Problemen. Projekte zu physikalischen und mathematischen Fragestellungen. Anwendungen und Simulationen auf dem Computer sowie Exkursionen zu naturwissenschaftlichen Institutionen. Kantonsschule Ausserschwyz 103

10 Ergänzungsfach (3.-4. Klasse) 2/2 Lektionen Naturabläufe und technische Vorgänge beobachten und mit physikalischen Methoden beschreiben. Den Modellcharakter physikalischer Naturbeschreibung einsehen und deren Grenzen erkennen. Experimente selber durchführen und auswerten. Die Wechselwirkung zwischen wissenschaftlichem Fortschritt und Technik beschreiben und verstehen. Mögliche Lernthemen und bereiche (Module) Weiterführung der Mechanik Schwingungen und Wellen Astronomie Spezielle Relativitätstheorie Kernphysik Starrer Körper Thermodynamik Hypothesen und Fragen selbstständig formulieren Projekte und Arbeiten selbstständig planen und durchführen Aufgabenstellungen analysieren Eigene Ideen und Lösungsansätze entwickeln Geschichte Mathematik Musik Philosophie Kernphysik überall Schwingungen und Wellen Astronomie Projekte Verschiedene Praktika zu physikalischen Problemen. Projekte zu physikalischen und mathematischen Fragestellungen. Anwendungen und Simulationen auf dem Computer sowie Exkursionen zu naturwissenschaftlichen Institutionen. 104 Kantonsschule Ausserschwyz

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