Grundinformationen zum Konzept AusbildungsFit

Transkript

1 Grundinformationen zum Konzept AusbildungsFit Regionales KOST Treffen, Wien DSA in Elke Lambauer, MA Mitarbeit im Konzeptteam

2 Was ist AusbildungsFit? Freiwilliges und kostenloses Angebot für Jugendliche, die ohne ein umfassendes Training der Sozialkompetenzen und Kulturtechniken inklusive Neuer Medien keine weiterführende Ausbildung starten können. Pilotprojekte ab in sieben Bundesländern (außer Salzburg und Burgenland)

3 Ziel von AusbildungsFit Konkrete Empfehlung für den individuellen nächsten Ausbildungsschritt Einstiegsvoraussetzungen für jene Ausbildung zu erfüllen, die ihren Möglichkeiten am besten entspricht und ihnen ausgehend vom individuellen Potenzial - die besten Entwicklungschancen bietet Erlangen der AusbildungsFitness (=individuellen Ausbildungsreife) 3

4 Identifikation der Zielgruppe Jugendliche aus Stufe 2 und 3 des Jugendcoachings - Bewilligung der Übernahme der Deckung des Lebensunterhalts (DLU) und Zubuchung durch das zuständige AMS. Altersstruktur der TeilnehmerInnen bei Eintritt ab dem 15. Lebensjahr (nach Beendigung der Schulpflicht) bis zum vollendeten 21. Lebensjahr Jugendliche mit (ehemaligem) sonderpädagogischem Förderbedarf sowie Jugendliche mit Lernbehinderung oder sozialen und emotionalen Beeinträchtigungen bis zum vollendeten 24. Lebensjahr 4

5 Zielgruppe von AusbildungsFit Jugendliche, die aufgrund von kognitiven Beeinträchtigungen und aufgrund fehlender Reife zum aktuellen Zeitpunkt mit einer Ausbildung (auch mit einer Teilqualifizierung) noch überfordert sind. Jugendliche, die aufgrund von wenig ausdifferenzierten sozialen Kompetenzen zum aktuellen Zeitpunkt mit Ausbildungen schulischen oder beruflichen unbestimmten Levels überfordert sind.

6 Wer ist (noch) nicht Zielgruppe? Jugendliche, die zum Zeitpunkt eines möglichen Eintritts akut psychisch krank sind Jugendliche, die zum Zeitpunkt eines möglichen Eintritts akut drogenabhängig sind Jugendliche, die ausschließlich Leistungsdefizite in den Kulturtechniken aufweisen (ohne Schulverweigerungstendenzen), welche durch gezielte Förderung behebbar sind Jugendliche, für die zum aktuellen Zeitpunkt bereits eine Teilqualifizierung (mit oder ohne Berufsschulbesuch) möglich ist Jugendliche, die sich über ihren Berufswunsch im Unklaren sind, jedoch an sich keine Nachreifung benötigen Jugendliche, die aufgrund ihrer kognitiven bzw. mehrfachen Beeinträchtigungen eine Tagesstruktur (im Sinne der Landesbehindertengesetze) benötigen 6

7 Dauer von AusbildungsFit maximal 1 Jahr Möglichkeit der Verlängerung (zwei Verlängerungsoptionen um jeweils ein halbes Jahr) Teilnahme ab 16 Wochenstunden (DLU Bezug)

8 Strukturmodell von AusbildungsFit

9 Strukturmodell von AusbildungsFit Im Modell AusbildungsFit wird praktisches Tun mit kognitiven Lernleistungen kombiniert und durch soziales Lernen in der Gruppe, Sport sowie ein individualisiertes Coaching ergänzt. AusbildungsFit besteht aus vier Säulen: 1. Trainingsmodule praktisches Arbeiten und Trainieren mit den Jugendlichen in Gruppen; es gibt 3 verschiedene Typen mit unterschiedlichen Schwerpunkten: Aktivierung, Übung und Spezialisierung. Die Jugendlichen steigen in jenem Typ ein, der von den Anforderungen her am besten zu ihrem individuellen Kompetenzenprofil passt.

10 Trainingsmodule Die drei Typen unterscheiden sich in ihrem Grad der Annäherung an einen realen Wirtschaftsbetrieb, in der Art des KundInnenkontaktes und darin, wo sie örtlich angesiedelt sind. Trainingsmodul mit Schwerpunkt auf Aktivierung Trainingsmodul mit Schwerpunkt auf Übung Trainingsmodule mit Schwerpunkt auf Spezialisierung Einstiegshilfe, langsames Gewöhnen an Strukturen wenn Jugendliche als sehr systemfremd eingestuft werden Training d.arbeitstugenden, berufl. Orientierung, Erleben d. eigenen (vorhandenen u. neu gewonnenen) Kompetenzen hoher Grad an Arbeitsmarktnähe, Vorbereitung für spezifische Berufsausbildungen 10

11 2. Coaching Im Zentrum von AusbildungsFit steht die individuelle Planung und Begleitung des Entwicklungsprozesses der Jugendlichen durch das Coaching. Die Coaches haben als Bezugspersonen für die Jugendlichen eine wesentliche Rolle. Jede/r TeilnehmerIn von AusbildungsFit hat einen fixen Coach sie begleiten auch an den Schnittstellen. 3. Wissenswerkstatt In der Wissenswerkstatt wird konzentriert am Erwerb von Kompetenzen im Bereich der Kulturtechniken sowie im Bereich der Neuen Medien gearbeitet - schulische Kompetenzen, Neue Medien, "lebenspraktische" Kompetenzen

12 4. Sportliche Aktivitäten Sportliche Angebote bei AusbildungsFit werden so gestaltet und angeboten, dass sie den Diversity Grundsätzen entsprechen. Wesentliches Ziel der Sportaktivitäten ist, dass diese für alle TeilnehmerInnen von AusbildungsFit attraktiv sind und unmittelbar erlebbare Erfolgsmomente ermöglichen.

13 Schnittstellen Arbeitsmarktservice BSB NEBA Leistungen (AASS, BAS, Jugendcoaching, ) Wirtschaft/ Betrieb - Lehrlingscoaching Schule/Bildungseinrichtungen Sozialämter/Magistratsabteilungen/Bezirksverwaltungsbehörde Therapieeinrichtungen, Tagesstruktur u. Ähnliche

14 Ausblick Ab 2014 werden die STGR JU und STGR AFit zu einer STGR JU/AFit zusammengelegt. Termine für Begleitgruppen AFit: , , Zwischen 1.6. und werden Gabriele Krainz und Elke Lambauer die Bundesländer, in denen AFit Projekte laufen, besuchen. Der Call für AFit wird im Frühjahr 2014 stattfinden und bis Anfang September sollen die Anträge beim BSB sein. JU+AFIT in den Ländern - > Regionale Koordinationsstellen

15 Danke für Eure Aufmerksamkeit!

16 Gefördert von: