Eingabe und Freigabe der Prüfungsarbeit
|
|
- Minna Roth
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Herzlich Willkommen Eingabe und Freigabe der Prüfungsarbeit Beurteilung der Prüfungsarbeit Dokumentation / Arbeitsjournal Expertenbesuche Präsentation und Fachgespräch Termine
2 Ziel Was ist euer Ziel? Das Qualifikationsverfahren bestehen
3 Eingabe / Freigabe Prüfungsarbeit Eingabe der Prüfungsarbeit Fachvorgesetzter Beurteilung / Freigabe Expertenteam Expertentenzuteilung Rückmeldung an Fachvorgesetzter Fachexperte Start der Prüfungsarbeit Terminvorgabe Betrieb
4 Eingabe der Prüfungsarbeit
5 Zentrale Freigabe durch Experten Freigabe der Prüfungsarbeit
6 Beurteilung Prüfungsarbeit
7 Beurteilung Prüfungsarbeit Am Ende der Prüfung: Fachvorgesetzter bespricht mit Fachexperten die Beurteilung Punkte werden nach Besprechung eingetragen
8 Dokumentation Dokumentation Ausführung Computerausdruck (wird nicht speziell honoriert) Handschriftlich (lesbar und sauber) Bezeichnung Jedes Dokument muss gekennzeichnet sein mit: - Projektname - Projektnummer - Datum, Name und Visum vom Kandidaten - Visum Fachvorgesetzter
9 Dokumentation Minimale Anforderungen - Titelblatt - Inhaltsverzeichnis - Aufgabenstellung - Terminplan - Arbeitsjournal - Unterlagen für die Nachvollziehbarkeit der Ausführung Wegfindung zur Lösung mit Begründung für die Umsetzung Bei vordefinierten Prozessen, Konsequenzen bei Nichteinhalten der Vorgaben
10 Dokumentation - Datum, Anzahl Arbeitsstunden, welche an diesem Tag für die Bearbeitung der Aufgabe geleistet wurde - Bisher aufgelaufene Summe der Arbeitsstunden - Arbeitsfortschritt (ausgeführte Arbeiten, Skizzen, Berechnungen, Entscheidungen) - Sämtliche Hilfestellungen - Besondere Vorkommnisse - Analysebericht über die Lösungsvariante. Begründung für die Umsetzung
11 Dokumentation Die Dokumentation enthält keine überflüssigen (nicht relevante) Unterlagen Verständlichkeit Die Dokumentation ist für Fachleute verständlich und eindeutig
12 Dokumentation Weitere Dokumente Werkzeuglisten (Fertigung) Operations- oder Arbeitspläne (Fertigung) Prüfprotokolle Kann durch interne Fachperson ausgeführt werden
13 Dokumentation Instandhaltung / Montage Ausgeführte Arbeiten, ersetzte Teile. Montage-/Einstell- und Inbetriebnahmewerte Zustandsaufnahme vor den IH Arbeiten Montageanleitungen und Unterlagen über eingesetzte Hilfsmittel Einstell- und Inbetriebnahmeprotokolle / Sicherheitsvorschriften / Ersatzteillisten
14 Dokumentation Inspektionsplan Aktualisierte Instandhaltungs- und Bedienungsanleitungen usw. Sämtliche Dokumente müssen vom Fachvorgesetzten visiert werden
15 Dokumentation
16 Dokumentation
17 Arbeitsjournal Arbeitsjournal Wird täglich nachgeführt Datum, Anzahl Arbeitsstunden, welche an diesem Tag für die Bearbeitung der Aufgabe geleistet wurden Bisher aufgelaufene Summe der Arbeitsstunden Ausgeführte Arbeiten Hilfestellungen aller Art
18 Arbeitsjournal Vorgabezeit: Begründet kann diese mehr oder weniger sein Grössere Zeitabweichung: Arbeitsjournal festhalten, Ursache begründen, Experte orientieren Besondere Vorkommnisse (Änderungen Aufgabenstellung, Arbeitsunterbruch, unvorhergesehene Probleme etc.
19 Arbeitsjournal
20 Arbeitsjournal
21 Expertenbesuche Expertenbesuche Prüfungsbesuche: Werden mit Fachvorgesetztem abgesprochen Anzahl Besuche: Je nach Prüfungsdauer 2-4 Mal Maximale Prüfungsdauer: 120 Std.
22 Expertenbesuche Letzter Besuch: Besprechung Bewertungsblatt mit Fachvorgesetztem Experte nimmt folgendes mit: Notenblatt Dokumentation Lerndokumentation
23 Präsentation / Fachgespräch Gewerblich-industrielle Berufsfachschule in Liestal Ablauf 15 Minuten Einrichten Minuten Präsentation Minuten Fachgespräch 15 Minuten Aufräumen Üben Sie die Präsentation / Fachgespräch
24 Mögliche Themen Informationsbeschaffung Planung, Vorgehen Entscheidungsfindung, Lösungsvarianten Ausführung, Funktion Ressourcen, Kosten
25 Mögliche Themen Werkzeuge, Maschinen, Hilfsmittel Dokumentation Erkenntnisse
26 Präsentation Beurteilung Präsentation Systematik der Präsentation Zweckmässigkeit der eingesetzten Hilfsmittel Fachkompetenz
27 Fachgespräch Beurteilung Fachgespräch Beantwortet Fragen korrekt Fachkompetenz Fachsprache Kommunikation
28 Beurteilung Prüfungsarbeit
29 Termine 20xx Prüfungswochen IPA x. März bis x. Mai 20xx Präsentationen / Fachgespräche x. bis x. Mai 20xx (spez. Aufgebot)
30 Fragen Fragen
31 Schlusswort Die Experten Wünschen Ihnen ein erfolgreiches Qualifikationsverfahren
Eingabe und Freigabe der Prüfungsarbeit
Herzlich Willkommen Eingabe und Freigabe der Prüfungsarbeit Beurteilung der Prüfungsarbeit Dokumentation / Arbeitsjournal Expertenbesuche Präsentation und Fachgespräch Termine Eingabe der Prüfungsarbeit
MehrQualifikationsbereich «Vorgegebene praktische Arbeit»
Konstrukteur/in EFZ Qualifikationsbereich «Vorgegebene praktische Arbeit» Ausführungsbestimmungen KRVPA 1W Version 1.0 vom 01. Januar 2014 Inhaltsverzeichnis 1. Vorgaben aus der «Verordnung über die berufliche
MehrIPA HERZLICH WILLKOMMEN zur Weiterbildung Fachvorgesetzte. Individuelle Produktivarbeit (IPA) LAP Februar 17.
2013 HERZLICH WILLKOMMEN zur Weiterbildung Fachvorgesetzte Individuelle Produktivarbeit () LAP 2013 4. Februar 17. Mai 2013 Qualifikationsverfahren http://www.markusarn.ch/ Information Organisation 2013
MehrQUALIFIKATIONSVERFAHREN Fachfrau Betreuung Kind 2017
QUALIFIKATIONSVERFAHREN Fachfrau Betreuung Kind 2017 Informationen zur Aufgabenstellung IPA Die Aufgabenstellung erfolgt Anfangs Januar 2017 an die zuständige Berufsbildner/ Fachvorgesetzten durch die
MehrPolymechanikerin EFZ / Polymechaniker EFZ. Qualifikationsbereich «Vorgegebene praktische Arbeit» (VPA)
Polymechanikerin EFZ / Polymechaniker EFZ Qualifikationsbereich «Vorgegebene praktische Arbeit» (VPA) Ausführungsbestimmungen Version 1.0 vom 1. Januar 2014 Inhaltsverzeichnis 1. Vorgaben aus der «Verordnung
MehrDie in allen Dokumenten und Formularen verwendeten Personen-, Funktions- und Berufsbezeichnungen gelten in gleicher Weise für Mann und Frau.
Wegleitung Die in allen Dokumenten und Formularen verwendeten Personen-, Funktions- und Berufsbezeichnungen gelten in gleicher Weise für Mann und Frau. Grundlagen zur individuellen Produktivarbeit (IPA)
MehrIndividuelle Praktische Arbeit IPA. Vorlagen 2017
Fachfrau Betreuung / Fachmann Betreuung EFZ Qualifikationsverfahren Individuelle Praktische Arbeit IPA Vorlagen 2017 Herausgeber: Schweizerisches Dienstleistungszentrum Berufsbildung / Berufs- Studien-
MehrIPA Prüfung 2015. Qualifikationsverfahren. Weiterbildung Fachvorgesetzte. Qualifikationsverfahren 2015 IPA
Prüfung 2015 Weiterbildung Fachvorgesetzte Individuelle Produktivarbeit () LAP 2015 2. Februar 15. Mai 2015 Qualifikationsverfahren http://www.markusarn.ch/ Information «Individuelle praktische Arbeit»
Mehrüber individuelle praktische Arbeiten (IPA) im Rahmen der Abschlussprüfung im Qualifikationsverfahren der beruflichen Grundbildung
Wegleitung über individuelle praktische Arbeiten (IPA) im Rahmen der Abschlussprüfung im Qualifikationsverfahren der beruflichen Grundbildung Industriekeramikerin / Industriekeramiker EFZ Grundlage zu
MehrAusführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung
Ausführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren Physiklaborantin EFZ / Physiklaborant EFZ Arbeitsgemeinschaft der Lehrmeister von Physiklaboranten Version 27.05.2018 Ausführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren
MehrQualifikationsbereich «Vorgegebene praktische Arbeit»
Automatiker/in EFZ Qualifikationsbereich «Vorgegebene praktische Arbeit» Ausführungsbestimmungen AUVPA 1W Version 1.0 vom 01. Januar 2014 Inhaltsverzeichnis 1. Vorgaben aus der «Verordnung über die berufliche
MehrEvaluation 1.Qualifikationsverfahren (QV) Mediamatik nach neuer Bildungsverordnung (BiVo)
Evaluation 1.Qualifikationsverfahren (QV) Mediamatik nach neuer Bildungsverordnung (BiVo) Im Auftrag von ICT Berufsbildung Schweiz Erich Kissling, Juli 2015 ICT Berufsbildung Schweiz 15 10 08 Folie 1 Auswertung
MehrAnhang zu den Ausführungsbestimmungen Prozesseinheiten
Kauffrau/Kaufmann - Basisbildung Kauffrau/Kaufmann - Erweiterte Grundbildung Prüfungskommission Anhang zu den Ausführungsbestimmungen Prozesseinheiten Vorgaben der Prüfungskommission für die ganze Schweiz
MehrAufgabenstellung zur Prozesseinheit im 3. Lehrjahr (Private HS)
Aufgabenstellung zur Prozesseinheit im 3. Lehrjahr (Private HS) 1. Prozess und Ausgangslage 1.1. Prozess Berufsbildnerin/Berufsbildner und Lernende/r bestimmen den zu erarbeitenden Prozess aufgrund des
MehrAufgabenstellung zur Prozesseinheit im 1. Lehrjahr
Aufgabenstellung zur Prozesseinheit im 1. Lehrjahr 1. Prozess und Ausgangslage 1.1. Prozess Berufsbildnerin/Berufsbildner und Lernende/r bestimmen den zu erarbeitenden Prozess aufgrund des aktuellen Arbeitsbereiches.
MehrInformationsfluss Aufgaben- und Bewertungsformular IPA. Informationsfluss Aufgaben- und Bewertungsformular IPA
Informationsfluss Aufgaben- und Bewertungsformular IPA Bitte beachten Sie das Ablaufschema zum vorliegenden Aufgaben- und Bewertungsformular. Es ist unter "Zusatzinfos IPA 2017" abgelegt oder kann unter
MehrWegleitung. für die. Abschlussarbeit als Individuelle Produktivarbeit IPA. Vergolderin-Einrahmerin EFZ Vergolder-Einrahmer EFZ
Wegleitung für die Abschlussarbeit als Individuelle Produktivarbeit IPA Vergolderin-Einrahmerin EFZ Vergolder-Einrahmer EFZ IPA WEGLEITUNG NOVEMBER 2015 1 Inhaltsverzeichnis 1 Flussdiagramm Ablauf der
MehrAufgabenstellung zur Prozesseinheit im 2. Lehrjahr
Aufgabenstellung zur Prozesseinheit im 2. Lehrjahr 1. Prozess und Ausgangslage 1.1. Prozess Berufsbildnerin/Berufsbildner und Lernende/r bestimmen den zu erarbeitenden Prozess aufgrund des aktuellen Arbeitsbereiches.
MehrMetallbaukonstrukteure/innen EFZ
Konzept über das Qualifikationsverfahren Metallbaukonstrukteure/innen EFZ Ausgabe Oktober 2010 Vorwort Das vorliegende Konzept QV Metallbaukonstrukteur/in gibt eine Gesamtübersicht über die Durchführung
MehrBeurteilungskriterien Individuelle praktische Arbeit (IPA)
Beurteilungskriterien Individuelle praktische Arbeit (IPA) Informatikerin EFZ/Informatiker EFZ Fachrichtungen Applikationsentwicklung Betriebsinformatik Systemtechnik Gültig ab 01.01.2018 / Version 1.0
MehrAufgabenstellung zur Prozesseinheit im 3. Lehrjahr
Aufgabenstellung zur Prozesseinheit im 3. Lehrjahr 1. Prozess und Ausgangslage 1.1. Prozess Berufsbildnerin/Berufsbildner und Lernende/r bestimmen den zu erarbeitenden Prozess aufgrund des aktuellen Arbeitsbereiches.
Mehrzur Wegleitung IPA - Industriekeramikerin EFZ / Industriekeramiker EFZ Wegleitung zum Erstellen der Dokumentation im Rahmen der IPA Dokumentation
ANHANG 4 zur Wegleitung IPA - Industriekeramikerin EFZ / Industriekeramiker EFZ Wegleitung zum Erstellen der Dokumentation im Rahmen der IPA Dokumentation Anhang 4, Ergänzung zur Wegleitung zum Erstellen
MehrWegleitung IPA / SMU
Wegleitung IPA / SMU Erläuterung und Präzisierung zum Qualifikationsverfahren für Metallbaukonstrukteure; Individuelle praktische Arbeit (IPA). Die Schweizerische Metall-Union (SMU) erlässt folgende Wegleitung,
MehrKältesystem-Planerin EFZ / Kältesystem-Planer EFZ
Wegleitung zum Qualifikationsverfahren Kältesystem-Planerin EFZ / Kältesystem-Planer EFZ Der Schweizerische Verein für Kältetechnik (SVK) erlässt die Wegleitung zum Qualifikationsverfahren für Kältesystem-Planerin
MehrBeurteilung Prozesseinheit
Vereinbarung 2. Prozesseinheit Zu bearbeitender Prozess des Lehrbetriebes: Lernender Name / Vorname Geburtsdatum / Bürgerort Lehrbetrieb Name / Ort Berufsbildner Name / Vorname Termine Abgabetermin Beurteilungsgespräch
MehrLeitfaden zum QUALIFIKATIONSVERFAHREN mit IPA
TEXTILTECHNOLOGIN EFZ / TEXTILTECHNOLOGE EFZ Leitfaden zum QUALIFIKATIONSVERFAHREN mit IPA Individuelle praktische Arbeit (IPA) für Textiltechnologe/-technologin EFZ in den Fachrichtungen Veredlung Mechatronik
MehrQualifikationsverfahren
Fachfrau Betreuung / Fachmann Betreuung Qualifikationsverfahren Wegleitung zum Qualifikationsverfahren Fachfrau Betreuung / Fachmann Betreuung In Ergänzung zur Verordnung über die berufliche Grundbildung
MehrAusführungsbestimmungen zum Qualifikationsbereich «Individuelle praktische Arbeit»
Ausführungsbestimmungen zum Qualifikationsbereich «Individuelle praktische Arbeit» Automatiker/in EFZ Elektroniker/in EFZ Konstrukteur/in EFZ Polymechaniker/in EFZ Automatikmonteur/in EFZ Produktionsmechaniker/in
MehrLeitfaden IPA für die lernende Person Aufgaben und Pflichten bei der Durchführung
Leitfaden IPA für die lernende Person Aufgaben und Pflichten bei der Durchführung Dieses Dokument gilt als Leitfaden für die Tätigkeit an der IPA. Es soll ergänzend zu übergeordneten Ausführungsbestimmungen
MehrAusführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung
Ausführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren Veranstaltungsfachfrau EFZ/ Veranstaltungsfachmann EFZ 1-1 Ausführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung zur Verordnung über
MehrDurchführung des Arbeitsauftrages als Teil der Abschlussprüfung zur/ zum Technischen Produktdesignerin/ Technischen Produktdesigner
MERKBLATT Ausbildung Durchführung des Arbeitsauftrages als Teil der Abschlussprüfung zur/ zum Technischen Produktdesignerin/ Technischen Produktdesigner nach der Verordnung vom 21. Juni 2011 Prüfungsvariante
MehrLerndokumentation. Einführung in die Lerndokumentation Seite Lehrjahr Seite Lehrjahr Seite Lehrjahr Seite 5
Seite: 1 von 9 Inhaltsverzeichnis «Lerndokumentation» Lernende / r:... PLZ / Ort:... Lehrbetrieb:... PLZ / Ort:... Teil 1 Merkblatt Einführung in die Lerndokumentation Seite 2 Teil 2 Kontrollblatt 1. Lehrjahr
MehrPrüfungsprotokoll Expertin/Experte ID Nr. Kand Nr. Individuelle praktische Arbeit IPA
Prüfungsprotokoll Expertin/Experte ID Nr. Kand Nr. Individuelle praktische Arbeit IPA Kandidatin/Kandidat: Lehrbetrieb: Vorgesetzte Fachperson vf: Hauptexpertin/Hauptexperte: Nebenexpertin/Nebenexperte:
MehrQualifikationsbereich «Individuelle praktische Arbeit»
Anlagen- und Apparatebauerin EFZ Anlagen- und Apparatebauer EFZ Qualifikationsbereich «Individuelle praktische Arbeit» Ausführungsbestimmungen Ausgabe 01. Januar 2017 Inhaltsverzeichnis 1. Vorgaben aus
MehrÜberarbeitete Abläufe der Individuellen Produktivarbeit IPA Schreiner/in EFZ Version 4.0 gültig ab
Berufsbildung Verband Schweizerischer Schreinermeister und Möbelfabrikanten Gladbachstrasse 80, Postfach, 8044 Zürich Tel: 044 267 81 00, Fax: 044 267 81 53 E-Mail: berufsbildung@vssm.ch www.schreiner.ch
MehrQualifikationsverfahren AGS Oktober/November 2016
Qualifikationsverfahren AGS 2017 Oktober/November 2016 Doris Brägger Oktober 2016 Inhalt Qualifikationsverfahren AGS 2017 Ablauf der IPA Begleiten und Bewerten Dokumentation pkorg Fragen Prüfung berufliche
MehrQualifikationsbereich «Individuelle praktische Arbeit»
Automatiker/in EFZ Elektroniker/in EFZ Konstrukteur/in EFZ Polymechaniker/in EFZ Automatikmonteur/in EFZ Produktionsmechaniker/in EFZ Mechanikpraktiker/in EBA Qualifikationsbereich «Individuelle praktische
MehrFragen und Antworten
Individuelle Projektarbeit IPA Zeichner/in EFZ Fachrichtung Innenarchitektur Fragen und Antworten Auszug aus Handbuch für Ausbildner und Fachexperten AK ZFI Ausbildungskommission Zeichner EFZ Fachrichtung
Mehr1. Erläuterungen und Präzisierungen
Wegleitung IBA / SMU Erläuterung und Präzisierung zum Qualifikationsverfahren für Metallbaupraktiker; Individuelle betriebliche Abschlussarbeit (IBA) 1. Erläuterungen und Präzisierungen Die Schweizerische
Mehr1.1 Was soll mit der Lerndokumentation erreicht werden?
Leitfaden zur Lerndokumentation 1 Die Lerndokumentation 1.1 Was soll mit der Lerndokumentation erreicht werden? a. Zum Ersten dokumentieren die Lernenden während der beruflichen Grundbildung ihre Arbeit
MehrBeurteilung Prozesseinheit
Vereinbarung 1. Prozesseinheit Zu bearbeitender Prozess des Lehrbetriebes: Lernender Name / Vorname Geburtsdatum / Bürgerort Lehrbetrieb Name / Ort Berufsbildner Name / Vorname Termine Abgabetermin Beurteilungsgespräch
MehrAusführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung. Feinwerkoptikerin EFZ / Feinwerkoptiker EFZ
Ausführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren Feinwerkoptikerin EFZ / Feinwerkoptiker EFZ 1-1 Ausführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung zur Verordnung über die berufliche
MehrAufgabenstellung zur Prozesseinheit im 1. Lehrjahr, Branche Chemie
Aufgabenstellung zur Prozesseinheit im 1. Lehrjahr, Branche Chemie 1. Prozess und Ausgangslage 1.1. Prozess Berufsbildner und Lernender bestimmen, dass folgender Prozess (Arbeitsablauf) bearbeitet wird:
MehrKältesystem-Monteurin EFZ / Kältesystem-Monteur EFZ
Wegleitung zum Qualifikationsverfahren Kältesystem-Monteurin EFZ / Kältesystem-Monteur EFZ Der Schweizerische Verein für Kältetechnik (SVK) erlässt die Wegleitung zum Qualifikationsverfahren für Kältesystem-Monteurin
MehrHinweise zu Beurteilung und Notenvergabe
Ausbildungsbetrieb Kandidat/in Dieses Dokument darf nach Eintrag der Punkte dem/der Kanditat/in nicht mehr gezeigt werden. Hinweise zu Beurteilung und Notenvergabe IPA-Bericht Der Kandidat/die Kandidatin
MehrBeurteilung Prozesseinheit
Vereinbarung 1. Prozesseinheit Zu bearbeitender Prozess des Lehrbetriebes: Lernender Name / Vorname Geburtsdatum / Bürgerort Lehrbetrieb Name / Ort Berufsbildner Name / Vorname Termine Abgabetermin Beurteilungsgespräch
MehrQualifikationsverfahren
Fachfrau Betreuung / Fachmann Betreuung Qualifikationsverfahren Wegleitung zum Qualifikationsverfahren Fachfrau Betreuung / Fachmann Betreuung In Ergänzung zur Verordnung über die berufliche Grundbildung
MehrQualifikationsverfahren 2017 FaBe K Prüfungsexpertin/-experte. Oktober 2016
Qualifikationsverfahren 2017 FaBe K Prüfungsexpertin/-experte Oktober 2016 Qualifikationsverfahren PkOrg Aufgabe der Expertin/des Experten Hinweise QV FaBe QV FaBe Zeitfenster von 3 Wochen 1. Woche praktische
MehrSEPHIR QV IPA. Anleitung für Chefexperten
SEPHIR QV IPA Anleitung für Chefexperten SEPHIR QV deckt folgende technische MEM-Berufe ab: Anlagen- und Apparatebauer/in EFZ, Automatiker/in EFZ, Automatikmonteur/in EFZ, Elektroniker/in EFZ, Konstrukteur/in
MehrQualifikationsverfahren 2018 FaBe K Prüfungsexpertin/-experte. Oktober 2017
Qualifikationsverfahren 2018 FaBe K Prüfungsexpertin/-experte Oktober 2017 Qualifikationsverfahren PkOrg Aufgabe der Expertin/des Experten Hinweise QV FaBe QV FaBe K Prüfungsplanung IPA 2018 Zeitfenster
MehrLerndokumentation. Einführung in die Lerndokumentation Seite Lehrjahr Seite Lehrjahr Seite Lehrjahr Seite 5
Seite: 1 von 9 Inhaltsverzeichnis «Lerndokumentation» Lernende / r:... PLZ / Ort:... Lehrbetrieb:... PLZ / Ort:... Teil 1 Merkblatt Einführung in die Lerndokumentation Seite 2 Teil 2 Kontrollblatt 1. Lehrjahr
MehrErfahrungsnoten Semester (15 %) Erfahrungsnoten Semester (Total 20 %) 2. Bildungsjahr 3. Bildungsjahr
Gewerblich-industrielle Lehrabschlussprüfungen Kanton Basel-Landschaft Lernenden-Informationen zum des Berufes an der Gewerblich-industriellen Berufsfachschule Liestal 1. Übersicht Bildung in beruflicher
MehrDie Teilkriterien für die Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen sind direkt aus den entsprechenden Teilzielen dieser Kompetenzen abgeleitet.
Beurteilung der Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen (MSS-Kompetenzen) Auch für die Bestimmung der Noten für die im Voraus festgelegten Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen können Teilkriterien
MehrQualifikationsverfahren
Lehrabschluss- und Teilprüfung 2010 Informationsveranstaltung vom 23. August 2010 GIBS-Solothurn Polymechaniker/in und Mechapraktiker/in Die Resultate LAP TP http://www.markusarn.ch/ Qualifikationsverfahren
MehrLernthema 21: Reflexion Berufsfachschule (BFS)
Lernthema 21: Reflexion Berufsfachschule (BFS) LT 21: Geotechnische und hydrogeologische Arbeiten ausführen Nach jedem Fachkurs schätzen Sie ein, wie weit Sie die Leistungsziele zur Unterstützung von geotechnischen
MehrHERZLICH WILLKOMMEN. zum Informationsabend für die Ausbildungsbetriebe der HMS-Praktikanten Oberwallis
HERZLICH WILLKOMMEN zum Informationsabend für die Ausbildungsbetriebe der HMS-Praktikanten Oberwallis 1 Programm Einführung ins Thema / «Praktikanten im Betrieb» Bildungsverordnung BiVo 2012 - Änderungen
MehrLeitfaden zum QUALIFIKATIONSVERFAHREN mit VPA
TEXTILTECHNOLOGIN EFZ / TEXTILTECHNOLOGE EFZ Leitfaden zum QUALIFIKATIONSVERFAHREN mit VPA Vorgegebene praktische Arbeit (VPA) für Textiltechnologe/-technologin EFZ in den Fachrichtungen Verarbeitung Seil-
MehrAusführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung
Chemie- und Pharmatechnologin EFZ / Chemie- und Pharmatechnologe EFZ 1-1 Ausführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung zur Verordnung über die berufliche Grundbildung des SBFI
MehrAufgabenstellung zur Prozesseinheit im 2. Lehrjahr
Aufgabenstellung zur Prozesseinheit im 2. Lehrjahr Die kaufmännische Grundbildung zielt darauf, dass die Lernenden betriebliche Abläufe verstehen, erkennen und festhalten können. Die Arbeitswelt verlangt
MehrIPA nach BiVo Dr. R. Schöpflin, Chefexperte Informatiker SG/AR/AI/FL
IPA nach BiVo 2014 Dr. R. Schöpflin, Chefexperte Informatiker SG/AR/AI/FL History 1994 Reglement über die Ausbildung und die Lehrabschlussprüfung als Informatikerin/Informatiker definiert erstmals den
MehrAbschlussprüfung Assistent/in Gesundheit und Soziales. Doris Brägger Oktober 2013
Abschlussprüfung Assistent/in Gesundheit und Soziales Doris Brägger Oktober 2013 Auswertung 2013 Rückmeldung Berufsbildner/innen Berufsbildner/innen Berufsbildner/innen Kandatinnen/Kandidaten Kandidatinnen/Kandidaten
MehrWegleitung, Erläuterungen und Präzisierungen zur Individuellen Produktivarbeit (IPA) XXI 2-1W
Technische Berufslehren der Maschinen-, Elektro- und Metallindustrie Lehrabschlussprüfung Abschlussarbeit Wegleitung, Erläuterungen und Präzisierungen zur Individuellen Produktivarbeit (IPA) XXI 2-1W Dezember
Mehrmit Abschlussprüfungen
AUSFÜHRUNGSBESTIMMUNGEN zum Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfungen zur Verordnung über die berufliche Grundbildung des SBFI vom 14. August 2013 und zum Bildungsplan vom 14. August 2013 für: 30513
MehrMultimediaelektroniker / Multimediaelektronikerin
Multimediaelektroniker / Multimediaelektronikerin Wegleitung für die Individuelle Produktivarbeit Individuelle Praktische Arbeit (IPA) MultimediaelektronikerIn Wegleitung für die Individuelle Produktivarbeit
MehrVereinbarung (Aufgabenstellung) und Bewertung zum IPT- Kompetenznachweis
Bénédict-Schule Zürich IPT - Integrierte Praxisteile Kompetenznachweis 2016 Name / Vorname Lernende/r: Vereinbarung (Aufgabenstellung) und Bewertung zum IPT- Kompetenznachweis Bildquelle: zuerich.com 1.
MehrVereinbarung (Aufgabenstellung) und Bewertung zum IPT- Kompetenznachweis
Bénédict-Schule Zürich IPT - Integrierte Praxisteile Kompetenznachweis 2017 Name / Vorname Lernende/r: Vereinbarung (Aufgabenstellung) und Bewertung zum IPT- Kompetenznachweis Bildquelle: zuerich.com 1.
MehrAusführungsbestimmungen AATP 1W
Anlagen- und Apparatebauerin EFZ / Anlagen- und Apparatebauer EFZ Qualifikationsbereich Teilprüfung Ausführungsbestimmungen AATP 1W Version 1.0 vom 10. Januar 2015 Inhaltsverzeichnis 1. Vorgaben aus der
MehrAusführungsbestimmungen KRTP 1W
Konstrukteurin EFZ / Konstrukteur EFZ Qualifikationsbereich Teilprüfung Ausführungsbestimmungen KRTP 1W Version 1.1 vom 01. Januar 2015 Inhaltsverzeichnis 1. Vorgaben der Bildungsverordnung... 2 2. Vorgaben
MehrVerbindliche Vorgaben zum Prüfungsteil 1: Projektarbeit
Verbindliche Vorgaben zum Prüfungsteil 1: Projektarbeit Der Prüfungsteil 1 besteht aus: 1. der schriftlichen Projektarbeit 2. der Präsentation der Projektarbeit und 3. dem Fachgespräch über die schriftliche
MehrMarketing. Vereinbarung (Aufgabenstellung) und Bewertung zum IPT- Kompetenznachweis. Bénédict-Schule Zürich
Bénédict-Schule Zürich IPT - Integrierte Praxisteile Kompetenznachweis 2014 Vereinbarung (Aufgabenstellung) und Bewertung zum IPT- Kompetenznachweis Marketing Bildquelle: zuerich.com 1. Prozess und Ausgangslage
MehrLernthema 4: Reflexion Berufsfachschule (BFS)
Lernthema 4: Reflexion Berufsfachschule (BFS) LT 4: Mit Kleingeräten arbeiten Nach jedem Fachkurs schätzen Sie ein, wie weit Sie die Leistungsziele zum Arbeiten mit Kleingeräten erfüllt haben. Zusätzlich
MehrInformationsfluss Aufgaben- und Bewertungsformular IPA. Informationsfluss Aufgaben- und Bewertungsformular IPA
Informationsfluss Aufgaben- und Bewertungsformular IPA Bitte beachten Sie das Ablaufschema zum vorliegenden Aufgaben- und Bewertungsformular. Es ist unter "Zusatzinfos IPA 207" abgelegt oder kann unter
MehrWegleitung und Weisungen für Fachvorgesetzte zur Individuellen Praktischen Arbeit IPA (IPR)
Wegleitung und Weisungen für Fachvorgesetzte zur Individuellen Praktischen Arbeit IPA (IPR) Sehr geehrte Damen und Herren Der folgende Leitfaden richtet sich vor allem an alle Fachvorgesetzten und Berufsbildner.
MehrBILDUNGSBERICHT GÄRTNERIN/GÄRTNER EBA
BILDUNGSBERICHT GÄRTNERIN/GÄRTNER EBA In der Bildungsverordnung, Abschnitt 7, ist festgehalten, dass die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner den Bildungsstand der lernenden Person festhält und mit ihr
MehrProzesseinheiten PE 1
Prozesseinheiten PE 1 Prozesseinheiten PE Ziele Sie wissen, was eine Prozesseinheit PE ist. Sie können ein Flussdiagramm erstellen. Sie können eine Dokumentation erstellen gemäss den Vorgaben in der LLD.
MehrLerndokumentation Strassenbauer EFZ: Lernthema 6. Reflexion Berufsfachschule LT 6. Lernthema 6: Ausgeführte Arbeiten dokumentieren und rapportieren
Reflexion Berufsfachschule Lernthema 6: Ausgeführte Arbeiten dokumentieren und rapportieren Nach jedem Fachkurs schätzen Sie sich bezüglich der behandelten Leistungsziele zur Dokumentation von ausgeführten
MehrQualifikationsverfahren 2017 FaBe K. Oktober/November 2016
Qualifikationsverfahren 2017 FaBe K Oktober/November 2016 QV FaBe PkOrg Termine Wegleitung Aufgabenstellung Begleiten und Bewerten Hinweise QV FaBe QV FaBe Übersicht über das Qualifikationsverfahren Ausbildungshandbuch
MehrAdministration. Fachbuch für die Gebäudetechnik. Marco Frey
Fachbuch für die Gebäudetechnik Marco Frey Seite 1 I 42 Seite 2 I 42 Autor: Marco Frey Grafisches Konzept: Mediengestaltung, Compendio Bildungsmedien AG, Zürich Satz und Layout, Korrektorat: Mediengestaltung,
MehrHerzlich willkommen zur Schulung. Refresher Individuelle Praktische Arbeit (IPA) und PkOrg
Refresher Individuelle Praktische Arbeit (IPA) und PkOrg 1 Herzlich willkommen zur Schulung Bettina Kemper: Chefexpertin Fachrichtung Behindertenbetreuung Gisela Bass: Chefexpertin Fachrichtung Betagtenbetreuung
MehrLernthema 51: Reflexion Berufsfachschule (BFS)
Lernthema 51: Reflexion Berufsfachschule (BFS) LT 51: Aushub und Erdbauarbeiten ausführen Nach jedem Fachkurs schätzen Sie sich bezüglich der behandelten Leistungsziele zum Aushub und Planum. ein. Zusätzlich
MehrLernthema 12: Reflexion Berufsfachschule (BFS)
Lernthema 12: Reflexion Berufsfachschule (BFS) LT 12: Gleis- und Weichenkontrollen durchführen Nach jedem Fachkurs schätzen Sie sich bezüglich der behandelten Leistungsziele zur Gleis- und Weichenkontrolle
MehrProjekteingabe. Steinbildhauerin EFZ. Individuelle praktische Arbeit, IPA Seite 1. Personalien. Kandidat(in) Name Vorname.
Individuelle praktische Arbeit, IPA Seite 1 Personalien Auszufüllen durch die Fachvorgesetzt e / den Fachvorgesetzten Kandidat(in) Name Vorname Kand.-Nr. Tel. G Tel. P Lehrbetrieb Firma Adresse PLZ Ort
MehrQualifikationsverfahren 2018 FaBe K. Oktober/November 2017
Qualifikationsverfahren 2018 FaBe K Oktober/November 2017 QV FaBe PkOrg Wegleitung Aufgabenstellung Begleiten und Bewerten Vorbereitung auf die IPA Hinweise QV FaBe QV FaBe Übersicht über das Qualifikationsverfahren
MehrLeitfaden IPA für den Lehrbetrieb / die vorgesetzte Fachkraft Aufgaben und Pflichten bei der Durchführung
Leitfaden IPA für den Lehrbetrieb / die vorgesetzte Fachkraft Aufgaben und Pflichten bei der Durchführung Dieses Dokument gilt als Leitfaden für die Tätigkeit an der IPA. Es soll ergänzend zu übergeordneten
MehrBildungsbericht. 1. Fachkompetenz. 2. Methodenkompetenz. Semester. Erreichte Punkte: x 1 =
Semester In der Verordnung über die berufliche Grundbildung, Abschnitt 7, ist festgehalten, dass die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner den Bildungsstand der lernenden Person - insbesondere gestützt
MehrAchtung: Das Prüfprotokoll darf nach Beginn der Bewertung der Kandidatin/dem Kandidaten nicht mehr gezeigt werden.
Prüfungsprotokoll vorgesetzte Fachperson vf Individuelle praktische Arbeit IPA Kandidatin/Kandidat: Lehrbetrieb: Vorgesetzte Fachperson vf: Zeitrahmen IPA Datum von bis: Hauptexpertin/Hauptexperte: ID
MehrEidg. Berufsprüfung Hauswart/-in 2017 PO 2016 Prüfungsteil 4 Sport-, Aussen- und Grünanlagen schriftlich 4.1. Vorname/Name:
schriftlich 4.1 Dauer 60 Minuten Vorname/Name: Nr.: Berechnung: (erreichte Punkte/maximale Punkte x 5)+1 NUR GANZE UND HALBE NOTEN! aufgerundet genau abgerundet NOTE: Punktzahlen max. P err. P Seite 1
MehrLernthema 6: Reflexion Berufsfachschule (BFS)
Lernthema 6: Reflexion Berufsfachschule (BFS) LT 6: Arbeiten dokumentieren Nach jedem Fachkurs schätzen Sie ein, wie weit Sie die Leistungsziele zur Dokumentation eigener Arbeiten erfüllt haben. Zusätzlich
MehrDie gesamte Dokumentation der IPA umfasst Seiten (einfacher Zeilenabstand, Arial 11p) und beinhaltet den Beschrieb aller Aufgaben der IPA.
Beispiel 2 Ausschnitte aus Dokumentationen: Die Musterdokumentationen bestehen aus Ausschnitten zweier Dokumentationen aus dem Betagten- und dem Kinderbereich. Es ist je das Titelblatt und der Beschrieb
MehrQV FaGe 2018 Expertinnen/Experten. Oktober/November 2017
QV FaGe 2018 Expertinnen/Experten Oktober/November 2017 Qualifikationsverfahren FaGe PkOrg Aufgabe der Expertin/des Experten Hinweise Qualifikationsverfahren FaGe Qualifikationsverfahren FaGe Berufliche
MehrMerkblatt PE 2 Was ich über die zweite PE wissen muss!
Merkblatt PE Was ich über die zweite PE wissen muss! Lesen Sie dieses Merkblatt sorgfältig durch! Sie finden hier notwendige Angaben und Informationen zur Prozesseinheit. Weitere Ausführungen und allgemeine
MehrLernthema 4: Reflexion Berufsfachschule (BFS)
Lernthema 4: Reflexion Berufsfachschule (BFS) LT 4: Mit Kleingeräten arbeiten Nach jedem Fachkurs schätzen Sie sich bezüglich der behandelten Leistungsziele zum Arbeiten mit Kleingeräten ein. Zusätzlich
Mehr