Zahlenspiegel. Statistiken im Bereich Schule und Erwachsenenbildung in Österreich

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1 Zahlenspiegel 2017 Statistiken im Bereich Schule und Erwachsenenbildung in Österreich

2 Langbeschreibung der Grafik zu Österreichischen Bildungssystem In der linken oberen Ecke ist das Logo des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung zu sehen. In der linken unteren Ecke befindet sich das Impressum: Medieninhaber bzw. Verleger: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 1010 Wien, Minoritenplatz 5 Stand der Grafik: Juli In der rechten unteren Ecke sind Begriffsbestimmungen zu sehen, wie: ISCED (2011): Das ist die allgemeine Einteilung der Bildungssysteme nach der UNESCO und bedeutet International Standard Classification of Education. Diese Klassifikation unterteilt die verschiedenen Bildungsprogramme des österreichischen Bildungssystems in 8 Stufen. Die ISCED-Stufen 3-5 beinhalten außerdem eine Zusatzinformation bezüglich der Ausbildungsrichtung. G (= general) weist auf eine allgemein bildende Ausbildung hin und V (= vocational) weist auf eine berufsbildende Ausbildung hin. In Österreich ist es gängig bis zum sechsten Lebensjahr den Kindergarten, welcher auf ISCED-Stufe 0 gestuft ist, zu besuchen. Im Anschluss, von 6 bis 10 Jahren, wird die Volksschule oder die Sonderschule auf ISCED-Stufe 1 besucht, wobei sich die Sonderschule auch über die ISCED-Stufe 2 erstreckt. Im Alter von 10 bis 14 Jahren kann eine Schülerin oder ein Schüler auf der ISCED-Stufe 2 die Unterstufe einer Allgemein bildenden höheren Schule, eine Neue Mittelschule beziehungsweise eine Hauptschule oder weiterhin eine Sonderschule besuchen. Ab 14 Jahren besteht die Möglichkeit, die Oberstufe einer Allgemein bildenden höheren Schule auf der ISCED-Stufe 3G, general allgemein bildend, eine Berufsbildende höhere Schule, das entspricht der ISCED-Stufen 3V, vocational berufsbildend, beziehungsweise 5V, vocational berufsbildend, oder eine Berufsbildende mittlere Schule mit einer Dauer bis zu 4 Jahren auf der ISCED-Stufe 3V, vocational berufsbildend, zu besuchen. Außerdem werden auch Ausbildungen des Gesundheitswesens mit einer Dauer von bis zu 3 Jahren auf ISCED-Stufen 3V, vocational berufsbildend, und 4V, vocational berufsbildend, angeboten (meistens ab dem 17. Lebensjahr). Wenn man eine Polytechnische Schule oder eine Sonderschule auf ISCED-Stufe 3G, general allgemein bildend, absolviert, kann man im Anschluss eine Berufsschule in Verbindung mit einer Lehre mit der Dauer bis zu 4 Jahren besuchen, das entspricht der ISCED-Stufe 3V, vocational berufsbildend. Ab 18 Jahren kann man nach einem erfolgreichen Abschluss einer Lehre eine Werkmeister-, Meister- und Bauhandwerkerschule mit der Dauer von 2 Jahren auf der ISCED-Stufe 5V, vocational berufsbildend, besuchen. Mit der Reifeprüfung einer Allgemein bildenden höheren Schule oder der Reife- und Diplomprüfung einer Berufsbildenden höheren Schule, der sogenannten Matura, kann man direkt in den universitären beziehungsweise in den Hochschulbereich übertreten. Nach dem Abschluss einer Berufsbildenden mittleren Schule, den Ausbildungen des Gesundheitswesens und der Berufsschule kann eine Studienberechtigungsprüfung oder eine Berufsreifeprüfung abgelegt werden, um in den universitären bzw. Hochschulbereich übertreten zu können. Auf der ISCED-Stufe 5V, vocational berufsbildend, können ein Kolleg mit einer Dauer von 4 Semestern und Lehrgänge an tertiären Bildungseinrichtungen besucht werden. Auf der universitären beziehungsweise auf der Hochschulebene gibt es drei Arten von Bildungseinrichtungen, in welchen eine Maturantin oder ein Maturant, im Alter von 18 Jahren und älter, ein Studium beginnen kann. 1. Die erste Möglichkeit ist eine Universität zu besuchen, an der ab 18 Jahren nach einer Matura oder Studienberechtigungsprüfung studiert werden kann. Einerseits kann ein Diplomstudium von 8 bis 12 Semestern auf der ISCED-Stufe 7 besucht werden, welches mit den akademischen Graden Magister oder Diplomingenieur abschließt. Andererseits kann ein Bachelorstudium von 6 bis 8 Semestern auf der ISCED-Stufe 6 mit dem akademischen Abschlussgrad Bachelor of Arts absolviert werden. Im Anschluss an das Bachelorstudium kann ein Masterstudium von mindestens 4 Semestern auf der ISCED-Stufe 7 besucht werden, das mit einem Master of Arts oder Science abschließt. Es besteht auch nach Abschluss eines Diplomstudiums die Möglichkeit ein weiterführendes Masterstudium zu absolvieren. 2. Weiters können Studierende die Fachhochschule mit einem Bachelorstudium von 6 Semestern auf ISCED-Stufe 6 besuchen, womit man die akademischen Grade Bachelor of Arts oder Bachelor of Science erreichen kann. Anschließend kann ein Masterstudium von 2 bis 4 Semestern auf der ISCED-Stufe 7 mit den akademischen Graden Master of Arts oder Master of Science, als Abschluss, absolviert werden. 3. Die dritte Möglichkeit ist der Besuch einer Pädagogischen Hochschule mit einem Bachelorstudium von 8 Semestern auf ISCED-Stufe 6, das zunächst mit dem akademischen Grad Bachelor of Education abgeschlossen wird. Anschließend kann ein Masterstudium von 2 bis 4 Semestern auf der ISCED-Stufe 7 und dem akademischen Grad Master of Education, als Abschluss, absolviert werden. Anschließend an alle Abschlüsse auf ISCED 6 kann auch ein Master-Studium eines anderen Sektors studiert werden, z.b. Wechsel von Fachhochschule an Universität, usw. Nach einem absolvierten Bachelor- oder Diplomstudium können ein Postgradualer Lehrgang oder ein Hochschullehrgang von mindestens 2 Semestern besucht werden, welche mit verschiedenen akademischen Graden abschließen, wie Master of Education, Master of Science, Master of Arts, Master of Business Administration (alle auf ISCED-Stufe 7) und so weiter. Alter Universitäten Dr., PhD Fachhochschulen Pädagogische Hochschulen Österreichisches Bildungssystem Doktoratsstudium mind. 6 Sem. (ISCED 8) MA MA, MSc MEd MEd, MSc, MA, MBA Mag., Dipl.-Ing. Masterstudium mind. 4 Sem. (ISCED 7) Masterstudium 2-4 Sem. (ISCED 7) Postgradualer/ Hochschullehrgang mind. 2 Sem. (ISCED 7) BA BEd BA, BSc 18 und älter Diplomstudium 8-12 Sem. (ISCED 7) Bachelorstudium 6-8 Sem. (ISCED 6) Bachelorstudium 6 Sem. (ISCED 6) Bachelorstudium 8 Sem. (ISCED 6) Lehrgänge an (tertiären) Bildunsgseinrichtungen (ISCED 5V) Kolleg 4 Sem. (ISCED 5V) Werkmeister-, Meister- und Bauhandwerkerschulen 2 Jahre (ISCED 5V) Masterstudium 2-4 Sem. (ISCED 7) Reife- (und Diplom)prüfung [Matura] Studienberechtigungsprüfung, Berufsreifeprüfung Allgemein bildende höhere Schule Oberstufe (ISCED 3G) Allgemein bildende höhere Schule Unterstufe (ISCED 2) Berufsbildende höhere Schule (ISCED 3V/5V) Berufsbildende mittlere Schule bis 4 Jahre (ISCED 3V) Neue Mittelschule (ISCED 2) Volksschule (ISCED 1) Kindergarten (ISCED 0) Ausbildungen des Gesundheitswesens bis 3 Jahre (ISCED 3V, 4V) Hauptschule (ISCED 2) Berufsschule (Lehre) bis 4 Jahre (ISCED 3V) Polytechnische Schule (ISCED 3G) Sonderschule (ISCED 1, 2) ISCED: International Standard Classification of Education (UNESCO), ISCED 2011 ISCED-Stufen nach Bildungsprogrammen G allgemein bildend (general) V berufsbildend (vocational)

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4 Quellenhinweis: Wenn nicht anders angegeben, stammen die Daten von der Bundesanstalt Statistik Österreich (Statistik Austria) aus der Erhebung gemäß Bildungsdokumentationsgesetz. Falls sich Ihre Zustelladresse ändert, geben Sie uns das bitte möglichst per bekannt. Ebenso sind Anmerkungen und Anregungen zur künftigen Gestaltung des Zahlenspiegels willkommen. Unsere adresse: Unsere Postadresse: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung Abteilung IT/1 IT-Verwaltungsapplikationen, Datenerhebung und auswertung, Bildungsdokumentation Minoritenplatz Wien Internet: Redaktionsschluss: Medieninhaber (Verleger): Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) 1010 Wien, Minoritenplatz 5 Redaktion: Susanne Archam, Maria Brauchart, Thomas Dorner, Michael Lückl, Claudia Paller, Stephan Reingruber, Brigitte Roubal, Josef Steiner, Marion Waba Alle Rechte vorbehalten. Auszugsweiser Nachdruck nur mit Quellenangabe gestattet. Umschlaggestaltung: Skibar Grafik Design Übersetzung ins Englische: Wolf Zemina, Young Translations LLC Satzherstellung: P. Sachartschenko & S. Spreitzer OEG Druck: Eigendruck Zahlenspiegel

5 Vorwort Der Zahlenspiegel 2017 des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung bietet wichtige Informationen für alle am Thema Bildung Interessierten. Die Publikation stellt sehr übersichtlich die wesentlichen statistischen Eckdaten aus dem Schulwesen und aus der Erwachsenenbildung dar. Der Zahlenspiegel gibt detailliert Auskunft über den Bildungsstand der österreichischen Wohnbevölkerung: Die Statistikbroschüre umfasst neben den etablierten Tabellen mit den Zahlen zu Schulen, Klassen, Schülerinnen und Schülern auch Zahlen zu den Lehrenden sowie zu den Studierenden der Pädagogischen Hochschulen. Die Bildungsstatistik liefert wertvolle Fakten und Daten über unser Schulwesen und bildet damit eine solide Grundlage zur ständigen Weiterentwicklung und Qualitätsverbesserung unseres Bildungssystems. BMBWF/Martin Lusser Mit dem vorliegenden Zahlenspiegel wird die zweisprachige Publikationsreihe des BMBWF mit den aktuellen Statistikdaten des vergangenen Schuljahres fortgesetzt. Ich danke allen, die zum Gelingen dieser Publikation beigetragen haben! Univ.-Prof. Dr. Heinz Faßmann Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung 5 Zahlenspiegel 2017

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7 Inhalt Tabelle 1: Grunddaten aus der Bildungs- und Bevölkerungsstatistik, 2000/01, 2015/16 und 2016/ Tabelle 2: Bevölkerungsentwicklung: Bevölkerung im Alter von 6 bis 18 Jahren, mit Grafik Tabelle 3: Bildungsstand der Bevölkerung: 25- bis 64-jährige Wohnbevölkerung nach höchster abgeschlossener Ausbildung, Tabelle 4: Schulen, Klassen und Schüler/innen nach Schultypen und Bundesländern, Schuljahr 2016/ mit Grafiken Tabelle 5: Schüler/innen ohne österreichische Staatsbürgerschaft nach Schultypen und Bundesländern, Schuljahr 2016/ Tabelle 6: Schüler/innen mit nicht deutscher Erstsprache nach Schultypen und Bundesländern, Schuljahr 2016/ Tabelle 7: Schultypenproportionen: Verteilung aller Schüler/innen nach Schultypen, Schuljahr 2016/ mit Grafiken Tabelle 7a: Schultypenproportionen: Verteilung der (männlichen) Schüler nach Schultypen, Schuljahr 2016/ Tabelle 7b: Schultypenproportionen: Verteilung der Schülerinnen nach Schultypen, Schuljahr 2016/ Tabelle 8: Klassenschülerzahlen, Schuljahr 2016/ mit Grafiken Tabelle 9: Schul- und/oder Heimbeihilfenbezieher/innen nach Art der Beihilfe, Schultyp und Bundesland, Schuljahr 2015/ Tabelle 10: Lehrer/innen nach Schultypen und Bundesländern, Schuljahr 2016/ Tabelle 11: Übertritte: Schulbesuch nach der 4. Klasse Volksschule bzw. Hauptschule, Neue Mittelschule oder AHS-Unterstufe Schuljahr 2016/ mit Grafiken Tabelle 12: Schüler/innen in Maturaklassen nach Schultypen und Geschlecht, Maturajahre 1990, 2000, 2010 sowie 2016 und Tabelle 13: Pädagogische Hochschulen: Studierende und Anfänger/innen, Wintersemester 2016/ Tabelle 14: Pädagogische Hochschulen: Anfänger/innen und Absolvent/inn/en, Studienjahr 2015/ Tabelle 15: Pädagogische Hochschulen: Studierende in der Fort- und Weiterbildung, Wintersemester 2016/17 und Studienjahr 2015/ Tabelle 16: Europäische Durchschnittsbezugswerte (benchmarks) für allgemeine und berufliche Bildung, Tabelle 17: Erwachsenenbildung: Anzahl der Veranstaltungen und Teilnahmen im Kalenderjahr 2016 bzw. Studienjahr 2015/ Tabelle 18: Teilnahme Erwachsener am lebenslangen Lernen: Bevölkerung ab 15 Jahren nach Teilnahme an Aus- und Weiterbildung; Art, Zweck und Stundenanzahl nach Alter und Geschlecht, Tabelle 19: Erwerbstätige Bevölkerung von 25 bis 64 Jahren in Weiterbildung nach Bundesland und Zweck der Weiterbildung, Zahlenspiegel 2017

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9 Tabelle 1: Grunddaten aus der Bildungs- und Bevölkerungsstatistik, 2000/01, 2015/16 und 2016/17 Gesamt 2016/ / /01 davon weiblich in % Gesamt davon weiblich in % Gesamt davon weiblich in % In Kindergärten betreute Kinder , , ,1 Kinder in der 1. Klasse Volksschule , , ,4 Schüler/innen in der 9. Schulstufe , , ,2 Schüler/innen in Maturaklassen , , ,7 darunter in Kollegs , , ,9 Neuzugänge an Pädagogischen Hochschulen 3, , , ,3 Neuzugänge an Universitäten und Fachhochschulen , , ,5 Studierende an Pädagogischen Hochschulen 3, , , ,1 Studierende an Universitäten und Fachhochschulen , , ,2 Absolvent/inn/en an Pädagogischen Hochschulen 3, , , ,0 Absolvent/inn/en an Universitäten und Fachhochschulen , , ,4 Geburten , , ,7 Wohnbevölkerung , , ,6 Wohnbevölkerung mit Sekundarschulabschluss 8, , , ,8 Anteil in % Kindergartenkinder am Altersjahrgang 1 93,1 93,6 93,0 93,5 77,6 k.a. Maturant/inn/en am Altersjahrgang 10 46,1 53,9 46,0 53,1 38,3 43,9 Wohnbevölkerung mit Sekundarschulabschluss 8,9,11 85,4 82,1 85,6 82,2 77,4 71,1 Akademikerquote 8,9,12 19,8 22,3 19,7 21,7 8,1 7,2 1 Kinder vom vollendeten 3. bis zum vollendeten 5. Lebensjahr (Alter zum 1. September) in öffentlichen und privaten Krippen, Kindergärten, Horten und altersgemischten institutionellen Kinderbetreuungseinrichtungen bzw. Anteil dieser Kinder an der gleichaltrigen Wohnbevölkerung 2 Schüler/innen in den Abschlussklassen Matura führender Schulen im entsprechenden Schuljahr inklusive Kollegs /01: Pädagogische, Berufspädagogische, Religionspädagogische und Land- und forstwirtschaftliche berufspädagogische Akademien /17: Wintersemester; 2015/16 und 2000/01: Studienjahr 5 Erstzugelassene ordentliche Studierende an Universitäten sowie erstmalig aufgenommene Studierende in Fachhochschul-Studiengängen und an Privatuniversitäten; jeweils Studienjahr 6 Gesamtbestand aller ordentlichen Studierenden; jeweils Wintersemester 7 Erstabschlüsse (Diplom, Bachelor) von Studierenden im jeweils vorangegangenen Studienjahr 8 Kalenderjahre 2016, 2015 und 2000; Geburten: Lebendgeborene; Wohnbevölkerung: Wohnbevölkerung im Jahresdurchschnitt 9 Mikrozensus Jahresdurchschnitt 10 Wie Anmerkung 2 ohne Kollegs, in Bezug zum durchschnittl. entsprechenden Altersjahrgang (arithmetisches Mittel der 18- bis 19-jährigen Wohnbevölkerung) 11 Anteil von Personen im Alter Jahre mit mindestens Sekundarschulabschluss an der gleichaltrigen Wohnbevölkerung 12 Anteil von Personen im Alter Jahre mit Abschluss einer Hochschule oder hochschulverwandten Ausbildung (Universitäten, Fachhochschul-Studiengänge, hochschulverwandte Lehranstalten, ab 2008 inklusive Pädagogische Hochschulen) an der gleichaltrigen Erwerbsbevölkerung k.a. keine Angabe Quelle: Statistik Austria 9 Zahlenspiegel 2017

10 Tabelle 2: Bevölkerungsentwicklung: Bevölkerung im Alter von 6 bis 18 Jahren, Jahre Jahre Jahre Wohnbevölkerung im Jahresdurchschnitt, ab 2017 Prognose Quelle: Statistik Austria Jahre Jahre Jahre Zahlenspiegel

11 Tabelle 3: Bildungsstand der Bevölkerung: 25- bis 64-jährige Wohnbevölkerung nach höchster abgeschlossener Ausbildung, 2016 Gesamt Pflichtschule Lehre Berufsbildende mittlere Schule Höhere Schule ( Matura ) Universität, Hochschule, hochschulverwandte Ausbildung in Anteil in Anteil in Anteil in Anteil in Anteil in Anteil in % in % in % in % in % in % Gesamt Insgesamt 4.807,9 100,0 702,2 14, ,2 38,0 628,2 13,1 794,4 16,5 855,0 17,8 25 bis 34 Jahre 1.175,8 100,0 130,3 11,1 387,7 33,0 121,0 10,3 260,5 22,2 276,3 23,5 35 bis 44 Jahre 1.145,9 100,0 139,9 12,2 429,0 37,4 131,6 11,5 211,0 18,4 234,4 20,5 45 bis 54 Jahre 1.392,0 100,0 216,9 15,6 564,6 40,6 199,7 14,3 209,9 15,1 200,9 14,4 55 bis 64 Jahre 1.094,2 100,0 215,1 19,7 446,9 40,8 175,9 16,1 113,0 10,3 143,4 13,1 Frauen Frauen gesamt 2.407,7 100,0 429,9 17,9 677,9 28,2 417,8 17,4 412,3 17,1 469,8 19,5 25 bis 34 Jahre 580,6 100,0 67,0 11,5 143,2 24,7 71,8 12,4 136,9 23,6 161,7 27,8 35 bis 44 Jahre 573,6 100,0 80,1 14,0 167,0 29,1 83,1 14,5 117,4 20,5 126,0 22,0 45 bis 54 Jahre 694,2 100,0 136,4 19,6 205,6 29,6 141,6 20,4 105,4 15,2 105,3 15,2 55 bis 64 Jahre 559,3 100,0 146,3 26,2 162,1 29,0 121,4 21,7 52,7 9,4 76,8 13,7 Männer Männer gesamt 2.400,2 100,0 272,4 11, ,2 47,9 210,4 8,8 382,1 15,9 385,2 16,0 25 bis 34 Jahre 595,2 100,0 63,4 10,6 244,4 41,1 49,2 8,3 123,6 20,8 114,6 19,3 35 bis 44 Jahre 572,4 100,0 59,7 10,4 262,0 45,8 48,5 8,5 93,6 16,4 108,4 18,9 45 bis 54 Jahre 697,8 100,0 80,5 11,5 359,0 51,4 58,1 8,3 104,5 15,0 95,6 13,7 55 bis 64 Jahre 534,9 100,0 68,8 12,9 284,8 53,2 54,5 10,2 60,4 11,3 66,5 12,4 Quelle: Statistik Austria Mikrozensus (Jahresdurchschnitt 2016) 11 Zahlenspiegel 2017

12 Tabelle 4: Schulen, Klassen und Schüler/innen nach Schultypen und Bundesländern, Schuljahr 2016/17 Schultyp 1 Österreich insgesamt Schulen Klassen Schüler/innen gesamt weiblich weibl. in % männlich männl. in % Alle Schulen (inkl. Statute) , ,0 Alle Schulen im Regelschulwesen , ,2 Allgemein bildende Schulen (inkl. Statute) , ,9 Allgemein bildende Schulen , ,8 Allgemein bildende Pflichtschulen gesamt , ,7 Volksschulen , ,6 Hauptschulen , ,6 Neue Mittelschulen , ,0 Sonderschulen , ,9 Polytechnische Schulen , ,0 Allgemein bildende höhere Schulen gesamt , ,6 AHS-Unterstufe (inkl. NMS-Modellversuch) , ,2 AHS-Oberstufe (inkl. ORG, AHS-BT, AG/ARG) , ,4 Sonstige allgemein bildende Schulen (Statute) , ,5 Berufsbildende Schulen (inkl. Statute) , ,7 Berufsbildende Schulen , ,5 Berufsbildende Pflichtschulen gesamt , ,7 Berufsbildende mittlere u. höhere Schulen (inkl. Statute) , ,7 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche , ,1 Technische und gewerbliche (i.e.s.) , ,9 Ausbildungsbereich Mode , ,4 Ausbildungsbereich Tourismus , ,9 Ausbildungsbereich Kunstgewerbe , ,6 Kaufmännische , ,9 Wirtschaftsberufliche , ,1 Sozialberufliche , ,0 Land- und forstwirtschaftliche , ,3 Bildungsanstalten , ,4 Mittl. u. höh. Schulen sonstiger Ausbildungsbereiche , ,7 Berufsbildende mittlere Schulen gesamt , ,8 Berufsbildende höhere Schulen gesamt , ,2 Sonstige berufsbildende Schulen (Statute) , ,7 Bundessportakademien , ,0 i.e.s. im engeren Sinn, somit ohne die Ausbildungsbereiche Mode, Tourismus und Kunstgewerbe 1 Schulen des Gesundheitsbereiches sind nicht inkludiert. 2 Inklusive Schüler/innen an anderen Schulen, sofern sie nach dem Lehrplan einer Sonderschule unterrichtet werden 3 Inklusive Mittlere Schulen für Assistenzpädagogik und Statut; bis 2015/16: Höhere Anstalten der Lehrer- und Erzieherbildung 4 ab 2016/17: inklusive Bildungsanstalten 5 bis 2015/16: Mittlere Anstalten der Lehrer- und Erzieherbildung Schulen, an denen mehrere Schultypen eingerichtet sind, sind in den Summenzeilen nur einmal gezählt. Statute Schulen mit eigenem Organisationsstatut Zahlenspiegel

13 Tabelle 4 Details: Schulen, Klassen und Schüler/innen, Schultypen-Detailgliederung, Schuljahr 2016/17 Schultyp Österreich insgesamt Schulen Klassen Schüler/innen gesamt weiblich weibl. in % männlich männl. in % Allgemein bildende höhere Schulen gesamt , ,6 Allgemein bildende höhere Schulen Langform , ,7 AHS-Unterstufe (inkl. NMS-Modellversuch) , ,2 AHS 1. bis 4. Klasse (Unterstufe) , ,1 Modellversuch Neue Mittelschule (NMS) an AHS , ,7 AHS 5. bis 8.(9.) Klasse (Oberstufe) , ,9 Oberstufenrealgymnasien (ORG) , ,4 Allgemein bildende höhere Schulen f. Berufstätige (AHS-BT) , ,1 Aufbaugymnasien und Aufbaurealgymnasien (AG/ARG) , ,8 Berufsbildende Pflichtschulen gesamt , ,7 Berufsschulen , ,8 Land- und forstwirtschaftliche Berufsschulen , ,3 Berufsbildende mittlere u. höhere Schulen (ohne Statute) , ,7 Berufsbildende mittlere Schulen gesamt , ,8 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche mittlere Schulen , ,6 Technische und gewerbliche mittlere Schulen (i.e.s.) , ,7 Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Mode ,0 32 6,0 Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Tourismus , ,1 Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Kunstgewerbe , ,6 Kaufmännische mittlere Schulen , ,1 Mittlere Schulen für wirtschaftliche Berufe , ,7 Sozialberufliche mittlere Schulen , ,4 Land- und forstwirtschaftliche mittlere Schulen , ,0 Mittlere Schulen für Assistenzpädagogik , ,7 Berufsbildende höhere Schulen gesamt , ,2 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche höhere Schulen , ,7 Technische und gewerbliche höhere Schulen (i.e.s.) , ,8 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Mode , ,0 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Tourismus , ,4 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Kunstgewerbe , ,9 Kaufmännische höhere Schulen , ,6 Höhere Schulen für wirtschaftliche Berufe , ,4 Land- und forstwirtschaftliche höhere Schulen , ,0 Bildungsanstalten , ,3 Bildungsanstalten für Elementarpädagogik , ,0 Bildungsanstalten für Sozialpädagogik , ,2 Sonstige Schulen gesamt (Statute) , ,3 Sonstige allgemein bildende Schulen (Statute) , ,5 Sonstige berufsbildende Schulen (Statute) , ,7 Neue Mittelschulen gesamt (Summe aus APS- und AHS-Bereich) , ,0 Humanberufliche Schulen (typenübergreifende Summe) , ,3 13 Zahlenspiegel 2017

14 Tabelle 4 (Fortsetzung): Schulen, Klassen und Schüler/innen nach Schultypen und Bundesländern, Schuljahr 2016/17 Schultyp 1 Burgenland Schulen Klassen Schüler/innen gesamt weiblich weibl. in % männlich männl. in % Alle Schulen (inkl. Statute) , ,8 Alle Schulen im Regelschulwesen , ,2 Allgemein bildende Schulen (inkl. Statute) , ,8 Allgemein bildende Schulen , ,8 Allgemein bildende Pflichtschulen gesamt , ,7 Volksschulen , ,6 Hauptschulen Neue Mittelschulen , ,0 Sonderschulen , ,9 Polytechnische Schulen , ,5 Allgemein bildende höhere Schulen gesamt , ,4 AHS-Unterstufe (inkl. NMS-Modellversuch) , ,7 AHS-Oberstufe (inkl. ORG, AHS-BT, AG/ARG) , ,2 Sonstige allgemein bildende Schulen (Statute) , ,4 Berufsbildende Schulen (inkl. Statute) , ,0 Berufsbildende Schulen , ,5 Berufsbildende Pflichtschulen gesamt , ,9 Berufsbildende mittlere u. höhere Schulen (inkl. Statute) , ,7 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche , ,6 Technische und gewerbliche (i.e.s.) , ,6 Ausbildungsbereich Mode ,0 - - Ausbildungsbereich Tourismus , ,5 Ausbildungsbereich Kunstgewerbe , ,4 Kaufmännische , ,1 Wirtschaftsberufliche , ,4 Sozialberufliche , ,6 Land- und forstwirtschaftliche , ,0 Bildungsanstalten ,3 27 5,7 Mittl. u. höh. Schulen sonstiger Ausbildungsbereiche Berufsbildende mittlere Schulen gesamt , ,3 Berufsbildende höhere Schulen gesamt , ,5 Sonstige berufsbildende Schulen (Statute) , ,6 Bundessportakademien i.e.s. im engeren Sinn, somit ohne die Ausbildungsbereiche Mode, Tourismus und Kunstgewerbe 1 Schulen des Gesundheitsbereiches sind nicht inkludiert. 2 Inklusive Schüler/innen an anderen Schulen, sofern sie nach dem Lehrplan einer Sonderschule unterrichtet werden 3 Inklusive Mittlere Schulen für Assistenzpädagogik und Statut; bis 2015/16: Höhere Anstalten der Lehrer- und Erzieherbildung 4 ab 2016/17: inklusive Bildungsanstalten 5 bis 2015/16: Mittlere Anstalten der Lehrer- und Erzieherbildung Schulen, an denen mehrere Schultypen eingerichtet sind, sind in den Summenzeilen nur einmal gezählt. Statute Schulen mit eigenem Organisationsstatut Zahlenspiegel

15 Tabelle 4 Details (Fortsetzung): Schulen, Klassen und Schüler/innen, Schultypen-Detailgliederung, Schuljahr 2016/17 Schultyp Burgenland Schulen Klassen Schüler/innen gesamt weiblich weibl. in % männlich männl. in % Allgemein bildende höhere Schulen gesamt , ,4 Allgemein bildende höhere Schulen Langform , ,6 AHS-Unterstufe (inkl. NMS-Modellversuch) , ,7 AHS 1. bis 4. Klasse (Unterstufe) , ,7 Modellversuch Neue Mittelschule (NMS) an AHS AHS 5. bis 8.(9.) Klasse (Oberstufe) , ,3 Oberstufenrealgymnasien (ORG) , ,9 Allgemein bildende höhere Schulen f. Berufstätige (AHS-BT) Aufbaugymnasien und Aufbaurealgymnasien (AG/ARG) Berufsbildende Pflichtschulen gesamt , ,9 Berufsschulen , ,9 Land- und forstwirtschaftliche Berufsschulen Berufsbildende mittlere u. höhere Schulen (ohne Statute) , ,2 Berufsbildende mittlere Schulen gesamt , ,3 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche mittlere Schulen , ,6 Technische und gewerbliche mittlere Schulen (i.e.s.) , ,0 Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Mode Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Tourismus , ,0 Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Kunstgewerbe , ,4 Kaufmännische mittlere Schulen , ,9 Mittlere Schulen für wirtschaftliche Berufe , ,1 Sozialberufliche mittlere Schulen Land- und forstwirtschaftliche mittlere Schulen , ,0 Mittlere Schulen für Assistenzpädagogik Berufsbildende höhere Schulen gesamt , ,5 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche höhere Schulen , ,8 Technische und gewerbliche höhere Schulen (i.e.s.) , ,8 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Mode ,0 - - Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Tourismus , ,5 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Kunstgewerbe Kaufmännische höhere Schulen , ,6 Höhere Schulen für wirtschaftliche Berufe , ,6 Land- und forstwirtschaftliche höhere Schulen Bildungsanstalten ,3 27 5,7 Bildungsanstalten für Elementarpädagogik ,5 18 4,5 Bildungsanstalten für Sozialpädagogik ,0 9 13,0 Sonstige Schulen gesamt (Statute) , ,0 Sonstige allgemein bildende Schulen (Statute) , ,4 Sonstige berufsbildende Schulen (Statute) , ,6 Neue Mittelschulen gesamt (Summe aus APS- und AHS-Bereich) , ,0 Humanberufliche Schulen (typenübergreifende Summe) , ,7 15 Zahlenspiegel 2017

16 Tabelle 4 (Fortsetzung): Schulen, Klassen und Schüler/innen nach Schultypen und Bundesländern, Schuljahr 2016/17 Schultyp 1 Kärnten Schulen Klassen Schüler/innen gesamt weiblich weibl. in % männlich männl. in % Alle Schulen (inkl. Statute) , ,4 Alle Schulen im Regelschulwesen , ,1 Allgemein bildende Schulen (inkl. Statute) , ,7 Allgemein bildende Schulen , ,6 Allgemein bildende Pflichtschulen gesamt , ,7 Volksschulen , ,6 Hauptschulen , ,9 Neue Mittelschulen , ,6 Sonderschulen , ,7 Polytechnische Schulen , ,3 Allgemein bildende höhere Schulen gesamt , ,3 AHS-Unterstufe (inkl. NMS-Modellversuch) , ,0 AHS-Oberstufe (inkl. ORG, AHS-BT, AG/ARG) , ,4 Sonstige allgemein bildende Schulen (Statute) , ,5 Berufsbildende Schulen (inkl. Statute) , ,0 Berufsbildende Schulen , ,3 Berufsbildende Pflichtschulen gesamt , ,6 Berufsbildende mittlere u. höhere Schulen (inkl. Statute) , ,0 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche , ,3 Technische und gewerbliche (i.e.s.) , ,0 Ausbildungsbereich Mode ,7 6 2,3 Ausbildungsbereich Tourismus , ,1 Ausbildungsbereich Kunstgewerbe , ,3 Kaufmännische , ,5 Wirtschaftsberufliche , ,2 Sozialberufliche , ,7 Land- und forstwirtschaftliche , ,8 Bildungsanstalten ,5 48 8,5 Mittl. u. höh. Schulen sonstiger Ausbildungsbereiche Berufsbildende mittlere Schulen gesamt , ,1 Berufsbildende höhere Schulen gesamt , ,9 Sonstige berufsbildende Schulen (Statute) , ,5 Bundessportakademien i.e.s. im engeren Sinn, somit ohne die Ausbildungsbereiche Mode, Tourismus und Kunstgewerbe 1 Schulen des Gesundheitsbereiches sind nicht inkludiert. 2 Inklusive Schüler/innen an anderen Schulen, sofern sie nach dem Lehrplan einer Sonderschule unterrichtet werden 3 Inklusive Mittlere Schulen für Assistenzpädagogik und Statut; bis 2015/16: Höhere Anstalten der Lehrer- und Erzieherbildung 4 ab 2016/17: inklusive Bildungsanstalten 5 bis 2015/16: Mittlere Anstalten der Lehrer- und Erzieherbildung Schulen, an denen mehrere Schultypen eingerichtet sind, sind in den Summenzeilen nur einmal gezählt. Statute Schulen mit eigenem Organisationsstatut Zahlenspiegel

17 Tabelle 4 Details (Fortsetzung): Schulen, Klassen und Schüler/innen, Schultypen-Detailgliederung, Schuljahr 2016/17 Schultyp Kärnten Schulen Klassen Schüler/innen gesamt weiblich weibl. in % männlich männl. in % Allgemein bildende höhere Schulen gesamt , ,3 Allgemein bildende höhere Schulen Langform , ,2 AHS-Unterstufe (inkl. NMS-Modellversuch) , ,0 AHS 1. bis 4. Klasse (Unterstufe) , ,8 Modellversuch Neue Mittelschule (NMS) an AHS , ,8 AHS 5. bis 8.(9.) Klasse (Oberstufe) , ,2 Oberstufenrealgymnasien (ORG) , ,9 Allgemein bildende höhere Schulen f. Berufstätige (AHS-BT) , ,0 Aufbaugymnasien und Aufbaurealgymnasien (AG/ARG) Berufsbildende Pflichtschulen gesamt , ,6 Berufsschulen , ,6 Land- und forstwirtschaftliche Berufsschulen , ,6 Berufsbildende mittlere u. höhere Schulen (ohne Statute) , ,9 Berufsbildende mittlere Schulen gesamt , ,1 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche mittlere Schulen , ,4 Technische und gewerbliche mittlere Schulen (i.e.s.) , ,1 Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Mode Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Tourismus ,0 9 50,0 Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Kunstgewerbe , ,3 Kaufmännische mittlere Schulen , ,1 Mittlere Schulen für wirtschaftliche Berufe , ,7 Sozialberufliche mittlere Schulen ,7 8 7,3 Land- und forstwirtschaftliche mittlere Schulen , ,1 Mittlere Schulen für Assistenzpädagogik Berufsbildende höhere Schulen gesamt , ,9 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche höhere Schulen , ,4 Technische und gewerbliche höhere Schulen (i.e.s.) , ,7 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Mode ,7 6 2,3 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Tourismus , ,5 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Kunstgewerbe , ,3 Kaufmännische höhere Schulen , ,6 Höhere Schulen für wirtschaftliche Berufe , ,8 Land- und forstwirtschaftliche höhere Schulen , ,3 Bildungsanstalten ,5 48 8,5 Bildungsanstalten für Elementarpädagogik ,9 32 6,1 Bildungsanstalten für Sozialpädagogik , ,4 Sonstige Schulen gesamt (Statute) , ,8 Sonstige allgemein bildende Schulen (Statute) , ,5 Sonstige berufsbildende Schulen (Statute) , ,5 Neue Mittelschulen gesamt (Summe aus APS- und AHS-Bereich) , ,6 Humanberufliche Schulen (typenübergreifende Summe) , ,1 17 Zahlenspiegel 2017

18 Tabelle 4 (Fortsetzung): Schulen, Klassen und Schüler/innen nach Schultypen und Bundesländern, Schuljahr 2016/17 Schultyp 1 Niederösterreich Schulen Klassen Schüler/innen gesamt weiblich weibl. in % männlich männl. in % Alle Schulen (inkl. Statute) , ,2 Alle Schulen im Regelschulwesen , ,3 Allgemein bildende Schulen (inkl. Statute) , ,0 Allgemein bildende Schulen , ,0 Allgemein bildende Pflichtschulen gesamt , ,9 Volksschulen , ,2 Hauptschulen , ,9 Neue Mittelschulen , ,3 Sonderschulen , ,6 Polytechnische Schulen , ,0 Allgemein bildende höhere Schulen gesamt , ,2 AHS-Unterstufe (inkl. NMS-Modellversuch) , ,6 AHS-Oberstufe (inkl. ORG, AHS-BT, AG/ARG) , ,6 Sonstige allgemein bildende Schulen (Statute) , ,7 Berufsbildende Schulen (inkl. Statute) , ,6 Berufsbildende Schulen , ,1 Berufsbildende Pflichtschulen gesamt , ,9 Berufsbildende mittlere u. höhere Schulen (inkl. Statute) , ,0 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche , ,7 Technische und gewerbliche (i.e.s.) , ,4 Ausbildungsbereich Mode ,9 12 3,1 Ausbildungsbereich Tourismus , ,7 Ausbildungsbereich Kunstgewerbe Kaufmännische , ,0 Wirtschaftsberufliche , ,1 Sozialberufliche , ,9 Land- und forstwirtschaftliche , ,8 Bildungsanstalten , ,6 Mittl. u. höh. Schulen sonstiger Ausbildungsbereiche Berufsbildende mittlere Schulen gesamt , ,6 Berufsbildende höhere Schulen gesamt , ,4 Sonstige berufsbildende Schulen (Statute) , ,7 Bundessportakademien i.e.s. im engeren Sinn, somit ohne die Ausbildungsbereiche Mode, Tourismus und Kunstgewerbe 1 Schulen des Gesundheitsbereiches sind nicht inkludiert. 2 Inklusive Schüler/innen an anderen Schulen, sofern sie nach dem Lehrplan einer Sonderschule unterrichtet werden 3 Inklusive Mittlere Schulen für Assistenzpädagogik und Statut; bis 2015/16: Höhere Anstalten der Lehrer- und Erzieherbildung 4 ab 2016/17: inklusive Bildungsanstalten 5 bis 2015/16: Mittlere Anstalten der Lehrer- und Erzieherbildung Schulen, an denen mehrere Schultypen eingerichtet sind, sind in den Summenzeilen nur einmal gezählt. Statute Schulen mit eigenem Organisationsstatut Zahlenspiegel

19 Tabelle 4 Details (Fortsetzung): Schulen, Klassen und Schüler/innen, Schultypen-Detailgliederung, Schuljahr 2016/17 Schultyp Niederösterreich Schulen Klassen Schüler/innen gesamt weiblich weibl. in % männlich männl. in % Allgemein bildende höhere Schulen gesamt , ,2 Allgemein bildende höhere Schulen Langform , ,5 AHS-Unterstufe (inkl. NMS-Modellversuch) , ,6 AHS 1. bis 4. Klasse (Unterstufe) , ,6 Modellversuch Neue Mittelschule (NMS) an AHS AHS 5. bis 8.(9.) Klasse (Oberstufe) , ,9 Oberstufenrealgymnasien (ORG) , ,3 Allgemein bildende höhere Schulen f. Berufstätige (AHS-BT) Aufbaugymnasien und Aufbaurealgymnasien (AG/ARG) , ,6 Berufsbildende Pflichtschulen gesamt , ,9 Berufsschulen , ,2 Land- und forstwirtschaftliche Berufsschulen , ,4 Berufsbildende mittlere u. höhere Schulen (ohne Statute) , ,5 Berufsbildende mittlere Schulen gesamt , ,6 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche mittlere Schulen , ,3 Technische und gewerbliche mittlere Schulen (i.e.s.) , ,5 Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Mode ,5 4 7,5 Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Tourismus , ,6 Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Kunstgewerbe Kaufmännische mittlere Schulen , ,0 Mittlere Schulen für wirtschaftliche Berufe , ,3 Sozialberufliche mittlere Schulen , ,9 Land- und forstwirtschaftliche mittlere Schulen , ,6 Mittlere Schulen für Assistenzpädagogik ,3 8 26,7 Berufsbildende höhere Schulen gesamt , ,4 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche höhere Schulen , ,3 Technische und gewerbliche höhere Schulen (i.e.s.) , ,6 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Mode ,6 8 2,4 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Tourismus , ,1 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Kunstgewerbe Kaufmännische höhere Schulen , ,1 Höhere Schulen für wirtschaftliche Berufe , ,1 Land- und forstwirtschaftliche höhere Schulen , ,2 Bildungsanstalten , ,3 Bildungsanstalten für Elementarpädagogik ,0 81 5,0 Bildungsanstalten für Sozialpädagogik , ,0 Sonstige Schulen gesamt (Statute) , ,8 Sonstige allgemein bildende Schulen (Statute) , ,7 Sonstige berufsbildende Schulen (Statute) , ,7 Neue Mittelschulen gesamt (Summe aus APS- und AHS-Bereich) , ,3 Humanberufliche Schulen (typenübergreifende Summe) , ,9 19 Zahlenspiegel 2017

20 Tabelle 4 (Fortsetzung): Schulen, Klassen und Schüler/innen nach Schultypen und Bundesländern, Schuljahr 2016/17 Schultyp 1 Oberösterreich Schulen Klassen Schüler/innen gesamt weiblich weibl. in % männlich männl. in % Alle Schulen (inkl. Statute) , ,6 Alle Schulen im Regelschulwesen , ,7 Allgemein bildende Schulen (inkl. Statute) , ,9 Allgemein bildende Schulen , ,8 Allgemein bildende Pflichtschulen gesamt , ,7 Volksschulen , ,3 Hauptschulen , ,2 Neue Mittelschulen , ,4 Sonderschulen , ,2 Polytechnische Schulen , ,6 Allgemein bildende höhere Schulen gesamt , ,7 AHS-Unterstufe (inkl. NMS-Modellversuch) , ,2 AHS-Oberstufe (inkl. ORG, AHS-BT, AG/ARG) , ,0 Sonstige allgemein bildende Schulen (Statute) , ,8 Berufsbildende Schulen (inkl. Statute) , ,4 Berufsbildende Schulen , ,0 Berufsbildende Pflichtschulen gesamt , ,6 Berufsbildende mittlere u. höhere Schulen (inkl. Statute) , ,6 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche , ,7 Technische und gewerbliche (i.e.s.) , ,2 Ausbildungsbereich Mode ,4 11 2,6 Ausbildungsbereich Tourismus , ,2 Ausbildungsbereich Kunstgewerbe , ,3 Kaufmännische , ,3 Wirtschaftsberufliche , ,0 Sozialberufliche , ,5 Land- und forstwirtschaftliche , ,8 Bildungsanstalten ,5 87 4,5 Mittl. u. höh. Schulen sonstiger Ausbildungsbereiche Berufsbildende mittlere Schulen gesamt , ,7 Berufsbildende höhere Schulen gesamt , ,8 Sonstige berufsbildende Schulen (Statute) , ,5 Bundessportakademien , ,0 i.e.s. im engeren Sinn, somit ohne die Ausbildungsbereiche Mode, Tourismus und Kunstgewerbe 1 Schulen des Gesundheitsbereiches sind nicht inkludiert. 2 Inklusive Schüler/innen an anderen Schulen, sofern sie nach dem Lehrplan einer Sonderschule unterrichtet werden 3 Inklusive Mittlere Schulen für Assistenzpädagogik und Statut; bis 2015/16: Höhere Anstalten der Lehrer- und Erzieherbildung 4 ab 2016/17: inklusive Bildungsanstalten 5 bis 2015/16: Mittlere Anstalten der Lehrer- und Erzieherbildung Schulen, an denen mehrere Schultypen eingerichtet sind, sind in den Summenzeilen nur einmal gezählt. Statute Schulen mit eigenem Organisationsstatut Zahlenspiegel

21 Tabelle 4 Details (Fortsetzung): Schulen, Klassen und Schüler/innen, Schultypen-Detailgliederung, Schuljahr 2016/17 Schultyp Oberösterreich Schulen Klassen Schüler/innen gesamt weiblich weibl. in % männlich männl. in % Allgemein bildende höhere Schulen gesamt , ,7 Allgemein bildende höhere Schulen Langform , ,3 AHS-Unterstufe (inkl. NMS-Modellversuch) , ,2 AHS 1. bis 4. Klasse (Unterstufe) , ,2 Modellversuch Neue Mittelschule (NMS) an AHS AHS 5. bis 8.(9.) Klasse (Oberstufe) , ,4 Oberstufenrealgymnasien (ORG) , ,8 Allgemein bildende höhere Schulen f. Berufstätige (AHS-BT) , ,7 Aufbaugymnasien und Aufbaurealgymnasien (AG/ARG) Berufsbildende Pflichtschulen gesamt , ,6 Berufsschulen , ,6 Land- und forstwirtschaftliche Berufsschulen , ,1 Berufsbildende mittlere u. höhere Schulen (ohne Statute) , ,4 Berufsbildende mittlere Schulen gesamt , ,7 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche mittlere Schulen , ,5 Technische und gewerbliche mittlere Schulen (i.e.s.) , ,7 Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Mode ,0 - - Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Tourismus , ,9 Mittlere Schulen des Ausbildungsbereiches Kunstgewerbe , ,8 Kaufmännische mittlere Schulen , ,1 Mittlere Schulen für wirtschaftliche Berufe , ,6 Sozialberufliche mittlere Schulen ,9 3 5,1 Land- und forstwirtschaftliche mittlere Schulen , ,7 Mittlere Schulen für Assistenzpädagogik Berufsbildende höhere Schulen gesamt , ,8 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche höhere Schulen , ,3 Technische und gewerbliche höhere Schulen (i.e.s.) , ,5 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Mode ,0 11 3,0 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Tourismus , ,4 Höhere Schulen des Ausbildungsbereiches Kunstgewerbe , ,9 Kaufmännische höhere Schulen , ,8 Höhere Schulen für wirtschaftliche Berufe , ,3 Land- und forstwirtschaftliche höhere Schulen , ,6 Bildungsanstalten ,5 87 4,5 Bildungsanstalten für Elementarpädagogik ,2 70 3,8 Bildungsanstalten für Sozialpädagogik , ,2 Sonstige Schulen gesamt (Statute) , ,4 Sonstige allgemein bildende Schulen (Statute) , ,8 Sonstige berufsbildende Schulen (Statute) , ,5 Neue Mittelschulen gesamt (Summe aus APS- und AHS-Bereich) , ,4 Humanberufliche Schulen (typenübergreifende Summe) , ,9 21 Zahlenspiegel 2017

22 Tabelle 4 (Fortsetzung): Schulen, Klassen und Schüler/innen nach Schultypen und Bundesländern, Schuljahr 2016/17 Schultyp 1 Salzburg Schulen Klassen Schüler/innen gesamt weiblich weibl. in % männlich männl. in % Alle Schulen (inkl. Statute) , ,1 Alle Schulen im Regelschulwesen , ,4 Allgemein bildende Schulen (inkl. Statute) , ,9 Allgemein bildende Schulen , ,9 Allgemein bildende Pflichtschulen gesamt , ,5 Volksschulen , ,2 Hauptschulen , ,3 Neue Mittelschulen , ,5 Sonderschulen , ,6 Polytechnische Schulen , ,3 Allgemein bildende höhere Schulen gesamt , ,2 AHS-Unterstufe (inkl. NMS-Modellversuch) , ,8 AHS-Oberstufe (inkl. ORG, AHS-BT, AG/ARG) , ,4 Sonstige allgemein bildende Schulen (Statute) , ,5 Berufsbildende Schulen (inkl. Statute) , ,8 Berufsbildende Schulen , ,9 Berufsbildende Pflichtschulen gesamt , ,4 Berufsbildende mittlere u. höhere Schulen (inkl. Statute) , ,8 Gewerbliche, technische u. kunstgewerbliche , ,8 Technische und gewerbliche (i.e.s.) , ,6 Ausbildungsbereich Mode ,2 27 6,8 Ausbildungsbereich Tourismus , ,8 Ausbildungsbereich Kunstgewerbe , ,8 Kaufmännische , ,4 Wirtschaftsberufliche , ,6 Sozialberufliche , ,3 Land- und forstwirtschaftliche , ,4 Bildungsanstalten ,1 29 3,9 Mittl. u. höh. Schulen sonstiger Ausbildungsbereiche Berufsbildende mittlere Schulen gesamt , ,3 Berufsbildende höhere Schulen gesamt , ,3 Sonstige berufsbildende Schulen (Statute) , ,6 Bundessportakademien i.e.s. im engeren Sinn, somit ohne die Ausbildungsbereiche Mode, Tourismus und Kunstgewerbe 1 Schulen des Gesundheitsbereiches sind nicht inkludiert. 2 Inklusive Schüler/innen an anderen Schulen, sofern sie nach dem Lehrplan einer Sonderschule unterrichtet werden 3 Inklusive Mittlere Schulen für Assistenzpädagogik und Statut; bis 2015/16: Höhere Anstalten der Lehrer- und Erzieherbildung 4 ab 2016/17: inklusive Bildungsanstalten 5 bis 2015/16: Mittlere Anstalten der Lehrer- und Erzieherbildung Schulen, an denen mehrere Schultypen eingerichtet sind, sind in den Summenzeilen nur einmal gezählt. Statute Schulen mit eigenem Organisationsstatut Zahlenspiegel