BAYERISCHES STAATSMINISTERIUM FÜR UNTERRICHT UND KULTUS

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1 BAYERISCHES STAATSMINISTERIUM FÜR UNTERRICHT UND KULTUS Anfrage des Abgeordneten Thomas Gehring, Bündnis 90/DIE GRÜNEN, zum Plenum am Wie viele Stunden eigenverantwortlichen Unterrichts halten Referendare und Lehramtsanwärter bzw. wurden im Schuljahr 2009/2010 gehalten (bitte aufgeteilt nach Realschulen, Gymnasien und Beruflichen Schulen und nach Fächerkombinationen), wie viele Stunden werden/wurden durch Quereinsteiger und Aushilfskräfte erteilt (bitte aufgeteilt nach Realschulen, Gymnasien und Beruflichen Schulen und nach Fächerkombinationen) und wie vielen Planstellen entspricht der dadurch abgedeckte Unterricht? Antwort des Staatsministeriums für Unterricht und Kultus: Im Rahmen des Verfahrens Amtliche Schuldaten werden jährlich zum Stichtag 1. Oktober an den allgemein bildenden Schulen und zum Stichtag 20. Oktober an den beruflichen Schulen die Lehrer- und Unterrichtsdaten des laufenden Schuljahres erhoben. Bevor belastbare quantitative Aussagen aus dem Datenbestand abgeleitet werden können, durchlaufen die erhobenen Daten zeitaufwändige Plausibilisierungsprozesse, die für die diesjährige Erhebung noch nicht abgeschlossen sind. Aus diesem Grund muss sich die Beantwortung der Anfrage auf die amtlichen Daten des Schuljahres 2009/10 beschränken. In den nachfolgenden beiden Tabellen wird die Zahl der von Studienreferendaren und Lehramtsanwärtern eigenverantwortlich gehaltenen Wochenstunden für die allgemein bildenden Schularten Realschule und Gymnasium sowie für die beruflichen Schularten Fachoberschule, Berufsoberschule und Berufsschule für das Schuljahr 2009/10 in Aufgliederung nach dem erteilten Unterrichtsfach ausgewiesen. Im Rahmen der für die Beantwortung einer Anfrage zum Plenum zur Verfügung stehenden Zeit musste eine Einschränkung auf die drei genannten wichtigen beruflichen Schularten erfolgen. Auf eine Differenzierung nach der Vielzahl der möglichen Fächerkombinationen wurde aus Gründen der Übersichtlichkeit und der höheren Aussagekraft der fachbezogenen Darstellung verzichtet. Für jede Schulart wird aus den Gesamtwochenstunden zudem die Zahl der zugehörigen Stellenäquivalenten abgeschätzt. Sie wurde mittels Division der Wochenstun-

2 - 2 - densumme durch die mittlere wöchentliche Unterrichtspflichtzeit an den staatlichen Schulen der jeweiligen Schulart bestimmt. Tabelle. Von Studienreferendaren gehaltene Wochenstunden Fach Anzahl der von Studienreferendaren im Schuljahr 2009/10 gehaltenen Wochenstunden an der/dem Realschule Gymnasium FOS/BOS Kath. Religionslehre Evang. Religionslehre Deutsch Latein Englisch Französisch Italienisch Spanisch Geschichte Erdkunde Mathematik Physik Chemie Biologie Wirtschaft und Recht Sozialkunde Musik Kunsterziehung Werken Sport männlich Sport weiblich Informationstechnologie Technologie BWL/Rechnungswesen Wirtschaftsinformatik Volkswirtschaftslehre Sonstige Insgesamt Stellenäquivalente (ca.)

3 - 3 - Tabelle. Von Studienreferendaren und Fachlehreranwärtern an Berufsschulen gehaltene Wochenstunden Fach / Berufsfeld Anzahl der von Studienreferendaren und Fachlehreranwärtern an Berufsschulen im Schuljahr 2009/10 gehaltenen Wochenstunden Kath. Religionslehre 90 Evang. Religionslehre 12 Deutsch 873 Englisch 94 Mathematik - Physik - Wirtschaft und Verwaltung Sozialkunde 101 Ethik 5 Drucktechnik 10 Agrarwirtschaft 64 Ernährung 160 Bautechnik 135 Metalltechnik 617 Elektrotechnik 255 Textiltechnik und Bekleidung 6 Farbtechnik und Raumgestaltung 37 Hauswirtschaft 13 Gesundheit 118 Holztechnik 93 Körperpflege 27 Chemie,Physik,Biologie 37 Monoberufe 107 Sonstige 97 Insgesamt Stellenäquivalente (ca.) 170 Als Quereinsteiger werden üblicherweise die Personen verstanden, die im Rahmen einer Sondermaßnahme den Erwerb einer Lehramtsbefähigung nach Art. 22 BayLBG anstreben. Nach dem Erwerb der Lehramtsbefähigung werden Quereinsteiger im Rahmen der amtlichen Statistik nicht von anderen Lehrkräften mit Lehramtsbefähigung unterschieden, so dass eine Ausweisung der Unterrichtsstunden von Lehrkräften, die eine Quereinstiegsmaßnahme erfolgreich absolviert haben, nicht möglich ist. Die Zahl der in der Unterrichtswoche um den Erhebungsstichtag von befristet angestellten Lehrkräften an den staatlichen Realschulen, Gymnasien, Fachoberschulen, Berufsoberschulen und Berufsschulen erteilten Unterrichtsstunden wird in nachfolgenden beiden Tabellen dargestellt. Entsprechend dem oben beschriebenen Verfahren wurde auch hier eine Umrechnung der Wochenstundensummen in Stellenäquivalente vorgenommen.

4 - 4 - Tabelle. Von Lehrkräften mit befristetem Angestelltenvertrag an staatlichen Schulen gehaltene Wochenstunden Fach Anzahl der von Lehrkräften mit befristetem Angestelltenvertrag an staatlichen Schulen im Schuljahr 2009/10 gehaltenen Wochenstunden an der/dem Realschule Gymnasium FOS/BOS Kath. Religionslehre Evang. Religionslehre Deutsch Latein Englisch Französisch Italienisch Spanisch Geschichte Geografie Mathematik Physik Chemie Biologie Wirtschaft und Recht Sozialkunde Musik Kunsterziehung Werken Sport männlich Sport weiblich Informatik Technologie BWL mit Rechnungswesen Wirtschaftsinformatik Volkswirtschaftslehre Sonstige Insgesamt Stellenäquivalente (ca.)

5 - 5 - Tabelle. Von Lehrkräften mit befristetem Angestelltenvertrag an staatlichen Berufsschulen gehaltene Wochenstunden Fach / Berufsfeld Anzahl der von Lehrkräften mit befristetem Angestelltenvertrag an staatlichen Berufsschulen im Schuljahr 2009/10 gehaltenen Wochenstunden Kath. Religionslehre 159 Evang. Religionslehre 5 Deutsch 323 Englisch 189 Mathematik 2 Physik 2 Wirtschaft und Verwaltung 494 Sozialkunde 235 Ethik 45 Drucktechnik 4 Agrarwirtschaft 1144 Ernährung 704 Bautechnik 188 Metalltechnik 1220 Elektrotechnik 401 Textiltechnik und Bekleidung 67 Farbtechnik und Raumgestaltung 130 Hauswirtschaft 91 Gesundheit 438 Holztechnik 283 Körperpflege 263 Chemie,Physik,Biologie 56 Monoberufe 460 Sonstige 391 Insgesamt 7296 Stellenäquivalente (ca.) 290 München, den 22. Februar 2011