MBA-Abschlussprüfung Klassenstufe 10 B-Zweig (schriftlicher und mündlicher Teil) lux. Bildungsgang mit dt. mittlerem Bildungsabschluss

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1 MBA-Abschlussprüfung Klassenstufe 10 B-Zweig (schriftlicher und mündlicher Teil) lux. Bildungsgang mit dt. mittlerem Bildungsabschluss

2 Stundentafel Klassen (B-Zweig) 10 B 11 B 12 B Allgemeiner Lernbereich Deutsch Französisch Englisch Mathematik Biologie Chemie / Physik Erdkunde / Geschichte - 2d/f 2d/f Religion/Ethik Sport 2f 2f 2f Fachbezogener Lernbereich Bürokommunikation 4d/f/e 2d/f/e - Rechnungswesen 3f/d 3f/d 4f/d Volkswirtschaftslehre Betriebswirtschaftslehre Informatik Recht 3f/d /38

3 Abschlussprüfung: Mittlerer Bildungsabschluss (MBA), (am Ende der Klassenstufe 10) Verpflichtende Teilnahme an der zentralen Abschlussprüfung des mittleren Bildungsabschlusses Bildung Vornoten: Noten des Jahreszeugnisses 9, des Halbjahreszeugnisses 10 und Note für das 2. Halbjahr 10 in den Fächern Deutsch, Mathematik, Französisch und den übrigen allgemein bildenden Fächern Noten des Halbjahreszeugnisses 10 und Note für das 2. Halbjahr 10 in den fachbezogenen Fächern

4 Bestandteile der Prüfung: Abschlussprüfung: Mittlere Reife (MBA), (Klassenstufe 10) o Die Prüfung besteht aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil. Der mündliche Teil kann auch praktische Elemente umfassen.

5 Schriftlicher Teil des MBA ( ) Als Prüfungsaufgaben sind zu bearbeiten: o Deutsch: drei zur Wahl stehende Themen (Bearbeitungszeit: 4 Zeitstunden) o Französisch: Hörverstehen, Leseverstehen, ein Brief (lettre dirigée) sowie ein Sprachbausteintest (Bearbeitungszeit: 2 ½ Zeitstunden) o Mathematik: ein Pflichtteil sowie ein Wahlteil (Bearbeitungszeit: 3 Zeitstunden) Fächergruppe I: Deutsch, Französisch, Mathematik

6 Mündliche Prüfung MBA (08.07 bzw ) Keine Zulassung, wenn: o ein Schüler in zwei oder mehr Fächer der Fächergruppe I: Deutsch, Mathematik und Französisch sowohl als Vornote als auch in den Ergebnissen der schriftlichen Prüfung nicht ausreichende Leistungen aufweist.

7 Mündliche Prüfung MBA mindestens eine mündliche Prüfung alle Fächer/ Fachbereiche (Fächergruppe II) (Ausnahme die bereits schriftlich geprüften Fächer und das Fach Sport) max. 2 weitere freiwillige Prüfungen möglich Dauer 15 Minuten

8 Besondere mündliche Prüfungen Die mündliche Prüfung in einer Fremdsprache wird grundsätzlich in einer Gruppe von 2 Schülern durchgeführt. Eine mündliche Prüfung mit praktischen Elementen kann in einer Gruppe von bis zu 4 Schülern durchgeführt werden. Eine besondere Lernleistung kann in einer Gruppe von bis zu 3 Schülern erbracht werden. In allen anderen Fällen werden die Schüler einzeln geprüft.

9 Mündliche Prüfung MBA Mittwoch, 08. Juli 2015 (1. Prüfungstag) Donnerstag, 09. Juli 2015 (2. Prüfungstag) Aushang der Prüfungspläne am 7. Juli 2015 um 9 Uhr Anwesenheit der Schüler ist 30 Minuten vor der eigenen Prüfung erforderlich! Zeiten bei Mehrfachprüfungen beachten Dillschneider 9

10 Aufenthaltsräume Aufenthaltsraum ist nur im Auditorium! Die Schüler werden von dort abgeholt und in den Vorbereitungsraum begleitet! Dillschneider 10

11 Der Vorbereitungsraum Vorbereitungsraum (Raum O30/O31) rechtzeitig aufsuchen 20 Minuten Vorbereitungszeit Mitzubringen: Schreibzeug + zulässige Hilfsmittel Beachtung der Prüfungsaufgabe(n) Abholung durch Protokollführer (Zweitprüfer)

12 Tipps zur Durchführung der mündlichen Prüfung Dillschneider 12

13 Bearbeitung der Prüfungsaufgaben Aufgaben genau durchlesen Zeit einteilen Evtl. Schwerpunkte setzen Notizen gut lesbar und übersichtlich Nach Aufforderung Aufgaben wiederholen Dillschneider 13

14 Prüfungen sind (auch) Rituale Wissen ist sicher Grundvoraussetzung fürs Gelingen, wichtig sind aber auch die Art und Weise, wie das Wissen an den/die Mann/Frau gebracht wird. Sprache Auftreten angemessene Kleidung Dillschneider 14

15 Die Prüfung Kein Prüfer möchte dich reinlegen! In der Regel freut der Prüfer sich über richtige und gut vorgetragene Antworten. Dillschneider 15

16 Goldene Prüfungsregel Solange du redest, hat der Prüfer keine Veranlassung, dir Fragen zu stellen!!! Dillschneider 16

17 Visualisieren Tafel und Kreide benutzen Ergebnisse, Stichworte sauber und übersichtlich an die Tafel schreiben Sachverhalte mit Skizzen oder Strukturzeichnungen erklären Dillschneider 17

18 Fragen Bei unklaren bzw. unverstandenen Fragen sofort nachfragen. Vergewissern, ob die Frage richtig verstanden ist. Selbst präzisieren, wie man die Frage aufgefasst hat. Mehrfachfragen, wolkig-schwammige oder zu weitgefasst Fragen Stichworte mitschreiben; Frage in Teilantworten zerlegen Dillschneider 18

19 Tipps zur Körpersprache Körperhaltung und Spannung beachten Aufregung abbauen durch bewusstes Ausatmen, Füße auf den Boden, Sitzhaltung (Sitzhöcker!!) Blickkontakt zu Prüfern halten (zu beiden!) Dillschneider 19

20 Tipps zu Antworten Dem Prüfer das Ende der Antwort signalisieren Versuche bei jeder Antwort, Schlusssätze zu bilden. Jede Antwort sollte von dir, nicht vom Prüfer beendet werden. Lass dich nicht unterbrechen. Der Prüfer sollte wissen, wann er wieder weiter fragen darf. Dillschneider 20

21 Die Prüfungsergebnisse Dillschneider 21

22 Die Prüfungsergebnisse Bekanntgabe Am ab 8.00 Uhr im Raum 29.1 durch den Schulleiter oder Vertreter Vorsitzende der Prüfungskommission: Ruth Breuer, Rektorin der Sophie-Scholl- Gemeinschaftsschule, Dillingen Dillschneider 22