Engagement der Bundeswehr-Universität Hamburg in der Hamburger Jugendund Kinderbetreuung

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1 Deutscher Bundestag Drucksache 17/ Wahlperiode Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Abgeordneten Jan van Aken, Christine Buchholz, Sevim Dag delen, weiterer Abgeordneter und der Fraktion DIE LINKE. Drucksache 17/1401 Engagement der Bundeswehr-Universität Hamburg in der Hamburger Jugendund Kinderbetreuung Vorbemerkung der Fragesteller SeitüberzweiJahrenkooperierteinemimInternetveröffentlichtenBericht zufolgediehelmut-schmidt-universitätderbundeswehrmitderkinder-und Jugendeinrichtung SpielhausHornerRennbahn inhamburg.dabeibetreuen jungestudentenvonderhelmut-schmidt-universität (Bundeswehr) ( ) KinderausdemsozialenBrennpunkt,wiedie HamburgerMorgenpost am 28.Januar2010schrieb.DasdazugehörendeFotoinder HamburgerMorgenpost zeigt Soldatinnen und Soldaten in der Einrichtung in ihrer Uniform. Am17.August2009besuchtederBundeswehrbeauftragtedesDeutschen Bundestages,ReinholdRobbe,dieEinrichtung.Dabeibekamen,lautBericht dereinrichtung,diesoldaten diegelegenheit,zukünftigeherausforderungen,aberauchchancendesprojektsoffenanzusprechen. Weiterheißtes, diestudenten ( )erweitern ( )imumgangmitdenkindern,dienichtseltenausschwierigenfamilienverhältnissenstammen,ihresozialenkompetenzenundmüssensichabseitsvonfestenhierarchien,wiesiefürdiebundeswehr typisch sind, durchsetzen. 1.WievieleAngehörigederBundeswehruniversitäthabenindenletzten zehnjahrenansolchenoderähnlichenaktivitätenteilgenommen (bitte aufschlüsseln nach Jahren und verschiedenen Einrichtungen)? DadiePatenschafterstseit2007besteht,isteineAufschlüsselungübereinen ZeitraumvonzehnJahrennichtmöglich.Alljährlichengagierensichbiszu 30StudierendederHelmut-Schmidt-Universität/UniversitätderBundeswehr Hamburg (HSU/UniBwH)ehrenamtlichparallelzuihremStudiumim Spielhaus.FreiwilligkeitistoberstesGebot.ImVerlaufdesJahresfluktuierendie ZahlenjenachakademischerVerpflichtungundfreienKapazitätenimStudium. DieAntwortwurdenamensderBundesregierungmitSchreibendesBundesministeriumsderVerteidigungvom4.Mai2010 übermittelt. Die Drucksache enthält zusätzlich in kleinerer Schrifttype den Fragetext.

2 Drucksache 17/ Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode 2.WievieleKinderundJugendlichewelcherAltersstufenfrequentierendiese Einrichtungen? Täglichbesuchenca.60bis70KinderundJugendlichedas SpielhausHorner Rennbahn. Das Altersband liegt zwischen 0 und 14 Jahren. 3.Gabbzw.gibtesmiteinzelnenKinder-undJugendeinrichtungenkonkrete Kooperationsabkommen? DieHSU/UniBwHhatkeinerleiKooperationsabkommenzuKinder-undJugendeinrichtungen.EsexistiertkeineformaleKooperationsvereinbarungzum Spielhaus,sondernlediglicheinePatenschaft.DiesePatenschaftwirddurch eine Urkunde (Anlage) gegenseitig anerkannt. Wenn ja, a)wertrittdarinalspartnerauf (zumbeispiel:dieuniversität,dasbundesministerium der Verteidigung, die Bundeswehr); DieHSU/UniBwH,namentlichvertretendurcheinenstudierendenOffizier, dessentätigkeitnachabschlussseinesstudiumsdurcheinenachfolgerin/einen Nachfolger fortgeführt wird. b)wasistderinhaltderkooperationsabkommen,wasdievereinbarten Ziele und Aufgaben? Am7.Juni2007wurdediePatenschaftdurchdieHSU/UniBwHübernommen. OffiziereundOffizieranwärterinnenundOffizieranwärterübernehmenfreiwilligimRahmendieserPatenschaftFürsorgepflichten (Hausaufgabenhilfe,Basteln,SportundSpiele,Lesehilfen)fürdieKinderdes SpielhausesHornerRennbahn (gemeinnützigerträgerverein:kinder-undjugendtraume.v.).mitder PatenschaftwirddasInteresseansozialerundgemeinnützigerArbeitbekundet unddasinderinnerenführungverankerteleitbilddesstaatsbürgersinuniform in ehrenamtlicher Arbeit zum Ausdruck gebracht. 4.WievieledereingesetztenSoldatinnenundSoldatensindpädagogischfür solche Aktivitäten qualifiziert? Welcher Art sind diese Qualifikationen? KonkretepädagogischeQualifikationensindfürdieTätigkeitenim Spielhaus nichterforderlichunddeshalbauchnichtgrundlagefürdasengagementder studoffz (studierendeoffiziere)/oa (Offizieranwärter).Dieseagierennieeigenständig/selbstständig,sondernstetsunterAnleitungdurchdasverantwortliche Personal des Spielhauses. 5.WerdendieSoldatinnenundSoldatenbeiihrenEinsätzendurchqualifizierte Pädagoginnen und Pädagogen beaufsichtigt und angeleitet? DieStudierendenunterstützendiehauptamtlichenBeschäftigtenderEinrichtungaufAnfrageundnachAbsprache.ZukeinerZeitführensieGruppeneigenverantwortlich. 6.WelcheAktivitätenunternehmendieseSoldatinnenundSoldatenmitden KindernundJugendlichen (bitteumpräziseangaben:artundzielvon

3 Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode 3 Drucksache 17/1566 Ausflügen,welcheSportarten,InhaltweitererAktivitäten,pädagogische Zielsetzung)? ImMittelpunktderpädagogischenZielsetzungenderLeitungdes Spielhauses stehendieentwicklungen,bedürfnisseundförderbedarfevonkindernund Jugendlichen,dieFörderungvonsozialerKompetenz,derEigenständigkeitund derindividuellenstärken,diestärkungdesselbstwertgefühlsunddasvertrauen ineigeneshandeln.weiterhinstehtdieförderungdesgegenseitigenverständnissesderkinderundjugendlichenuntereinanderunddesmiteinandersinkultureller Vielfalt im Fokus der Arbeit vor Ort. Das Engagement beinhaltet dabei u. a. folgende Handlungsfelder: Kreatives (Malen, Basteln, Musik, Werken), Freispiel und gelenkte Angebote (Kochen und Backen), Spezielle Förderung (Hausaufgabenhilfe, Sprach- und Vorschulförderung), Gruppenarbeit (Mädchen- und Jungengruppen). 7.GibteseinedienstlicheAnweisung,beidieserTätigkeitUniformzutragen? Falls ja, warum gibt es solch eine Anweisung? Falls nein, was könnten die Gründe für das Tragen der Uniform sein? GrundsätzlichtragendiestudOffz/OAbeiderArbeitim Spielhaus zivilebekleidung.imausnahmefall,wiez.b.beiöffentlichkeitswirksamenterminen, tragendiestudoffz/oauniform.soauchu.a.beimbesuchdeswehrbeauftragtendesdeutschenbundestagesanlässlichderübernahmederschirmherrschaft/ BildaufnahmeimRahmenderBerichterstattungindergenanntenAusgabeder HamburgerMorgenpost.SiewollendamitzumAusdruckbringen,dasssieals StaatsdienerauchehrenamtlicheTätigkeitenübernehmenundsichgesellschaftlich engagieren. 8.GabesimVorfeldÜberlegungenderBundeswehruniversitätbezüglichder WirkunguniformierterBetreueraufdiebetroffenenKinderundJugendlichen, und falls ja, welche waren das? DasBekenntniszumSoldatenberufdurchdasTragenderUniformwurdeu.a. mitderleitungdes Spielhauses diskutiert.eswirdaufbeidenseitenals positivempfunden,wennsichtbarzumausdruckkommt,dasseinedienststelle derbundeswehr,indiesemfalldiehsu/unibwh,einepatenschaftübernommenhat.dasbilddesstaatsbürgersinuniformwirddamitsichtbargelebt. AbgesehenvonwenigenoffiziellgeprägtenVeranstaltungen (sieheantwortzu Frage7)erfolgtdieehrenamtlicheTätigkeitderstudOffz/OAjedochinziviler Kleidung. 9.IstdasEngagementderSoldatinnenundSoldatenindem Spielhaus Horner Rennbahn Teil der universitären Ausbildung? Ja,jedochnurfakultativundnurfürStudierendedesStudiengangsBildungsundErziehungswissenschaften (BEW).Fürdieanderenisteseinereinehrenamtliche Tätigkeit ohne Bezug zum Studium.

4 Drucksache 17/ Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode Falls ja, a)imrahmenwelcherstudiengängeundaufdergrundlagewelcher Lehrpläne, ImRahmendesStudiengangsBEWsindgemäßPraktikumsordnungderFakultätGeistes-undSozialwissenschaftenderHSU/UniBwHzweiPraktikaimUmfang von sechs und acht Wochen in der vorlesungsfreien Zeit vorgesehen. b) handelt es sich um studienbegleitende Praktika? DiezuvorgenanntenPraktikakönnenauchstudienbegleitendindenVorlesungs- Trimesternabgeleistetwerden.DasSpielhausistdazualspädagogischeEinrichtung anerkannt. Nein 10.IstdasEngagementderSoldatinnenundSoldatenindem Spielhaus HornerRennbahn TeildermilitärischenoderOffiziersausbildungder Bundeswehr, und falls ja, mit welcher Ausbildungszielsetzung? 11.Welchessinddie Herausforderungen und Chancen desprojektsaus SichtderSoldatinnenundSoldaten,aberauchausSichtderBundeswehruniversität, der Bundeswehr und der Bundesregierung? HerausforderungenergebensichbeispielsweisedurchSprachbarrieren,durch daserfordernis,sichineinemkomplettneuentätigkeitsfeldzubewegenundin einerneuenformderteamarbeitmitzuwirken.dasengagementfördertdie CharakterbildungderjungenStudierendenundweitetdereneigenenHorizont. DieinterkulturelleKompetenzwirdgestärktunddasProblembewusstseinin sonst nicht denkbarer Weise geschärft. 12.WieschätztdieBundeswehruniversitätdieAuswirkungenaufKinderund Jugendlicheein,sichgegendieSoldatinnenundSoldaten durchsetzen, wie es im oben genannten Bericht heißt? Im angeführten Bericht heißt es von Seiten des Spielhauses : AuchdieStudentenprofitierenvonihremfreiwilligenEngagement,soerweiternsieimUmgangmitdenKindern,dienichtseltenausschwierigenFamilienverhältnissenstammen,ihresozialenKompetenzenundmüssensichabseitsvon festen Hierarchien, wie sie für die Bundeswehr typisch sind, durchsetzen. ImdienstlichenUmfeldstehtdenSoldatinnenundSoldatenzurDurchsetzung vonregelnalsultimaratiodasinstrumentvonbefehlundgehorsamzurverfügung. Im Spielhaus erfahrensie,dasskonfliktsituationen,wiesieausdenobengeschildertenumständenherausentstehenkönnen,übervorgeschaltetemechanismengelöstwerdenmüssen.fürjungemenschen,wiediestudierendenderuniversitätderbundeswehr,sinddiesmeistneueerfahrungen,dasieoftnichtaus denobenbeispielhaftangeführten schwierigenfamilienverhältnissen stammenundbeiihrertätigkeitim Spielhaus einganzneueskonfliktpotential kennenundzulösenlernen.praktikumsberichtegebenwieder,dassinsbesonderedieerlerntenmethodenalternativerkonfliktlösungvondenstudierenden alssehrhilfreichundnützlicherachtetwerden.abseitshierarchischerstrukturenlernendiestudierendensokonfliktmanagement,indemsiedenkindernund

5 Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode 5 Drucksache 17/1566 JugendlichengegenseitigenRespektvermittelnundnichtzuletzteinGespürfür diebedürfnissedesgegenüberssowiedieeinsichtindaserfordernis,regeln zu befolgen und sich zu integrieren.

6 Drucksache 17/ Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode Anlage

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