Um Vergebung bitten. Ziel: Die Kinder definieren Schritte von einer Tat zur Vergebung.

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Erika Lena Kappel
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1 Um Vergebung bitten Ziel: Die Kinder definieren Schritte von einer Tat zur Vergebung. Einstieg: Der Anfang der Vorlesegeschichte aus WIR KINDER 11/17 wird von einem der Kinder vorgelesen, bis... wenn er zu mir hält. Davor bittet die Lehrkraft die Kinder, beim Zuhören genau auf das Verhalten von Christoph zu achten. Erarbeitung: Die Kinder geben in eigenen Worten Christophs Verhalten wieder. Sie sollen überlegen, wie er sich nun wohl fühlt. Dann sammeln sie Ideen, was Christoph tun kann, damit Claudia ihm vergibt. Beispiele: Er kann sagen, dass es falsch war, dass er Claudia nicht verteidigt hat; er kann sie um Entschuldigung bitten; er kann versprechen, dass er sich in Zukunft nicht mehr so feige verhalten wird; er kann den anderen Jungen sagen, dass Claudia bei dem Streich nicht mitgemacht hat, und zugeben, dass er es besser gleich gesagt hätte; er kann eine Wiedergutmachung anbieten. Abschluss: Die Kinder basteln jeder ein Faltspiel (siehe Anhang 1) und spielen es in Zweiergruppen. Die Lehrkraft regt an, dass Kinder, die jemand anderen um Verzeihung bitten möchten, ihm ihr Faltspiel schenken und eine der dort genannten Aufgaben ausführen können. Um Vergebung geht es auch in Herr Jesus, komm! Buch 2: Lektion 3.2; Buch 3: Lektion 2.3, Buch 4: Lektion 6.2 Stundenentwurf 1 zu: WIR KINDER 11/17 Vergeben

2 Bastelanleitung Faltspiel Du brauchst: ein Papier-Quadrat von 21 x 21 cm Buntstifte ANHANG 1A Falte das Papier in der Mitte diagonal zusammen und klapp es wieder auf. Jetzt faltest du die obere Papierhälfte auf die untere und klappst das Papier wieder auf. Leg das Papier gerade vor dich hin und falte die linke Papierhälfte genau auf die rechte. Dann klappst du das Papier wieder auf. Die obere Papierhälfte wird nun auf die untere Hälfte gefaltet und danach sofort wieder zurückgefaltet. Nun knickst du alle vier Ecken so nach innen, dass sie sich genau in der Mitte treffen. Dreh das Papier um, so dass die untere Seite oben liegt. Stundenentwurf 1 zu: WIR KINDER 11/17 Vergeben

3 ANHANG 1B Und wieder knickst du alle vier Ecken so nach innen, dass sie sich in der Mitte berühren. Klapp die vier Ecken wieder auseinander. In die Mitte schreibst du 8 kleine Aufgaben, die der Mitspieler erfüllen soll. Beispiele: - Räum fünf Gegenstände auf. - Mach vier Kniebeugen. - Sag einem Kind etwas Nettes. - Mach zehnmal die Augen auf und zu. - Klatsch dreimal in die Hände. - Wünsch einer älteren Person einen guten Tag. Klapp alle vier Ecken wieder zu und schreib die Zahlen von 1 bis 8 darauf. Dann dreh das Papier um. Falte das Papier in der Mitte diagonal zusammen, die Spitze oben links liegt nun auf der Spitze unten rechts. Danach faltest du das Papier wieder auf. Falte das Papier noch einmal diagonal, diesmal die Spitze unten links auf die Spitze rechts oben, und falte es wieder auf. Jetzt drückst du mit dem Zeigefinger von unten auf die Papiermitte. Sie soll etwas hochstehen. Stundenentwurf 1 zu: WIR KINDER 11/17 Vergeben

4 ANHANG 1C Das Papier hat jetzt vier Klappen, die du von der Mitte her aufziehen kannst. Dabei muss die Papiermitte oben bleiben, somnst gehen die Klappen nicht richtig auf. Jetzt drehst du das Faltspiel um und kannst mit Daumen und Zeigefingern in die Klappen schlüpfen. Dein Faltspiel ist fertig. Je nachdem, welche Klappen du öffnest, sind unterschiedliche Zahlen zu sehen. Der Mitspieler darf nun eine der Zahlen wählen, die er im Hütchen gerade sieht. Diese Zahl klappst du hoch. Die Aufgabe, die darunter steht, muss er erfüllen. Stundenentwurf 1 zu: WIR KINDER 11/17 Vergeben

5 Josef und seine Brüder Ziel: Die Kinder kennen Josefs Biografie. Einstieg: Die Lehrkraft hat Spielfiguren von einem Brettspiel mitgebracht und stellt sie auf den Tisch. Sie sagt (zum Beispiel): Mein Vater hatte eine Schwester und drei Brüder. Wieviele Geschwister waren sie? Die Kinder stellen fünf Figuren zu einer Gruppe zusammen. Nun können die Kinder weitere Figuren zu Geschwistergruppen zusammenstellen, die die Kinder aus ihrer eigenen oder einer anderen Familie repräsentieren. Erarbeitung: Die Lehrkraft fragt die Kinder, ob sie eine Person aus der Bibel kennen, die elf Brüder hatte. Die zur Geschichte von Josef und seinen Brüdern passenden sieben Bildkarten (siehe Anhang 1) legt sie unsortiert auf den Tisch. Wenn den Kindern die Geschichte nicht einfällt, sagt die Lehrkraft die Antwort: Josef hatte elf Brüder. (Die Bibel berichtet an anderer Stelle auch von einer Schwester Josefs.) Anschließend liest die Lehrkraft die Bibelgeschichte aus WIR KINDER 11/17 Stück für Stück vor. Nach jedem Absatz macht die Lehrkraft eine Pause, damit die Kinder die passende Karte finden können. So legen sie die Karten nach und nach zu einer Bildergeschichte zusammen. Abschluss: Josef und seine Brüder haben sich versöhnt. Die Kinder schneiden mithilfe der Lehrkraft die kranzförmige Menschenkette aus (siehe Anhang 2) und malen sie bunt an. Um Josef und seine Brüder geht es auch in Herr Jesus, komm! Buch 1: Lektionen 1 und 2 Stundenentwurf 2 zu: WIR KINDER 11/17 Vergeben

6 Die Geschichte von Josef Sieben Bildkarten zur Geschichte von Josef und seinen Brüdern zum Ausdrucken und Ausschneiden. ANHANG 1A Josefs Brüder verkaufen ihn an eine Karawane. Der Pharao hat rätselhafte Träume von Kühen und Ähren. Josef muss in Ägypten ins Gefängnis. Josef erklärt dem Pharao seine Träume. Stundenentwurf 2 zu: WIR KINDER 11/17 Vergeben

7 ANHANG 1B Josef ist ein mächtiger Mann in Ägypten. Josef vergibt seinen Brüdern und sie versöhnen sich. Josefs Brüder werfen sich vor ihm nieder, als sie in Ägypten Korn kaufen wollen. Stundenentwurf 2 zu: WIR KINDER 11/17 Vergeben

8 Scherenschnitt Versöhnung Bastelanleitung für eine kranzförmige Menschenkette mit 12 Figuren Du brauchst: Papier Din-A3 1 Topfdeckel oder Schüssel Bleistift Schere Filzstifte So geht es: Leg den Topfdeckel (oder die Schüssel) auf das Papier und mal um den Deckel herum einen Kreis auf das Papier. Bring am Rand des Kreises mit dem Bleistift in gleichmäßigen Abständen zwölf Markierungen an (wie bei einer Uhr). Knick den Kreis an den Markierungen sechsmal zu einem Halbkreis und falte ihn jeweils wieder auf. Falte das Papier so zu einem Tortenstück, dass die zwölf Segmente übereinander liegen. Zeichne auf das Tortenstück eine Figur, deren Arme/Hände und Beine/Füße bis zum Rand gehen. (Dort sind die Figuren später verbunden.) Halt das Papier gut fest und schneide die Figuren vorsichtig aus. Falte das Papier auseinander, dann halten sich Josef und seine Brüder an den Händen. Mit Filzstiften kannst du ihnen vorsichtig Gesichter und Kleidung malen. ANHANG 2 Stundenentwurf 2 zu: WIR KINDER 11/17 Vergeben

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