Friedrich-List-Berufskolleg Bildungsgang Großhandel

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1 Friedrich-List-Berufskolleg Bildungsgang Großhandel Protokoll zur Bildungsgangkonferenz vom 09. November 2010 Beginn: Uhr Ende: Uhr Teilnehmer: Herr Fritz, Frau Gänz, Herr Groth, Herr Günther, Frau Habel, Frau Lanzrath, Herr Meurer, Frau Mischke, Frau Morgenstern, Frau Schäfer, Frau Schoppen, Frau Sonius, Frau Wrede, Herr Wyrwoll Gäste: Frau Bugs IHK-Bonn Vor Eintritt in die Tagesordnung begrüßt die Konferenz Frau Bugs, Ausbildungsberaterin der IHK. Sie stellt den Kollegen/innen ihren Arbeitsbereich vor. 1. Genehmigung des Protokolls vom Das Protokoll vom 24. November 2010 wird einstimmig genehmigt. 2. Evaluation als Entscheidungsgrundlage für Entwicklungsprozesse a) Evaluation Abschlussprüfungsergebnisse 2009 Die Ergebnisse der IHK-Abschlussprüfungen Winter 2009/2010 und Sommer 2010 waren insgesamt sehr zufriedenstellend. Anlage 1 Auswertung der IHK-Prüfungsergebnisse Großhandel Die im zweiten Schulhalbjahr 2009/2010 angebotene 2-stündige Prüfungsvorbereitung in den dreijährigen Oberstufenklassen wurde von den Schülern sehr positiv aufgenommen. Im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2010/2011 soll im Stundenplan für die beiden dreijährigen Oberstufen deshalb wieder eine 2-stündige Prüfungsvorbereitung eingeplant werden. b) Evaluation Arbeitsplan für Entwicklungsvorhaben 2006 bis 2010 Die verschiedenen Entwicklungsvorhaben zur Implementierung des lernfeldorientierten Lehrplans und zur Förderung der fächerübergreifenden Bildungsarbeit in internationalen Zusammenhängen wurden in den zurückliegenden Jahren alle sehr zufriedenstellend umgesetzt und kontinuierlich evaluiert. Anlage 2 Evaluation des Arbeitsplans für Entwicklungsvorhaben Stand Zu den Arbeitsschritten, die noch nicht endgültig abgeschlossen sind oder nach entsprechender Evaluation überarbeitet werden sollen, gehören die 1

2 Weiterentwicklung der Curriculumarbeit (Didaktische Jahresplanung. Pragmatische Handreichung für die Fachklassen des dualen Systems, Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW, 08/2009), Evaluation und Weiterentwicklung von Lernsituationen, Zertifizierung der Englischkenntnisse durch LCCI English for Business sowie die Förderung der fächerübergreifenden Bildungsarbeit in internationalen (insbesondere europäischen) Zusammenhängen. c) Evaluation Schülerbefragung 2010 Bei der Schülerbefragung wurden die in Anlage 3 dokumentierten Ergebnisse ermittelt. Die Konferenz diskutiert kritisch die Fragen 8,9 und 10. Dabei soll die Frage zur Methodenbeherrschung nochmals durch die Abteilungsleiterkonferenz hinterfragt werden. Dieser Beschluss wird einstimmig gefasst. Unschlüssig ist man, wie die Schüler Frage 15 und 9 interpretieren. Die Bildungsgangleitung erhält den Auftrag, den Fragebogen durch die Schüler evaluieren zu lassen. Ausgehend aus der Diskussion der Frage 3 erteilt die Konferenz den Auftrag, auf der Abteilungsleitersitzung die Notwendigkeit der tendenziellen Raumzuordnung zu den Bildungsgängen zu fordern. Gleiches soll auch für die Zuweisung der PC-räume gelten. Dieser Antrag wird mit folgenden Ergebnis angenommen: 9 Stimmen dafür, 3 Gegenstimmen und 3 Enthaltungen. 3. Arbeitsplanung mit Entwicklungsvorhaben Die einzelnen Lernfeldteams haben die Entwicklung ihrer Lernfeldarbeit fortgeführt: Bündelungsfach: Berichterstattung: Großhandelsprozesse Habel, Morgenstern, Schoppen, Wrede Frau Schoppen Lernsituation zum Thema Außenhandel (Lernfeld 3) ist eingestellt, ebenso die neuen Incoterms (Lernfeld 3), Logistik (Lernfeld 6) ist ebenfalls beendet. Als weiteres Arbeitsfeld sollen die KV-Störungen (Lernfeld 2 und 3) überarbeitet werden unter Nutzung der neuen Informationen aus einer Fortbildung zum Methodentraining. 2

3 Bündelungsfach: Wirtschafts- und Sozialprozesse Fritz, Günther, Sonius, Wyrwoll Berichterstattung: Frau Sonius Bearbeitet wurde aus dem Lernfeld 7 das Bruttoinlandsprodukt. Eine Einstiegssituation wird noch ergänzt. Die Fortsetzung erfolgt durch die Bearbeitung einer Lernsituation zum Thema Markt und Preis, ebenfalls Lernfeld 7. Bündelungsfach:Kaufmännische Steuerung und Kontrolle Lanzrath, Schäfer, Wulf Berichterstattung: Frau Schäfer Erarbeitet und eingestellt wurde eine Lernsituation zu den Bestandskonten (Lernfeld 4). 4. Aktuelle Informationen Terminplan Wurde abgestimmt und wird zeitnah ins Internet und Intranet eingestellt; Frau Bugs bietet an, die IHK- Zeugnisse 3-4 Tage vor Ferienbeginn fertigzustellen, so dass sie mit auf unserer Abschlussfeier ausgehändigt werden können; ein finanzieller Zuschuss durch die IHK wird möglich sein Fortbildungen Der Wunsch besteht nach internen Kollegiumsfortbildungen. Hier soll insbesondere ein Austausch der Kollegen, z.b. über Lernsituationen, ermöglicht werden. Anschaffungen 10 x Wirtschaftsgesetze für Wirtschaftsschulen und die kfm. Ausbildung NWB-Verlag Rollkoffer 10 x Personalwesen Bildungsverlag 1,Bestellnr und 2 Lehrerhandbücher Bildungsverlang 1 Materialienband, Bestellnr ( Autoren: Beiderwieden,Stickdorn) Verteiler für Zeitung Großhandelskaufleute Wünsche bezüglich der Raumausstattung werden an die Schulleitung weitergegeben Praktikumserfahrungen in England Es sollen Stimmen der Schüler gesammelt und als Gedankensplitter in die Infobriefe an die Betriebe weitergeben werden, um diese von den Vorzügen des Projekts zu überzeugen; es ergeht die Bitte an die Kollegen/innen für das Englandpraktikum zu werben. Die Organisatorinnen werden um weitere Informationen 3

4 Projektverknüpfung gebeten Herr Wyrwoll stellt die Projektverknüpfung Großhandel und (höhere) Berufsfachschule dar. Die Schüler erhalten den Auftrag, das Großhandelsunternehmen zu präsentieren. Durchgeführt wird dieses Projekt noch in diesem Schulhalbjahr Betriebspraktikum für Lehrer Englisch-Kurssystem Frau Schoppen und Herr Fritz werben für diese Möglichkeit und weisen auf ihre positiven Erfahrungen bei BMW und Rungis Express hin Frau Mischke weist auf die Neuerung im Lehrplan hin, dass Schüler nicht mehr unter ihrem Abschlusslevel unterrichtet werden dürfen. Dabei steht B1 für mittleren Bildungsabschluss, B2 für Abitur und Fachhochschulreife und C1 Abitur mit Leistungskurs Englisch. ECDL Herr Günther präsentiert diese zusätzliche Qualifizierungsmaßnahme; entsprechende Informationen sind unter der Internetadresse der Schule hinterlegt Zertifikat-Englisch Klassenbildung Unterstufen Anforderungsprofil einer Fachkraft Groß- und Außenhandelskauffrau Crash-Kurs Crash - Kurs zur Prüfungsvorbereitung außerschulisch Verspätungsentschuldigung Frau Morgenstern berichtet über den Probelauf, den Schülerinnen und Schülern im Großhandel die Möglichkeit zu eröffnen, ein LCCI-Zertifikat zu erwerben. Angeboten wird diese Maßnahme kombiniert den Mittel- und Unterstufen; Frau Wenzel ist mit dem Unterricht auf Level B2 betraut. Wenn diese Maßnahme erfolgreich läuft, dann sind weitere Klassenkoppelungen angedacht. Es wurden drei Dreijährige Klassen eingerichtet, wobei die GHD 103 im Unterrichtsstoff schneller geführt wird Auf einer Arbeitskreissitzung soll das Berufsbild so wie von der IHK hinterlegt diskutiert werden. Die Generalprobe soll wie gewohnt stattfinden, die Bewertung fair für die Schüler vorgenommen werden. Durch Abstimmung der betroffenen Kollegen soll die Bewertung jedoch vergleichbar sein. Interessierte Kollegen/innen melden sich Herr Fritz stellt ein entsprechendes Schreiben vor, welches gegebenenfalls in der 1. Stunde zum Einsatz kommt und an die Klassenlehrer weitergereicht werden soll. 5. Verschiedenes 4

5 Ausbilderarbeitskreis Informationen zu den Abschlussprüfungen Die neue Organisationsstruktur der IHK wurde dargelegt und Projekte zum e-learing durch Privatfirmen vorgestellt Die Klassenlehrer erhalten alle relevanten Informationen durch die Bildungsgangleitung und leiten diese an ihr Klassenteam weiter. Bücherschrank An die Konferenzteilnehmer ergeht die dringende Bitte, ausgeliehene Bücher in unseren Materialschrank zurück zu bringen. gez. Ute Morgenstern Bildungsgangleiterinnen gez. Karola Sonius 5

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