Auswertung zur Veranstaltung "Emotionsdiagnostik"

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1 Auswertung zur Veranstaltung "Emotionsdiagnostik" Zu dieser Veranstaltung wurden 13 Bewertungen abgegeben. Erläuterungen zu den Diagrammen befinden sich am Ende dieses Dokuments. Seminar ,62 s = 0,74 5,56 Die / Der Lehrende verhielt sich freundlich. s = 0,36 5,85 s = 0,78 5,44 Die / Der Lehrende ging zufriedenstellend auf fachliche Fragen ein ,38 s = 0,86 5,47 Sprache und Ausdrucksweise der / des Lehrenden waren klar und deutlich. s = 0,74 5,38 5,09 s = 1,05 Die Moderation der / des Lehrenden hat mir gefallen s = 0,96 4,62 s = 1,0 5,15 Das Seminar hat einen guten Überblick über die behandelten Inhalte vermittelt. 4,54 s = 1,39 4,92 s = 1,09 Das Seminar hat mir viele neue inhaltliche Erkenntnisse gebracht s = 0,62 5,33 4,92 s = 1,14 Ich wurde bei der Vorbereitung des Referats angemessen unterstützt. s = 0,5 5,46 4,93 s = 1,12 Ich wurde zur kritischen Auseinandersetzung mit den Inhalten des Seminars angeregt ,0 s = 1,47 4,9 s = 1,06 Das vermittelte Wissen ist für das Lösen von Aufgaben bzw. für das Anwenden auf neue Situationen nützlich. s = 0,93 4,54 5,0 s = 1,02 Die bereitgestellten Materialien waren nützlich. 1

2 s = 0,66 5,55 4,83 s = 1,26 Die / Der Lehrende gab mir nützliches Feedback zu meiner Leistung. s = 0,66 5,55 s = 1,03 5,04 Die / Der Lehrende übte in angemessener Weise Kritik ,38 s = 0,5 3,05 Den Schwierigkeitsgrad des Seminars empfand ich als s = 0,37 3,17 3,22 Der Arbeitsaufwand des Referats war 9 4 s = 0,46 3,31 s = 0,56 2,92 Den Redeanteil der / des Lehrenden empfand ich als s = 0,62 1,62 s = 0,8 1,63 Alles in allem bewerte ich die Leistung der Dozentin / des Dozenten mit der Schulnote (1 sehr gut, 2 gut, 3 befriedigend, 4 ausreichend, 5 mangelhaft, 6 ungenügend) ,15 s = 1,17 s = 0,88 1,88 Alles in allem bewerte ich das Seminar mit der Schulnote unter über weiblich männlich Alter Geschlecht oder mehr An wievielen Veranstaltungsterminen haben Sie gefehlt? s = 0,39 3,0 s = 0,46 3,02 Die Teilnehmerzahl der Veranstaltung erschien mir 2

3 weil ich muss wegen der / des Lehrenden aus Interesse am Thema wegen des Termins Mono-Bachelor Diplom Nebenfach / Beifach Kombi-Bachelor Master sonstiges Ich besuche dieses Seminar Studiengang (Nur eine Antwort möglich. Besuchen Sie die Veranstaltung im Rahmen eines Beifachs/ Nebenfachs, kreuzen Sie bitte diese Antwort an.) oder höher Fachsemester Seminar Freitextkommentare Mir gefiel an der Veranstaltung besonders gut (Bitte INNERHALB der Kästchenbegrenzung antworten): 3

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5 Für zukünftige Veranstaltungen dieser Art habe ich folgende Verbesserungsvorschläge: (Die Lehrevaluation dient dazu, die Lehre an den Instituten zu verbessern. Achten Sie deshalb bitte auf eine konstruktive Formulierung Ihrer Kritik.) 5

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7 Erläuterungen zur Visualisierung Im oberen Teil des Bildes befindet sich ein Histogramm der absoluten Häufigkeiten. Hierbei ist die Fläche des Kreises proportional zur Anzahl der Nennungen. Darunter sind die möglichen Antworten abgetragen. Die Median-Antwort ist durch eine erhöhte Schriftgröße gekennzeichnet. Im unteren Bildteil befinden sich zwei gleichartige Visualisierungen von Mittelwert und Standardabweichung. Die obere, blaue Grafik kennzeichnet die Werte dieser Veranstaltung, die untere, graue diejenigen der Vergleichsgruppe. Als Vergleich dienen alle Veranstaltungen gleichen Typs (Vorlesung, Übung, Seminar) des Instituts. 7