Buchners Kompendium Politik neu

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1 Synopse zum Kerncurriculum - Politik-Wirtschaft, Niedersachsen Buchners Kompendium Politik neu Politik und Wirtschaft für die Oberstufe ISBN: Sek II

2 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern 2 Einführungsphase Wandel der Arbeitswelt in der globalisierten Gesellschaft beschreiben die Entwicklung der Beschäftigungsstruktur (demografischer Wandel, Wandel der Beschäftigungsformen, geschlechtsspezifische Aspekte) in Deutschland. beschreiben die Entwicklungen der Produktionsstruktur (technologischer Wandel, Digitalisierung) in Deutschland. erläutern die Beschäftigungsstruktur und die Produktionsstruktur in Deutschland mithilfe der Drei-Sektoren- Hypothese. erörtern kriterienorientiert ökonomische und politische Herausforderungen durch die sich wandelnde Beschäftigungsstruktur und die Produktionsstruktur in Deutschland. beschreiben Herausforderungen für Arbeitnehmer in einer zunehmend digitalisierten und globalisierten Wirtschaft. Kompetenz Buchners Kompendium Politik neu... Seiten Sachkompetenz» Kap Demografischer Wandel » Kap Wandel der Geschlechterverhältnisse » Kap Strukturwandel der Arbeitswelt Sachkompetenz» Kap Strukturwandel der Arbeitswelt » Kap Wirtschaftsstrukturen im Wandel » Kap Wirtschaftsstrukturen im Wandel Urteilskompetenz» Kap Strukturwandel der Arbeitswelt » Kap Wirtschaftsstrukturen im Wandel Sachkompetenz» Kap Strukturwandel der Arbeitswelt » Kap Dimensionen der wirtschaftlichen Globalisierung erläutern Auswirkungen der internationalen Arbeitsteilung auf die Beschäftigungs- und Produktionsstruktur in Deutschland. erörtern Chancen und Risiken einer digitalisierten und globalisierten Arbeitswelt. Urteilskompetenz» Kap Dimensionen der wirtschaftlichen Globalisierung » Kap Dimensionen der wirtschaftlichen Globalisierung

3 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern 3 Globale politische und ökonomische Prozesse beschreiben die Situation von Unternehmen im internationalen Wettbewerb. analysieren Internationalisierungsstrategien von Unternehmen (Beschaffung, Produktion, Absatz). erörtern kriterienorientiert die Bedeutung politischer Rahmensetzungen für die Internationalisierungsstrategien von Unternehmen. beschreiben Ursachen und Erklärungsansätze für den internationalen Handel. Sachkompetenz Urteilskompetenz Sachkompetenz Kompetenz Buchners Kompendium Politik neu... Seiten» Kap Dimensionen der wirtschaftlichen Globalisierung analysieren einen internationalen Handelskonflikt.» Kap Das Global Economic Governance System erörtern Chancen und Risiken internationalen Handels. Urteilskompetenz» Kap Das Global Economic Governance System beschreiben die UNO als Akteur für politische Kooperation analysieren Ziele der Agenda 2030 (Ziele für nachhaltige Entwicklung) der UNO. erörtern Möglichkeiten und Grenzen der UNO, nachhaltige Entwicklung zu fördern. Sachkompetenz» Kap Die Vereinten Nationen » Kap Die Vereinten Nationen Urteilskompetenz» Kap Die Vereinten Nationen

4 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern 4 Qualifikationsphase: Kurse auf grundlegendem Anforderungsniveau 12.1: Politische Partizipation zwischen Anspruch und Wirklichkeit beschreiben unterschiedliche Formen politischer Partizipation in Parteien, Verbänden, Initiativen, Bewegungen und durch Wahlen in Deutschland und auf europäischer Ebene. analysieren Funktionen von Partizipation für die Demokratie (Artikulation, Integration, Repräsentation, Kontrolle). erörtern unterschiedliche Formen der Partizipation im Hinblick auf Legitimität, Effizienz, Wirksamkeit, Gerechtigkeit. beschreiben Formen medialer Politikvermittlung sowie Möglichkeiten der politischen Partizipation über Medien. arbeiten Funktionen der Medien für das politische System heraus (Urteils- und Meinungsbildung, Kritik und Kontrolle, Artikulation, Information, Agenda Setting). erörtern kriterienorientiert Einflüsse medialer Kommunikation auf politische Prozesse und Entscheidungen. beschreiben Aufgaben der Verfassungsorgane und politischen Akteure im Willensbildungs- und Entscheidungsprozess. erläutern mithilfe des Politikzyklus Einflussmöglichkeiten der Verfassungsorgane und politischen Akteure (Bürger, Parteien, Verbände, Initiativen und Bewegungen) bezogen auf politische Entscheidungsprozesse Kompetenz Buchners Kompendium Politik neu... Seiten Sachkompetenz» Kap. 4.2 Die Bürger im politischen Prozess » Kap Formen der direkten Beteiligung » Kap Politische Beteiligung in Deutschland » Kap Politik als Begriff und Organisationsprinzip menschlichen Handelns » Kap Formen der direkten Beteiligung Urteilskompetenz» Kap. 4.2 Die Bürger im politischen Prozess » Kap Formen der direkten Beteiligung » Kap Politische Beteiligung in Deutschland Sachkompetenz» Kap Medien » Kap Medien Urteilskompetenz» Kap Medien Sachkompetenz» Kap. 4.4 Das zentrale politische Entscheidungssystem » Kap Die Verfassungsorgane im Überblick » Kap. 4.6 Die Gesetzgebung » : Politikzyklus analysieren

5 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern 5 nehmen kriterienorientiert Stellung zu Partizipationsmöglichkeiten der politischen Akteure im politischen Prozess. Urteilskompetenz» Kap. 4.2 Die Bürger im politischen Prozess » Kap. 4.3 Vermittler zwischen Bürgern und politischen Institutionen : Soziale Marktwirtschaft zwischen Anspruch und Wirklichkeit beschreiben soziale Ungleichheit am Beispiel der Einkommens- und Vermögensverteilung in Deutschland. analysieren die Entwicklung der Einkommens- und Vermögensverteilung anhand statistischer Materialien. erörtern Prinzipien der Verteilungsgerechtigkeit (Egalität, Bedarf, Leistung) als Herausforderung für die soziale Marktwirtschaft. beschreiben Prinzipien der sozialen Marktwirtschaft (Sozialprinzip, Wettbewerbsprinzip, Marktkonformitätsprinzip, Eigentumsprinzip, Haftungsprinzip). erläutern Aufgaben des Staates in der sozialen Marktwirtschaft (u. a. Ordnungsrahmen, Bereitstellung öffentlicher Güter, Wettbewerbssicherung, soziale Sicherung). erörtern kriterienorientiert das Verhältnis von Markt und Staat in der sozialen Marktwirtschaft. beschreiben wirtschaftspolitische Maßnahmen des Staates in der sozialen Marktwirtschaft (Ordnungs-, Struktur- und Prozesspolitik). Kompetenz Buchners Kompendium Politik neu... Seiten Sachkompetenz» Kap. 1.3 Soziale Ungleichzeit » Kap Einkommensverteilung Akteure und Konzepte » Kap Einkommensverteilung Akteure und Konzepte » : Auswertung von Statistiken Urteilskompetenz» Kap Einkommensverteilung Akteure und Konzepte Sachkompetenz» Kap Die Soziale Marktwirtschaft » Kap Die Soziale Marktwirtschaft Urteilskompetenz» Kap Die Soziale Marktwirtschaft Sachkompetenz» Kap Die Soziale Marktwirtschaft

6 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern 6 erklären das magische Sechseck der Wirtschaftspolitik in Deutschland. erörtern staatliches Handeln vor dem Hintergrund von wirtschaftspolitischen Zielen und Zielkonflikten. Urteilskompetenz» Kap Konjunktur- und Wirtschaftspolitik in Deutschland » Kap Konjunktur- und Wirtschaftspolitik in Deutschland » Kap Ist ökologisches Wirtschaften (zukünftig) möglich? beschreiben Umweltprobleme als Marktversagen (öffentliche Güter und negative externe Effekte). arbeiten am ausgewählten ökonomischen Fallbeispiel Konflikte zwischen Eigeninteresse und Gemeinwohlorientierung heraus erörtern Möglichkeiten und Grenzen umweltpolitischer Instrumente im Hinblick auf Wirksamkeit, Effizienz, Anreizwirkungen, politische Durchsetzbarkeit. Sachkompetenz» Kap Externe Effekte und deren Internalisierung » Kap Externe Effekte und deren Internalisierung Urteilskompetenz» Kap Globale Umweltpolitik » Kap Deutsche Umweltpolitik im europäischen Mehrebenensystem

7 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern : Friedenssicherung als nationale und internationale Herausforderung beschreiben beispielbezogen Erscheinungsformen internationaler Konflikte und Kriege sowie politische und ökonomische Ursachen. vergleichen Merkmale alter und neuer Kriege (u. a. Ökonomisierung des Krieges, Privatisierung, Entrechtlichung). setzen sich kriterienorientiert mit Herausforderungen der Konfliktbewältigung auseinander. Kompetenz Buchners Kompendium Politik neu... Seiten Sachkompetenz» Kap Krieg und Frieden » Kap Krieg und Frieden Urteilskompetenz» Kap Das System der Internationalen Beziehungen » Kap Krieg und Frieden » Kap Das Völkerrecht im Wandel beschreiben Erscheinungsformen und Ziele von internationalem Terrorismus analysieren Ursachen von internationalem Terrorismus und Strategien internationaler terroristischer Gruppierungen. nehmen kriterienorientiert Stellung zu innen- und außenpolitischen Maßnahmen gegen internationalen Terrorismus. beschreiben Handlungsmöglichkeiten der UNO hinsichtlich internationaler Friedenssicherung. analysieren Möglichkeiten des UN-Sicherheitsrats zur Friedenssicherung und Konfliktbewältigung. erörtern kriterienorientiert Möglichkeiten und Grenzen des UN-Sicherheitsrats zur Friedenssicherung, auch im Hinblick auf veränderte Konfliktstrukturen. Sachkompetenz» Kap Der internationale Terrorismus » Kap Der internationale Terrorismus Urteilskompetenz» Kap Der internationale Terrorismus Sachkompetenz» Kap Die Vereinten Nationen » Kap Die Vereinten Nationen Urteilskompetenz» Kap Die Vereinten Nationen

8 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern 8 beschreiben die Außen- und Sicherheitspolitik Deutschlands als Teil internationaler Bündnisse zur Friedenssicherung und Systeme kollektiver Sicherheit (u. a. NATO, EU). arbeiten verfassungsrechtliche Grundlagen für die Einbindung Deutschlands in Systeme kollektiver Sicherheit heraus. erörtern kriterienorientiert deutsche und europäische Sicherheitspolitik und die Rolle der Bundeswehr in transnationalen und internationalen Zusammenhängen. Sachkompetenz» Kap Deutschland in den Internationalen Beziehungen » Kap Deutschland in den Internationalen Beziehungen Urteilskompetenz» Kap Deutschland in den Internationalen Beziehungen » Kap Außen- und Sicherheitspolitik (der EU) : Chancen und Risiken weltwirtschaftlicher Verflechtungen beschreiben Merkmale der ökonomischen Globalisierung (u. a. Welthandelsvolumen und -ströme, Direktinvestitionen). analysieren internationalen Handel mithilfe ökonomischer Erklärungsansätze (u. a. absolute und komparative Kostenvorteile, intraindustrieller Handel). erörtern kriterienorientiert die Bedeutung von Standortfaktoren im globalen Wettbewerb beschreiben Leitbilder der europäischen Außenhandelspolitik (Freihandel und Protektionismus) und deren Instrumente. analysieren nationale und europäische Handelspolitik im Hinblick auf tarifäre und nichttarifäre Handelshemmnisse Sachkompetenz Urteilskompetenz Sachkompetenz Kompetenz Buchners Kompendium Politik neu... Seiten» Kap Dimensionen der wirtschaftlichen Globalisierung » Kap Binnenmarkt, Wirtschaft, Währung und Soziales erörtern Möglichkeiten und Grenzen von Handelsregimen (u. a. WTO, internationale Handelsabkommen). Urteilskompetenz» Kap Das Global Economic Governance System

9 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern 9 Qualifikationsphase: Kurse auf erhöhtem Anforderungsniveau 12.1: Politische Partizipation zwischen Anspruch und Wirklichkeit beschreiben unterschiedliche Formen politischer Partizipation in Parteien, Verbänden, Initiativen, Bewegungen und durch Wahlen in Deutschland und auf europäischer Ebene. analysieren Funktionen von Partizipation für die Demokratie (Artikulation, Integration, Repräsentation, Kontrolle). analysieren Statistiken zur Entwicklung politischer Teilhabe (quantitativ und qualitativ). erörtern unterschiedliche Formen der Partizipation im Hinblick auf Legitimität, Effizienz, Wirksamkeit, Gerechtigkeit. beurteilen Auswirkungen unterschiedlicher Partizipationsformen auf die repräsentative Demokratie. beschreiben Formen medialer Politikvermittlung sowie Möglichkeiten der politischen Partizipation über Medien. arbeiten Funktionen der Medien für das politische System heraus (Urteils- und Meinungsbildung, Kritik und Kontrolle, Artikulation, Information, Agenda Setting). erörtern kriterienorientiert Einflüsse medialer Kommunikation auf politische Prozesse und Entscheidungen. beschreiben aktuelle Entwicklungen auf Medienmärkten. Kompetenz Buchners Kompendium Politik neu... Seiten Sachkompetenz» Kap. 4.2 Die Bürger im politischen Prozess » Kap Formen der direkten Beteiligung » Kap Politische Beteiligung in Deutschland » Kap Politik als Begriff und Organisationsprinzip menschlichen Handelns » Kap Formen der direkten Beteiligung » Kap Modelle sozialer Ungleichheit » Kap. 4.2 Die Bürger im politischen Prozess Urteilskompetenz» Kap. 4.2 Die Bürger im politischen Prozess » Kap Formen der direkten Beteiligung » Kap Politische Beteiligung in Deutschland Urteilskompetenz» Kap. 4.2 Die Bürger im politischen Prozess Sachkompetenz» Kap Medien » Kap Medien Urteilskompetenz» Kap Medien Sachkompetenz» Kap Medien

10 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern 10 erläutern Aspekte der Medienökonomie (Angebot und Nachfrage, Konzentration und Diversifikation). erörtern kriterienorientiert Chancen und Risiken digitaler Mediennutzung für Partizipation. beschreiben Aufgaben der Verfassungsorgane und politischen Akteure im Willensbildungs- und Entscheidungsprozess. erläutern mithilfe des Politikzyklus Einflussmöglichkeiten der Verfassungsorgane und politischen Akteure (Bürger, Parteien, Verbände, Initiativen und Bewegungen) bezogen auf politische Entscheidungsprozesse. nehmen kriterienorientiert Stellung zu Partizipationsmöglichkeiten der politischen Akteure im politischen Prozess. beschreiben Theorien der repräsentativen und plebiszitären Demokratie vergleichen Partizipationschancen in der repräsentativen und plebiszitären Demokratietheorie. beurteilen vor dem Hintergrund repräsentativer und plebiszitärer Demokratietheorien Partizipationsmöglichkeiten in der Demokratie.» Kap Medien Urteilskompetenz» Kap Medien Sachkompetenz» Kap. 4.4 Das zentrale politische Entscheidungssystem » Kap Die Verfassungsorgane im Überblick » Kap. 4.6 Die Gesetzgebung » : Politikzyklus analysieren Urteilskompetenz» Kap. 4.2 Die Bürger im politischen Prozess » Kap. 4.3 Vermittler zwischen Bürgern und politischen Institutionen Sachkompetenz» Kap Politische Ideengeschichte » Kap Identitäts-, Konkurrenz- und Pluralismustheorie der Demokratie » Kap. 4.2 Die Bürger im politischen Prozess Urteilskompetenz» Kap. 4.2 Die Bürger im politischen Prozess

11 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern : Soziale Marktwirtschaft zwischen Anspruch und Wirklichkeit beschreiben soziale Ungleichheit am Beispiel der Einkommens- und Vermögensverteilung in Deutschland. analysieren die Entwicklung der Einkommens- und Vermögensverteilung anhand statistischer Materialien. erörtern Prinzipien der Verteilungsgerechtigkeit (Egalität, Bedarf, Leistung) als Herausforderung für die soziale Marktwirtschaft. beschreiben das System von Primär- und Sekundärverteilung von Einkommen (Umverteilung durch Steuern und Transfers) vergleichen politische Positionen zur gerechten Einkommens- und Vermögensverteilung. erörtern politische Vorschläge zur gerechten Einkommens- und Vermögensverteilung vor dem Hintergrund von Grundwerten der sozialen Marktwirtschaft (Freiheit, Gerechtigkeit, Sicherheit). beschreiben Prinzipien der sozialen Marktwirtschaft (Sozialprinzip, Wettbewerbsprinzip, Marktkonformitätsprinzip, Eigentumsprinzip, Haftungsprinzip). erläutern Aufgaben des Staates in der sozialen Marktwirtschaft (u. a. Ordnungsrahmen, Bereitstellung öffentlicher Güter, Wettbewerbssicherung, soziale Sicherung). Kompetenz Buchners Kompendium Politik neu... Seiten Sachkompetenz» Kap. 1.3 Soziale Ungleichzeit » Kap Einkommensverteilung Akteure und Konzepte » Kap Einkommensverteilung Akteure und Konzepte » : Auswertung von Statistiken Urteilskompetenz» Kap Einkommensverteilung Akteure und Konzepte Sachkompetenz» Kap Einkommensverteilung Akteure und Konzepte » Kap Einkommensverteilung Akteure und Konzepte » Kap Der Prozess der staatlichen Umverteilung Urteilskompetenz» Kap Die Soziale Marktwirtschaft » Kap Einkommensverteilung Akteure und Konzepte » Kap Der Prozess der staatlichen Umverteilung Sachkompetenz» Kap Die Soziale Marktwirtschaft » Kap Die Soziale Marktwirtschaft

12 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern 12 erörtern kriterienorientiert das Verhältnis von Markt und Staat in der sozialen Marktwirtschaft. beschreiben wirtschaftspolitische Maßnahmen des Staates in der sozialen Marktwirtschaft (Ordnungs-, Struktur- und Prozesspolitik). Urteilskompetenz» Kap Die Soziale Marktwirtschaft Sachkompetenz» Kap Die Soziale Marktwirtschaft erklären das magische Sechseck der Wirtschaftspolitik in Deutschland. erörtern staatliches Handeln vor dem Hintergrund von wirtschaftspolitischen Zielen und Zielkonflikten. beschreiben das Spannungsverhältnis von Wirtschaft und Umwelt in Bezug auf Produktion und Konsum. erklären das Bruttoinlandsprodukt als Methode zur Messung von Wirtschaftswachstum erörtern Zielkonflikte zwischen Wirtschaftswachstum und Schutz natürlicher Lebensgrundlagen. Urteilskompetenz Sachkompetenz Urteilskompetenz» Kap Konjunktur- und Wirtschaftspolitik in Deutschland » Kap Konjunktur- und Wirtschaftspolitik in Deutschland » Kap Ist ökologisches Wirtschaften (zukünftig) möglich? » Kap Ist ökologisches Wirtschaften (zukünftig) möglich? » Kap Wirtschaftliche Entwicklung und Konjunkturzyklus » Kap Ist ökologisches Wirtschaften (zukünftig) möglich? beschreiben Umweltprobleme als Marktversagen (öffentliche Güter und negative externe Effekte). beschreiben nationale und europäische umweltpolitische Instrumente (Steuern, Zertifikate, Ge- und Verbote, Abgaben, Anreizsysteme). arbeiten am ausgewählten ökonomischen Fallbeispiel Konflikte zwischen Eigeninteresse und Gemeinwohlorientierung heraus erörtern Möglichkeiten und Grenzen umweltpolitischer Instrumente im Hinblick auf Wirksamkeit, Effizienz, Anreizwirkungen, politische Durchsetzbarkeit. Sachkompetenz» Kap Externe Effekte und deren Internalisierung Sachkompetenz» Kap Globale Umweltpolitik » Kap Deutsche Umweltpolitik im europäischen Mehrebenensystem » Kap Externe Effekte und deren Internalisierung Urteilskompetenz» Kap Globale Umweltpolitik » Kap Deutsche Umweltpolitik im europäischen Mehrebenensystem

13 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern : Friedenssicherung als nationale und internationale Herausforderung Kompetenz Buchners Kompendium Politik neu... Seiten beschreiben beispielbezogen Erscheinungsformen internationaler Sachkompetenz» Kap Krieg und Frieden Konflikte und Kriege sowie politische und ökonomische Ursachen. analysieren einen aktuellen internationalen Konflikt» Kap Der internationale Terrorismus » Kap Failed states » Kap Die Nordatlantische Vertragsorganisation vergleichen Merkmale alter und neuer Kriege (u. a. Ökonomisierung des Krieges, Privatisierung, Entrechtlichung). erörtern soziale, politische und ökonomische Ansätze zur Konfliktlösung unter Berücksichtigung des zivilisatorischen Hexagons setzen sich kriterienorientiert mit Herausforderungen der Konfliktbewältigung auseinander.» Kap Krieg und Frieden Urteilskompetenz» Kap Krieg und Frieden Urteilskompetenz» Kap Das System der Internationalen Beziehungen » Kap Krieg und Frieden » Kap Das Völkerrecht im Wandel beschreiben Erscheinungsformen und Ziele von internationalem Terrorismus Sachkompetenz» Kap Der internationale Terrorismus analysieren Ursachen von internationalem Terrorismus» Kap Der internationale Terrorismus und Strategien internationaler terroristischer Gruppierungen. nehmen kriterienorientiert Stellung zu innen- und außenpolitischen Urteilskompetenz» Kap Der internationale Terrorismus Maßnahmen gegen internationalen Ter- rorismus. beschreiben Handlungsmöglichkeiten der UNO hinsichtlich internationaler Friedenssicherung. Sachkompetenz» Kap Die Vereinten Nationen analysieren Möglichkeiten des UN-Sicherheitsrats zur» Kap Die Vereinten Nationen Friedenssicherung und Konfliktbewältigung. erörtern kriterienorientiert Möglichkeiten und Grenzen Urteilskompetenz» Kap Die Vereinten Nationen

14 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern 14 des UN-Sicherheitsrats zur Friedenssicherung, auch im Hinblick auf veränderte Konfliktstrukturen. beschreiben die Außen- und Sicherheitspolitik Deutschlands als Teil internationaler Bündnisse zur Friedenssicherung und Systeme kollektiver Sicherheit (u. a. NATO, EU). arbeiten verfassungsrechtliche Grundlagen für die Einbindung Deutschlands in Systeme kollektiver Sicherheit heraus. erörtern kriterienorientiert deutsche und europäische Sicherheitspolitik und die Rolle der Bundeswehr in transnationalen und internationalen Zusammenhängen. Sachkompetenz» Kap Deutschland in den Internationalen Beziehungen » Kap Deutschland in den Internationalen Beziehungen Urteilskompetenz» Kap Deutschland in den Internationalen Beziehungen » Kap Außen- und Sicherheitspolitik (der EU) beschreiben Ziele deutscher Entwicklungspolitik. Sachkompetenz» Kap Entwicklungspolitik erläutern Maßnahmen deutscher Entwicklungspolitik (u. a. wirtschaftliche Kooperationen, Hilfe zur Selbsthilfe). überprüfen kriterienorientiert deutsche Entwicklungspolitik als Teil einer präventiven Friedenspolitik.» Kap Entwicklungspolitik Urteilskompetenz» Kap Deutschland in den Internationalen Beziehungen » Kap Entwicklungspolitik : Chancen und Risiken weltwirtschaftlicherverflechtungen beschreiben Merkmale der ökonomischen Globalisierung (u. a. Welthandelsvolumen und -ströme, Direktinvestitionen). analysieren internationalen Handel mithilfe ökonomischer Erklärungsansätze (u. a. absolute und komparative Kostenvorteile, intraindustrieller Handel). erörtern kriterienorientiert die Bedeutung von Standortfaktoren im globalen Wettbewerb Sachkompetenz Urteilskompetenz Kompetenz Buchners Kompendium Politik neu... Seiten» Kap Dimensionen der wirtschaftlichen Globalisierung

15 Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern 15 beschreiben Leitbilder der europäischen Außenhandelspolitik (Freihandel und Protektionismus) und deren Instrumente. analysieren nationale und europäische Handelspolitik im Hinblick auf tarifäre und nichttarifäre Handelshemmnisse erörtern Möglichkeiten und Grenzen von Handelsregimen (u. a. WTO, internationale Handelsabkommen). beschreiben die Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in ökonomische Globalisierungsprozesse. vergleichen ausgewählte Schwellen- und Entwicklungsländer mithilfe von Wohlstandsindikatoren (u. a. Bruttoinlandsprodukt, Gini-Koeffizient, Human Development Index, Index of Sustainable Economic Welfare, Happy Planet Index). erörtern kriterienorientiert Zukunftsperspektiven von Schwellen- und Entwicklungsländern in ökonomischen Globalisierungsprozessen. Sachkompetenz» Kap Binnenmarkt, Wirtschaft, Währung und Soziales Urteilskompetenz» Kap Das Global Economic Governance System Sachkompetenz» Kap Das Nord-Süd-Gefälle » Kap Entwicklungspolitik » Kap Das Nord-Süd-Gefälle » Kap Entwicklungspolitik » Kap Reicht das BIP als Wohlstandsindikator Urteilskompetenz» Kap Das Nord-Süd-Gefälle