Technik Das Fach stellt sich vor
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- Arthur Hoch
- vor 5 Jahren
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1 Technik Das Fach stellt sich vor
2 Begründung des Technikunterrichts Begegnung Begegnung mit mit Technik Technik im im alltäglichen alltäglichen Leben Leben Bildungsziel Bildungsziel Objekte Objekte gebrauchen gebrauchen Objekte Objekte bewerten bewerten auswählen auswählen Objekte Objekte entwickeln entwickeln herstellen herstellen Entwicklungen Entwicklungen Veränderungen Veränderungen wahrnehmen wahrnehmen Zusammenhänge Zusammenhänge erkennen erkennen Berufsfelder Berufsfelder erleben erleben Notwendig ist also eine allgemeine Grbildung a Vermittlung von Einsichten Handlungsmustern durch Auseinandersetzung mit exemplarischen n Inhalten! Der Der verantwortungsvolle handlungskompetente junge junge Mensch in in einer einer komplexer werdenden n Welt Welt 2
3 Die Anforderungen ändern sich... Konsequenzen für den Technikunterricht 1. Primär ist nicht mehr die belehrende Wissensvermittlung nach abzuarbeitenden Lehrplänen. sondern 2. Die Anleitung der Schülerinnen Schüler zum Erwerb von Lebenskompetenzen. 3. Schüler/-innen müssen befähigt werden, zukünftige Situationen zu bewältigen dabei Handlungsprinzipien anwenden. 4. Der Bildungsauftrag des Faches orientiert sich an diesen Kompetenzen. 3
4 Erziehungs- Bildungsziele Handlungskompetenz durch Verantwortung Handlungskompetenz durch Verantwortung Fach- wissen Methoden- kompetenz Personal- Sozialkompetenz Wissen Verstehen Können Handeln Strategien des Wissenserwerbs & Strukturierens, Denkens & Problemlösens, Darstellens & Präsentierens Eigenständigkeit & Leistungsbereitschaft Kooperationsfähgkeit & Verantwortlichkeit 4 Technik vermittelt Selbstständigkeit
5 Schule & Unterricht ändern sich Handlungskompetenz kann nur im handelnden Vollzug erworben werden, dies bedeutet... Schüler/-in erweiterte Handlungsspielräume für Schüleraktivitäten schaffen Schülerinnen Schüler grsätzlich mehr zutrauen Identifikation durch Beteiligung an der Themenwahl ermöglichen Raum bieten für eigenständige Planungsarbeit selbstständiges Arbeiten fördern fordern Formen des sozial-kommunikativen Lernens praktizieren anwenden Eigenverantwortliches Lernen & Arbeiten Der Technikunterricht kann dies durch eine projektartige Gestaltung optimal umsetzen 5
6 Ziele des Technikunterrichts Eine allgemeine Grbildung um sich in der immer komplexeren n Welt zurechtzufinden begründete Entscheidungen treffen zu können! Keine Ziele des Unterrichts: Berufliches Spezialwissen zu vermitteln Eine spezielle handwerkliche Grausbildung Werkunterricht zu machen 6
7 Konsequenzen für die Ausbildung 1. Kennzeichen eines guten Technikunterrichts kennen - Stichworte: Handlungsorientierung Handlungskompetenz Schülerbeteiligung Mitbestimmung Problemorientierung Projektorientiertes Arbeiten 2. Bildungsziele Methodik des TU allg. - Stichworte: Zukunftsorientierung der MPA (mehrperspektivische Ansatz) Ansätze aktuelle Diskussionen in der Fachdidaktik 7
8 Inhalte des Technikunterrichts Arbeit Produktion Information Kommunikation Die Die Inhalte Inhalte werden werden ausgewählt ausgewählt aus aus den den fünf fünf Problem- Handlungsfeldern der der Technik Bauen Wohnen Transport Verkehr Versorgung Entsorgung 8
9 Inhalte des Technikunterrichts Klasse 7 u.a. Ausgehend von einer Problemstellung einen Gegenstand aus Holz selbstständig entwickeln, planen, herstellen, bewerten optimieren Planungsgesichtspunkte für die Herstellung r Gegenstände nennen wissen, dass unterschiedliche Vorgaben sich auf die Gestaltung r Objekte auswirken. Technische Herstellungsprozesse Objekte hinsichtlich ihrer Bedeutung ihrer Auswirkungen auf Mensch Umwelt abschätzen 9
10 Inhalte des Technikunterrichts Klasse 8 Zusätzlich zu den Inhalten aus Klasse 7: Mit dem Material Metall arbeiten können TZ lesen normorientierte TZ als Planungsmittel erstellen einsetzen Kriterien zur begründeten Auswahl von Werkstoffen, Werkzeugen Maschinen ermitteln anwenden Computerunterstützt Produkte entwickeln herstellen (CAD, CAM) 10
11 Inhalte des Technikunterrichts Klasse 9 Themenbereiche: - Transport Verkehr - Energie - Bauen Wohnen Methoden: - Selbstständiges erarbeiten von Themengebieten - Präsentieren von Ergebnissen 11
12 Inhalte des Technikunterrichts Klasse 10 Programmierung Steuerung mit dem Computer CAD,CNC,CAM Herstellung Anwendung von elektronischen Schaltungen deren Simulation mit Computerprogrammen Ein s System selbstständig Planen Herstellen (als Jahresaufgabe) Blinkanlage eins Autos mit Warnblinker 12
13 FRAGEN? Bau eines Tresors (Klasse 8) Der Treibhauseffekt (Klasse 9) 13
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