Studientexte zur Soziologie

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1 Studientexte zur Soziologie Herausgegeben vom Institut für Soziologie der FernUniversität in Hagen, repräsentiert durch D Funcke F Hillebrandt U Vormbusch SM Wilz Hagen, Deutschland

2 Die Studientexte zur Soziologie wollen eine größere Öffentlichkeit für Themen, Theorien und Perspektiven der Soziologie interessieren Die Reihe soll in klassische und aktuelle soziologische Diskussionen einführen und Perspektiven auf das soziale Handeln von Individuen und den Prozess der Gesellschaft eröffnen In langjähriger Lehre erprobt, sind die Studientexte als Grundlagentexte in Universitätsseminaren, zum Selbststudium oder für eine wissenschaftliche Weiterbildung auch außerhalb einer Hochschule geeignet Wichtige Merkmale sind eine verständliche Sprache und eine unaufdringliche, aber lenkende Didaktik, die zum eigenständigen soziologischen Denken anregt Herausgegeben vom Institut für Soziologie der FernUniversität in Hagen, repräsentiert durch Dorett Funcke Frank Hillebrandt Uwe Vormbusch Sylvia Marlene Wilz FernUniversität in Hagen, Deutschland Weitere Bände in der Reihe

3 Patrick Heiser Meilensteine der qualitativen Sozialforschung Eine Einführung entlang klassischer Studien

4 Patrick Heiser Hagen, Deutschland Studientexte zur Soziologie ISBN ISBN (ebook) DOI / Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über abrufbar Springer VS Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften Der Verlag, die Autoren und die Herausgeber gehen davon aus, dass die Angaben und Informationen in diesem Werk zum Zeitpunkt der Veröffentlichung vollständig und korrekt sind Weder der Verlag noch die Autoren oder die Herausgeber übernehmen, ausdrücklich oder implizit, Gewähr für den Inhalt des Werkes, etwaige Fehler oder Äußerungen Der Verlag bleibt im Hinblick auf geografische Zuordnungen und Gebietsbezeichnungen in veröffentlichten Karten und Institutionsadressen neutral Lektorat: Cori Antonia Mackrodt Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier Springer VS ist Teil von Springer Nature Die eingetragene Gesellschaft ist Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Die Anschrift der Gesellschaft ist: Abraham-Lincoln-Str 46, Wiesbaden, Germany

5 Inhalt Vorwort 1 1 Empirische Sozialforschung gestern und heute 5 11 Zielsetzung und Prinzipien qualitativer Sozialforschung 8 12 Theoretische Grundlagen qualitativer Sozialforschung Etablierung und Ausdifferenzierung qualitativer Sozialforschung Ein Blick in den Werkzeugkasten empirischer Sozialforschung Qualitative und quantitative Forschungslogiken Gütekriterien qualitativer Sozialforschung 44 2 Die Arbeitslosen von Marienthal Oder: Die Anfänge qualitativer Sozialforschung Die Studie: Autoren und Zielsetzung Die Methodik: Ethnografie und teilnehmende Beobachtung Ethnografie Teilnehmende Beobachtung Die Ergebnisse: Eine müde Gemeinschaft Reflexion: Empirische Verankerung und reflektierte Subjektivität Exkurs: Triangulation 84 3 Arbeitslose Lehrer Oder: Die qualitative Inhaltsanalyse Die Studie: Autoren und Zielsetzung Die Methodik: Experteninterview und qualitative Inhaltsanalyse Experteninterview Qualitative Inhaltsanalyse 109 V

6 VI Inhalt 33 Die Ergebnisse: Handelnde und kognitive Krisenbewältigung Reflexion: Offenheit und intersubjektive Nachvollziehbarkeit Exkurs: Transkription Kommunale Machtstrukturen Oder: Die Narrationsanalyse Die Studie: Autor und Zielsetzung Die Methodik: Narratives Interview und Narrationsanalyse Erzähltheoretische Grundlagen Narratives Interview Narrationsanalyse Die Ergebnisse: Interessenkonstellationen und heteronome Systembedingungen Reflexion: Gegenstandsangemessenheit und Relevanz Exkurs: Typenbildung Awareness of Dying Oder: Die Grounded Theory Methodologie Die Studie: Autoren und Zielsetzung Die Methodik: Theoretisches Sampling, Kodieren und Memos Theoretische Sensibilität und theoretisches Sampling Kodieren und Vergleichen Memos und Diagramme Die Ergebnisse: Die Bewusstheitskontexte Sterbender Reflexion: Kohärenz und Limitation Exkurs: Neuere Ansätze der Grounded Theory Methodologie Die vorgestellten Methoden im Vergleich 269 Tabellen und Abbildungen 277 Literatur 279

7 Vorwort Das vorliegende Lehrbuch führt anhand klassischer Studien in ausgewählte Methoden der qualitativen Sozialforschung ein eben anhand ihrer Meilensteine Durch sein Studium lernen Sie die dort angewandten Methoden zum einen nicht abstrakt, sondern jeweils anhand eines konkreten Forschungsbeispiels kennen Dabei werden Sie neben den Spezifika einer bestimmten Methode auch den für empirische Sozialforschung existenziellen Zusammenhang zwischen Fragestellung, Untersuchungsdesign und Forschungsergebnissen nachvollziehen können Ziel des Buchs ist es zum anderen, Ihre Literacy-Kompetenz weiter auszubauen: Sie lernen nämlich, empirische Studien zu lesen, zu verstehen und ihre Er gebnisse vor dem Hintergrund methodologischer Gütekriterien kritisch zu reflektieren Freilich kann hier jedoch nur ein erster, teils deutlich zu grober Einblick in die jeweiligen Studien gegeben werden Daher möchte ich Ihnen gleich zu Beginn ans Herz legen, die vorgestellten Studien auch im Original und in Gänze zu lesen Um Ihnen die Literaturbeschaffung ein wenig zu erleichtern, werden im Folgenden die bibliografischen Daten der einzelnen Studien angegeben: Jahoda, Marie, Paul F Lazarsfeld, und Hans Zeisel 2014/1933 Die Arbeitslosen von Marienthal Ein soziographischer Versuch über die Wirkungen langandauern der Arbeitslosigkeit 24 Aufl Frankfurt a M: Suhrkamp Ulich, Dieter, Karl Haußer, Philipp Mayring, Petra Strehmel, Maya Kandler, und Blanca Degenhardt 1985 Psychologie der Krisenbewältigung Eine Längsschnittuntersuchung mit arbeitslosen Lehrern Weinheim: Beltz Schütze, Fritz 1976 Zur Hervorlockung und Analyse von Erzählungen thematisch relevanter Geschichten im Rahmen soziologischer Feldforschung dargestellt an einem Projekt zur Erforschung kommunaler Machtstrukturen: In Kommunikative Sozialforschung Alltagswissen und Alltagshandeln, hrsg Arbeitsgruppe Bielefelder Soziologen, München: Fink 1

8 2 Vorwort Glaser, Barney G, und Anselm L Strauss 1974/1965 Interaktion mit Sterbenden Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht Original: Awareness of Dying Chicago: Aldine Immer wieder werden Sie beim Lesen dieses Buches auf verschiedene Elemente stoßen, die Ihnen so hoffe ich jedenfalls bei seiner Erschließung hilfreich sein werden: Merke Merke Zentrale Aspekte werden in Form von Merksätzen zusammengefasst Bei der wiederholten Durchsicht des Lehrbuchs werden diese auch als Strukturierung seiner Inhalte sowie als Gedankenstütze dienen Autor/-in Autor/in Um das Untersuchungsdesign einer Studie verstehen und ihre Ergebnisse einordnen zu können, ist es entscheidend, sich des Kontextes zu vergegenwärtigen, in dem die Studie entstanden ist Daher werden die jeweiligen Autor/innen anhand ihrer Biografien portraitiert Quelle Quelle Zu einigen der Studien werden ausgewählte Quellen wiedergegeben seien es längere Zitate aus den Studien selbst oder aus Dokumenten, die während des Forschungsprozesses entstanden sind Auch diese Quellen werden Ihnen helfen, den Kontext der jeweiligen Studie zu erfassen

9 Vorwort 3 Literatur Literatur Am Ende eines jeden Kapitels werden kommentierte Literaturempfehlungen gegeben Somit bekommen Sie Hinweise darauf, anhand welcher Werke Sie sich vertieft mit einer bestimmten Methode der qualitativen Sozialforschung auseinandersetzen können Video Video An einigen Stellen wird schließlich auf Filme bzw Videos verwiesen Beispielsweise finden Sie ganz am Ende des Buches den Link zu einigen Online-Vorlesungen, in denen ich drei Methoden der qualitativen Sozialforschung anhand eines Forschungsbeispiels vertiefend erläutere Das vorliegende Lehrbuch ist wie folgt gegliedert: Kapitel 1 führt zunächst in die wesentlichen Grundlagen der empirischen Sozialforschung ein insbesondere in diejenigen der qualitativen Sozialforschung Nachdem wir uns deren Zielsetzung und Prinzipien vergegenwärtigt haben, werfen wir einen Blick in den Werkzeugkasten, der uns als Forscher/innen heute in Form ausdifferenzierter Erhebungsund Auswertungsmethoden zur Verfügung steht Ein zentrales Kriterium, anhand dessen sich diese Werkzeuge sortieren lassen, ist die Unterscheidung quantitativer und qualitativer Forschungslogiken Beide sind als gleichberechtigte Strategien zu verstehen und Sie werden sehen, dass die Wahl der Forschungslogik beispielsweise von der Forschungsfrage und dem Umfang des zu einem Forschungsthema bereits vorhandenen Vorwissens abhängt Schließlich werden in Kapitel 1 auch die Gütekriterien qualitativer Sozialforschung erläutert Deren Kenntnis ist aus zwei Gründen wesentlich: Zum einen ist sie Voraussetzung dafür, Studien kritisch beurteilen zu können; zum anderen sollten Sie die Gütekriterien berücksichtigen, wenn Sie selbst einmal als Forscher/in tätig werden beispielsweise in Form einer empirischen Abschlussarbeit In den Kapiteln 2 bis 5 werden die Ethnografie und die teilnehmende Beobachtung, das Experteninterview und die qualitative Inhaltsanalyse, das narrative Interview und die Narrationsanalyse sowie die Grounded Theory Methodologie anhand der oben aufgelisteten klassischen Studien erläutert Die einzelnen Kapitel stellen zunächst deren Autor/innen und ihre Zielsetzung vor, um den Fokus

10 4 Vorwort sodann auf das jeweilige Untersuchungsdesign zu richten Die Untersuchungsergebnisse können hier nur stichwortartig zusammengefasst werden; für unsere Zwecke entscheidender ist es jedoch ohnehin, die für die jeweilige Studie charakteristischen Prinzipien qualitativer Sozialforschung anhand methodologischer Überlegungen zu reflektieren Die einzelnen Kapitel schließen jeweils mit einem Exkurs zu vertiefenden Aspekten und/oder zur neueren Entwicklung der dort vorgestellten Erhebungs- und Auswertungsmethoden In Kapitel 6 werden die vorgestellten Methoden abschließend in Hinblick auf ihre Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Anwendungsmöglichkeiten miteinander verglichen Das vorliegende Lehrbuch basiert auch auf zahlreichen Präsenz- und Onlineseminaren, die ich am Institut für Soziologie der FernUniversität in Hagen durchgeführt habe Zunächst möchte ich daher den an diesen Veranstaltungen teilnehmenden Studierenden danken Durch ihre Fragen und Kommentare haben sie nicht nur die Spreu vom Weizen meiner Erläuterungen getrennt, sondern auch meinen Blick für das Wesentliche qualitativer Sozialforschung geschärft Der erste Leser dieses Buches war wieder einmal Christian Kurrat Ihm bin ich nicht nur für seine äußerst hilfreiche Kritik dankbar, sondern auch dafür, dass er mir erlaubt hat, so ausführlich von einer Studie zu berichten, die eigentlich auf seine Idee und seine Initiative zurückgeht Sonja Teupen danke ich für ihr bemerkenswert sorgfältiges Lektorat des Manuskripts Und sicherlich nicht zuletzt danke ich meiner Frau Anne-Sophie sowie meinen Töchtern Marla und Bente von Herzen dafür, dass Sie mir immer wieder den Freiraum dafür geben, etwas derart Fesselndes zu tun wie das Schreiben eines Buches Hagen, im Mai 2017