1. Formale Beschreibung
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- Liese Grosse
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1 LWL - Jugendheim Tecklenburg Ambulante Erziehungshilfen Münster An den Speichern Münster Tel: / Fax: 0251 / aeh.muenster@lwl.org 1. Formale Beschreibung Zielgruppe Aufnahmealter Platzzahl Qualifikation des Personals Kinder, Jugendliche, junge Volljährige sowie deren Familien und/oder Herkunftssysteme offen Bedarfsorientiert Dipl.-Sozialarbeiter, Dipl. Pädagogen, Dipl. Psychologin Aktuelle Besetzung Ingrid Scheuerl - Dipl. Sozialarbeiterin, Gruppenleitung, Erzieherin Gestaltpädagogin, Reitpädagogin, systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin, Familientherapeutin, Elternkurstrainerin Weitbildung in Casemanagement Anne Winken - Dipl. Sozialarbeiterin, Psychodramaleiterin, HP Psychotherapie, Traumatherapeutin, Weiterbildung in Casemanagement Heike Teufel - Dipl. Sozialpädagogin, Ausbildung in FIM (Systemische Familienberatung), Weiterbildung in Casemanagement, Bürokauffrau Ursula Fahr - Dipl. Sozialpädagogin, Weiterbildung in Casemanagement Beate Grünewald Dipl. Sozialpädagogin Pflegesatz Rechtsgrundlage Honorartätigkeit Rosa Metje - Dipl. Pädagogin, Familientherapeutin SG, Kinderund Jugendlichen- Psychotherapeutin, Systemische Supervisorin SG, Hypnotherapeutin (MEG) Fachleistungsstunde gem. Leistungsvereinbarung mit der Stadt Münster 27, 29, 30, 31, 35, 35a und 41 SGB VII
2 Die Ambulanten Erziehungshilfen Münster verstehen sich als ein flexibles Angebot im Zuständigkeitsbereich der Kommunalen Sozialdienste in Münster. Wir sind mit der Gesamtstruktur des LWL- Jugendheim Tecklenburg, dessen differenzierten Einzelsystemen und verschiedensten Fachkompetenzen in Münster und Umgebung eng vernetzt. Im Arbeitsfeld ambulanter Hilfen zur Erziehung sehen wir uns verpflichtet, allen Kindern, Jugendlichen, jungen Volljährigen und deren Familien oder Herkunftssystemen unsere Unterstützung anzubieten - gleichwohl welche individuellen, systemischen oder spezifischen Problemlagen vorliegen. Insbesondere sehen wir unseren Auftrag darin, denjenigen Menschen Hilfeleistungen anzubieten, welche bereits vorherige Maßnahmen oder Hilfen zur Erziehung nicht für sich und die eigene Entwicklung gewinnbringend erfahren konnten. 2. Grundlagen unserer Arbeit Die Welt als Ort von Wandel und Entwicklung betrachtend, sehen wir Wachstum als einen permanenten Prozess. Veränderungen verlaufen keineswegs immer positiv, vielmehr liegt uns etwas an der Ermittlung der Bedingungen, Entwicklungen in eine positive Richtung zu bewegen und Ressourcen zu aktivieren. Unsere Vorgehensweise zielt dabei darauf ab ein Bewusstsein dafür zu schaffen, alte Muster zu verlassen und neue Möglichkeiten zu eröffnen. Unsere fachliche Ausrichtung orientiert sich neben einem systemischen und ganzheitlichen Ansatz auch an integrativen und klinischen Erklärungsmodellen. Die Einbeziehung verschiedener fachlicher Kompetenzen in die Fallarbeit (Sozialpädagogik, Familientherapie, Psychotherapie, Psychiatrie, Reitpädagogik, meditative Angebote, etc.) sowie die Flexibilität in der personellen Besetzung (Einzelberatung, paritätische Besetzung, Co- Arbeit) und des Umfangs stellt einen zentralen Aspekt unserer Arbeit dar. Unseren MitarbeiterInnen ist es ein stetiges Anliegen, durch Fort- und Weiterbildung das fachliche Know - how zu erweitern und den durch uns betreuten Familien und Einzelpersonen bestmöglich Unterstützung bieten zu können. Die MitarbeiterInnen sind bedingt durch ihre individuellen langjährigen Berufserfahrungen sowie Zusatzausbildungen qualifiziert, verschiedenste Leistungsspektren, resultierend aus den jeweiligen Bedarfen der Familien und ihren Angehörigen, auszufüllen. 2
3 3. Unsere räumlichen Möglichkeiten Mit unserem Standort in der Speicherstadt in Münster-Coerde sind wir für die Kommunalen Sozialdienste der Stadt Münster ein schnell erreichbarer Träger vor Ort und für die Arbeit in allen Stadtteilen flexibel. Unsere Räumlichkeiten bieten eine angemessene Aufteilung und Einrichtung der Büro- und Nutzungsfläche für Beratungsgespräche, Arbeiten am PC oder verschiedenste kreative und meditative Angebote. Zur Verfügung steht uns ein großer Kreativraum mit der Möglichkeit zu Einzel- und Gruppengesprächen in angenehmer Atmosphäre und einer Ausstattung mit arbeitsrelevanten Materialien (Flip-Chart, PCs, Spiel- und Bastelmaterialien, Kindercomputer, Musikanlage etc.).sowie ein großer Beratungsraum für Familienberatungen, Hilfeplangespräche, etc. mit aktuellem Standard an medialer Ausstattung (Flip- Chart, Kamera, TV, DVD, Familienbrett, etc.). Des weiteren verfügen wir über zwei Büroräume mit Möglichkeit zur Einzel- oder Paararbeit, PC`s mit Internetanschluss, eine Küche, einen großen Kreativraum, sowie die Nutzungsmöglichkeit einer mehrere tausend Quadratmeter großen Grün- /Gartenfläche direkt hinter dem Gebäude. 4. Das sollte man noch wissen Bei manchen Menschen ist der Zugang und der Beziehungsaufbau aufgrund individueller Problematiken oder Traumata besonders erschwert. Manche zeigen ein besonderes Interesse am Umgang mit Tieren. In beiden Fällen besteht die Möglichkeit, unser therapeutisch orientiertes reitpädagogisches Angebot zu nutzen. Wir haben seit vielen Jahren die Erfahrung machen können, dass über das Medium Pferd eine vorsichtige Annäherung und ein Beziehungsaufbau auch bei besonders vorsichtigen, ängstlichen oder traumatisierten Kindern und Jugendlichen gut gelingen kann. Die Ambulanten Erziehungshilfen bieten sowohl Jugendlichen und jungen Erwachsenen als auch Familien in Notsituationen (oftmals alleinerziehende Elternteile) bei Bedarf standortübergreifend, Wohnmöglichkeiten in nach Bedarf eigens dafür angemietetem Wohnraum. 3
4 5. So arbeiten wir In den meisten Fällen suchen die MitarbeiterInnen die Familien in ihrer vertrauten Umgebung auf. Dies hilft ihnen, das System im Zusammenhang zu verstehen und lebensadäquate Unterstützungsmaßnahmen zu finden. Zur Förderung der Mitarbeitsbereitschaft der Familien werden daneben regelmäßige Termine (Familienkonferenzen, Gruppen- und Freizeitangebote etc.) u. a. in den Büroräumen der Einrichtung durchgeführt. Methodisch beinhaltet die Erarbeitung angemessener Lösungen für den Einzelfall diagnostische Schwerpunkte, welche wir in der Analyse der Netzwerke der Familie, deren Interaktion, der individuellen Ressourcen oder einer Videoanalyse der vorhandenen Beziehungs- und Interaktionsmuster sehen und in die Arbeit einbeziehen. Neben einer Dokumentation und Einwertung mittels Ampelbogen bedarf es, vor allem in Fragen, die das Kindeswohl betreffen, Klarheit und Transparenz von Seiten der MitarbeiterInnen, um eine verantwortungsvolle Fürsorge für die Kinder oder aber die Einhaltung vereinbarter Regeln zu gewährleisten. Am Ende des diagnostischen Prozesses steht eine klare Zieldefinition mit allen Beteiligten. Dies ist der Beginn eines dynamischen Prozesses, der dann den Veränderungen im Verlauf Rechnung trägt und die Hilfemaßnahme strukturiert und überschaubar macht. In der Fallarbeit und der Zusammenarbeit mit dem Jugendamt Münster gestaltet sich die methodische Vorgehensweise und Zielentwicklung grundlegend entsprechend der Ressourcen-, lösungs- und sozialraumorientierten Jugendhilfe. Viele der von uns betreuten Familien weisen besondere psychische Auffälligkeiten auf, die durch andere Institutionen nicht aufgefangen werden können, wie beispielsweise Familien, in denen ein oder beide Elternteil(e) psychisch erkrankt ist. In vielen Fällen besteht noch keine Krankheitseinsicht, so dass eine Behandlung in einer Psychiatrie noch nicht greift. Selbst bei einer stationären Unterbringung des Elternteils wird die Situation der Kinder meist übersehen. Zusammengefasst ergeben sich komplexe Hilfebedarfe in folgenden Bereichen und 4
5 beschreiben gleichzeitig die Zielgruppe der Hilfe Migrationsfamilien (Umgang mit Traumatisierungen), Suchtproblematiken in Familien Familien, in denen Gewalt ausgeübt wird bzw. wurde Familien, in denen positive Entwicklungsverläufe, Kontakte und Bindungen durch lange bestehende und chronifizierte Verhaltensmuster erschwert oder blockiert werden Familien mit sozialen Ängsten Familien, in denen ein oder mehrere Familienmitglieder psychische Auffälligkeiten aufweisen, Familien/ -mitglieder im Widerstand Im Sinne des Case Management bestehen an den Ambulanten Erziehungshilfen Münster einschlägige Erfahrungen aus dem Bereich der Jugendberufshilfe (gemäß den des SGB II, SGB III) sowie Kontakte zu den Trägern von Arbeits- und Beschäftigungsmaßnahmen vor Ort. Darüber hinaus bestehen verschiedene Kontakte und Kooperationen zu Betrieben und Arbeitgebern in Münster und dem nahen Umfeld. Stand: Dezember
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