"Mensch, hast. Rechte! LOGBUCH DEIN PERSÖNLICHER KOMPASS DURCH DIE AUSSTELLUNG

Transkript

1 "Mensch, EINE WANDERAUSSTELLUNG UND MOBILE LERNUMGEBUNG ZU DEN THEMEN DEMOKRATIE, DISKRIMINIERUNG, MENSCHENRECHTE hast du LOGBUCH Rechte! DEIN PERSÖNLICHER KOMPASS DURCH DIE AUSSTELLUNG

2 LOGBUCH VON: DATUM UNSERES BESUCHS:

3 Herzlich willkommen! Hier findest du Aufgaben zu den Stationen der Ausstellung. Das Logbuch ist nur für dich ganz persönlich gedacht. Du kannst es natürlich mit nach Hause nehmen. Der kleine Vogel, der dich durch die Ausstellung begleitet, ist abgeleitet von einem Logo. Es ist das internationale Logo der Menschenrechte. Das Logo hat Predrag Stakic aus Serbien gestaltet. Es setzt sich aus einer Hand und einem Vogel zusammen. Wenn wir Frieden und Gerechtigkeit bewirken wollen, müssen wir alle selbst etwas tun. Dafür steht vielleicht die Hand. Die Menschenrechte helfen uns, das richtige zu tun. Ich begleite Dich durch die Ausstellung. 3

4 EINGANGSPORTAL: «IN WELCHER GESELLSCHAFT MÖCHTEST DU LEBEN?» Am Eingangstor zur Ausstellung hängen Stempel. Wähle die Stempel, die ausdrücken, was dir in deinem Leben wichtig ist. Stemple sie auf diese beiden Seiten im Logbuch. Das, was dir persönlich wichtig ist, beeinflusst auch das Leben der andern. Verändert das deine Wahl? Es ist aber auch so: Das, was dir wichtig ist, kannst du nur erleben, wenn in deiner Gesellschaft bestimmte Regeln gelten. Was muss sicher gestellt sein, damit deine Wünsche in Erfüllung gehen können?

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6 DISKRIMINIERUNG

7 STATION: «RASSISMUS IST FÜR MICH» Lies die Sätze in den Kästchen. Sie beschreiben Rassismus. Hol Dir dann einen Stern-Stempel. Bewerte die Sätze in den Kästchen mit Stern-Punkten. Drei Sterne heisst «das trifft meine Ansicht voll und ganz». Ein Stern heisst «das passt für mich nicht». «Jede Form von Rassismus ist eine Form von Gewalt.» «Menschen müssen entweder lernen, wie Brüder und Schwestern miteinander umzugehen oder alle zusammen wie Idioten unterzu gehen.» «Rassismus ist bei uns die häufigste Form von Farbenblindheit!» «Wir bluten alle in der gleichen Farbe.» «Menschen sind nicht mit Vorurteilen geboren. Vorurteile werden von jemandem gemacht, der ein bestimmtes Ziel für sich selber verfolgt.» «Rassismus ist keine Meinung. Rassismus ist ein Verbrechen.» 7

8 STATION: «DISKRIMINIERUNG IN WORT UND BILD» Stemple die entsprechende Anzahl Sterne: Ich fand es so viele Male... SEHR EINFACH EHER EINFACH EHER SCHWIERIG (oder nicht verständlich)... zu erkennen, ob dieser Text oder dieses Bild diskriminierend ist. Vermutet gemeinsam: Warum ist es für viele Menschen schwierig, diskriminierende Texte oder Bilder zu erkennen? 8

9 STATION: «WIE FUNKTIONIERT DISKRIMINIERUNG?» Kennst du Menschen, die so denken wie die in diesen vier Beispielen? Wenn ja, setze den Stempel mit dem Ausrufezeichen zum entsprechenden Wort: ROCK KOPFTUCH HAUTFARBE KLEIDUNG 9

10 STATION: «ES KOMMT DRAUF AN!» Setze dort einen Fragezeichen-Stempel, wo dir die Auflösung nicht einleuchtet und wo du darüber diskutieren möchtest. Auch Witze können diskriminieren und verletzen. Manche Leute sagen, «man darf doch noch einen Witz machen!». Was denkst du darüber? «SIE SPRECHEN ABER GUT DEUTSCH.» «SCHWARZE TANZEN BESSER.» «BIST DU VON BERN?»

11 STATION: INTERVIEW «RASSISMUS IM ALLTAG» Setze ein Ausrufezeichen zu den Aussagen, die für dich zutreffen: So habe ich im Alltag schon Rassismus erlebt: Ich habe eine ähnliche Situation in meiner Umgebung schon beobachtet. Ich habe selber schon eine ähnliche Situation erlebt. Freundinnen/Freunde, Familienmitglieder haben es erlebt und mir dann erzählt. So gehe ich mit rassistischen Erlebnissen um: Ich ignoriere die Bemerkungen. Ich reagiere mit einem Spruch, der den anderen lächerlich macht. Ich reagiere anders, nämlich so: Von wem hast du rassistische Bemerkungen gehört oder gelesen? Von Menschen, die mich oder Kolleg*innen provozieren wollen. Von älteren Leuten. 11

12 NORMALITÄT

13 STATION: «WER FEHLT HIER?» Auf welchen Werbeplakaten fehlen eher Frauen oder Männer? Schreibe ein M oder ein F in die Kästchen. Wähle aus den vier Beispielen eines aus. Besprich mit andern, was geschehen würde, wenn es zu diesem Produkt mehr Werbung mit Frauen oder Männern gäbe. AUTOS BIOGEMÜSE COMPUTER SPIELE BADEMODE 13

14 STATION: DAS MEMORY DER MENSCHENRECHTE In den Kreisen steht je ein Wort. Markiere die Wörter, die in deinem Leben wichtig sind. Denke dir Beispiele aus: Was bewirken diese Wörter ganz praktisch in deinem Leben? Zum Beispiel «Gleichberechtigung»? oder «Partizipation»? AUSBILDUNG GLEICH BERECHTIGUNG MOBILITÄT SCHUTZ SELBST BESTIMMUNG 14

15 ARBEIT CHANCEN FREIZEIT FREUND SCHAFT GERECHTIGKEIT PARTIZIPATION SICHERHEIT 15

16 STATION: «BILDER, DIE INS AUGE FALLEN» Markiere zwei oder drei Bilder, über die du mit anderen sprechen willst: Zeichne einen Stern zu dem Bild, das dir besonders Eindruck macht. Zeichne ein Fragezeichen bei einem Bild, das du seltsam findest. 16

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18 STATION: «GOOD PRACTICE ENGAGEMENT FÜR MENSCHENRECHTE» Hier kannst du vier Zeichen vergeben: Zwei mal einen Stern für Projekte, die du besonders gut findest. Zwei Smileys machst du bei den Menschen, mit denen du einmal sprechen möchtest, um mehr über ihr Projekt zu erfahren. Was würdest du sie gern fragen? AYLIN PATRICK BETTINA KUSHTRIM HITZI KNACKEBOUL JAEL 18

19 19 DEMOKRATIE

20 STATION: T-SHIRTS Welche beiden T-Shirts würdest du tatsächlich einmal anziehen? Frage Mitschülerinnen und Mitschüler, welche T-Shirts sie anziehen würden. Wo würdet ihr sie anziehen? Wann würdet ihr sie nicht anziehen und warum? 1 Demokratie gibt vielen mehr Möglichkeiten 2 Demokratie heisst, sich der Mehrheit fügen Können 5 In einer Demokratie ist vieles möglich aber nicht alles 6 Gegen Feinde der Demokratie hilft nur Demokratie 20

21 3 Demokratie schützt nicht vor Fehlentscheiden 4 Demokratie ist ständig in Gefahr 7 In der Demokratie entscheidest nicht du sondern alle mit dir 8 In einer Demokratie darf jeder jedem Fragen stellen und Antworten erwarten 21

22 STATION: «WEGE DEMOKRATISCHER ENTSCHEIDUNGSFINDUNG» Welchen Weg schlägst du vor? Überlege dir, welche Vorteile dein Weg hat. Versuche, jemanden von deinem Weg zu überzeugen. Dort, wo du für einen Entscheid durch die Mehrheit bist, mach ein Kreuz ins Kästchen. Dort, wo du für einen Entscheid durch Kompromiss bist, mach zwei Kreuze. Dort, wo du für einen Entscheid durch Konsens bist, drei Kreuze. 1 HAUSAUFGABEN PER FACEBOOK? 2 GRILLEN ODER FASTEN? 22

23 STATION: «DILEMMA» 1. Kreuze an, wofür du bist: Für das Demonstrationsrecht? gegen das Demonstrationsrecht? 2. Finde drei gute Gründe, mit denen du deinen Entscheid begründen kannst. Überzeuge nun deine/n Teampartner*in von deinem Entscheid. Zu jedem Grund, den er/sie akzeptiert, zeichnet sie/er dir ein Smiley ins Kästchen. Vielleicht findet ihr zusammen sogar noch mehr Gründe. Mein erster Grund Mein Zweiter Grund Mein dritter Grund 23

24 STATION: «WAS WÜRDEST DU TUN?» Trage deine Punkte ein, wie du sie an der Station gesetzt hast: Für Umweltschutz Bau einer Moschee Mich im Internet informieren Mit Kolleg*innen diskutieren Informationen online stellen Mich an einer Aktion beteiligen eine Initiative organisieren 24

25 Flüchtlinge unterbringen Adoptionsrecht anpassen Neonazi-Vortrag 25

26 vergiss nie: "Mensch, Du hast Rechte! 26

27 IMPRESSUM Inhalt Bildungsstätte Anne Frank, Frankfurt am Main Pädagogisches Zentrum Basel-Stadt Finanziert durch Erziehungsdepartement Basel-Stadt Anne Frank Fonds, Basel Bildungsstätte Anne Frank, Frankfurt am Main Gestaltung Studio Workshop, Berlin/Frankfurt Druck Materialzentrale Basel-Stadt Basel, 2019 Bilder gemeinfrei

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