Schriftenreihe. Kleine Schriften zur Erlebnispädagogik. Band 1 - Jörg Ziegenspeck ERLEBNISPÄDAGOGIK. Rückblick - Bestandsaufnahme - Ausblick

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1 Schriftenreihe Kleine Schriften zur Erlebnispädagogik Band 1 - Jörg Ziegenspeck ERLEBNISPÄDAGOGIK Rückblick - Bestandsaufnahme - Ausblick Bericht über den gegenwärtigen Entwicklungsstand der Erlebnispädagogik in der Bundesrepublik Deutschland unter besonderer Berücksichtigung der Lüneburger Anstöße und Projekte Dokumentation der geleisteten praktischen und theoretischen Arbeit ( ) Verlag "edition erlebnispädagogik" Lüneburg

2 Inhaltsverzeichnis 1. RÜCKBLICK 1.1. Rückblick aus regionaler Sicht - oder: Von der Hochschularbeitsgemeinschaft zu Vereinen Arbeitsgemeinschafts "Segeln mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen" Exkurs I - oder: Auf der Suche nach neuen erziehungswissenschaftlich relevanten Studiengängen und -Schwerpunkten 1. Begründungshintergrund für die Notwendigkeit dieses Suchprozesses 2. Zur Konkretisierung: Der Studiengang "Freizeitpädagogik / Touristik" Exkurs II -oder: Vom mißlungenen Versuch der Kooperation mit dem Trägerverein der deutschen "Kurzschulen" ("Deutsche Gesellschaft für Europäische Erziehung e.v." - München) a) Kritik am staatlichen Schulwesen als Triebfeder des pädagogischen Neuanfangs b) Die Kurzschulen - eine Möglichkeit, mehr junge Menschen mit den erzieherischen Ansprüchen und erlebnispädagogischen Herausforderungen zu konfrontieren c) Die internationale "Kurzschul"-Bewegung d) Die deutschen Kurzschulen: Von der Gründung des Vereins "Deutsche Gesellschaft für Europäische Erziehung e.v." (1951) bis zur Eröffnung der ersten Kurzschule an der Ostsee (1952)

3 e) Die Lüneburger Initiative zur Expansion der "Kurzschulen" in der Bundesrepublik Deutschland - ein (leider) vergeblicher Versuch Von der ersten Spurensuche (1980) bis zu konkreten Vorschlägen für einen norddeutschen Neuanfang (1982) Die Folgen, Weiterungen und Auswirkungen 39 f) Fazit - oder: Abgrenzung führt zur Ausgrenzung, Mangel an Kooperation zum Verrat an den eigenen Zielen 43 g) Die Ergebnisse "Jugendschoner 'Hermine' e.v." - Gemeinnütziger und besonders förderungswürdiger Träger der freien Jugendhilfe Erlebnispädagogische Praxisfelder Museumsschiff'Hermine' Segeln mit Sonderschülern Segeln auf der'johannes Georgi' Anmerkungen zum Schiff und zum sozialpädagogischen Programm Segeln auf dem Dreimast-Toppsegelschoner 'Thor Heyerdahl' - Eine schwimmende Jugendbildungsstätte Leitideen für eine "Erziehung durch die See" unter Berücksichtigung erlebnispädagogischer Aspekte Der Adressatenkreis Zusammenfassende Zwischenbilanz: Organisationsstruktur, inhaltlicher Rahmen der Arbeit, vorläufige Ergebnisse, weitere Praxisfelder, Aufgaben und Perspektiven Der "Bundesverband Segeln - Pädagogik - Therapie e.v." Die satzungsgemäßen Ziele 75

4 Vorüberlegungen und Anstöße zu einer Verbandsgründung Gründung des Bundesverbands Die Arbeit des Bundesverbands Vom "Bundesverband Segeln - Pädagogik - Therapie e.v." (1987) zum "Bundesverband für Erlebnispädagogik e.v." (1992) Das "Institut für Erlebnispädagogik e.v." Der "Outward Bound-Preis" - Ein Angebot an Jugendgruppen innerhalb und außerhalb von Schulen und anderen Institutionen und eine Aufforderung zum erlebnispädagogischen Wettstreit Ausschreibung für den Wettbewerb a) Worum es geht b) Was gemeint ist c) Zum Selbstverständnis der Erlebnispädagogik heute d) Die konkrete Aufgabe e) Voraussetzungen für die Teilnahme f) Termin g) Vergabe des "Outward Bound-Preises" h) Die Aufgabe als Herausforderung 1.2. Rückblick aus überregionaler Sicht - oder: Zur Geschichte eines wissenschaftlich-praktischen Entdeckungsprozesses Einige Vorbemerkungen Ausgewählte Zwischenergebnisse Fazit dieser Bestandsaufnahme ( ) BESTANDSAUFNAHME Allgemeine Vorbemerkungen und ein vorläufiger Abgrenzungsversuch zum Begriff "Erlebnispädagogik" /" Kritik am bestehenden Bildungssystem - eine Triebfeder beim Such-Prozeß einst und jetzt 112

5 Ideengeschichtliche Wurzeln: S Ausstrahlungen reformpädagogischer Aussagen I bis in die Gegenwart Kurt Hahn und seine reformpädagogischen Leitideen als Aufforderungen für einen aktuellen Übersetzungsversuch 115 j 2.3. Ein erster Übersetzungsversuch - oder: Gesellschaftliche Eckdaten, von denen auszugehen ist Aspekte einer themenrelevanten Wirklichkeitsanalyse Grundsätzliche Anmerkungen - oder: Zukünftige und gegenwärtige Aufgaben der Sozialpolitik Folgerungen "Outward Bound" - einer von möglichen anderen Wegen 126 X Lernen an Bord eines Segelschiffes als Beispiel für ganzheitliches Lernen: Leben - Lernen - Arbeiten - Leisten Thesen zur Pädagogik an Bord von Segelschiffen 127 I. Allgemeine Thesen: Sozialarbeit und Segeln 127 II. Spezielle Thesen: Thesen, die zum Weiterdenken anregen sollen Versuch einer Standortbestimmung der Erlebnispädagogik Vorbemerkungen - oder: Einige Feststellungen und Ansprüche, die Umdenken abfordern Erlebnispädagogik - Mode, Methode oder mehr? Erlebnispädagogik - eine Mode? Erlebnispädagogik - eine Methode? Erlebnispädagogik - Versuch einer Standortbestimmung Geschichtlicher Rückblick Zum aktuellen Erscheinungsbild Was gehört zur Erlebnispädagogik? - Hinweise mit Aufforderungscharakter 142 \ 3. AUSBLICK 143

6 4. DOKUMENTATION - ODER: BEITRÄGE AUS DER "ERLEBNISPÄDAGOGISCHEN WERKSTATT" LÜNEBURGS Erlebnispädagogische Schriftenreihe Schriftenreihe: "Segeln und Sozialpädagogik" Schriftenreihe: "Schriften - Studien - Dokumente zur Erlebnispädagogik" Schriftenreihe: "Wegbereiter der modernen Erlebnispädagogik" Schriftenreihe: "Grundlagen für die moderne Erlebnispädagogik" Schriftenreihe: "Kleine Schriften zur Erlebnispädagogik" Schriftenreihe: "Wissenschaft und Praxis" (Auswahl) Beihefte zur Schriftenreihe: "Wissenschaft und Praxis" Bücher (Monographien und Sammelbände) Ausgewählte Aufsätze und Beiträge in Zeitschriften, Büchern und Sammelbänden zur Sozial- und Erlebnispädagogik "Zeitschrift für Erlebnispädagogik" Die bisherige Entwicklung des überregionalen Informationsdienstes ( ) Inhaltsverzeichnis ( ) Inhaltsverzeichnis (1986) Inhaltsverzeichnis (1987) Inhaltsverzeichnis ( ) Inhaltsverzeichnis (1991) Inhaltsverzeichnis (1992, Hefte 1-8) "Schriftliche Arbeiten" im Archiv des Instituts (Stand: Frühjahr 1992) 189 Angaben zur Person des Autors 201