AUSBILDEREIGNUNGSPRÜFUNG NACH AEVO
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- Rüdiger Grosser
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1 Birgit Dickemann-Weber Ausbildung der Ausbilder AdA (IHK) Vorbereitung auf die AUSBILDEREIGNUNGSPRÜFUNG NACH AEVO mit allen Handlungsfeldern und den wichtigsten Gesetzestexten
2 Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek: Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie. Detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über abrufbar. Die Vervielfältigung, Verbreitung oder öffentliche Wiedergabe der Publikation ist nicht gestattet ( 53, 54 UrhG) und strafbar ( 106 UrhG). Alle Rechte vorbehalten. Nachdruck oder Übersetzung, auch auszugsweise, sowie Verbreitung durch Film, Funk, Fernsehen und Internet, durch fotomechanische Wiedergabe, Tonträger und Datenverarbeitungssysteme jeder Art nur mit schriftlicher Genehmigung des Verlages. Hinweis zu 52a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt oder sonst öffentlich zugänglich gemacht werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen. Der Text enthält in der Regel Gruppenbezeichnungen, Berufsbezeichnungen etc. nur in der männlichen Form. Dies dient der sprachlichen Vereinfachung, um sperrige Doppelformulierungen wie Ausbilder/Ausbilderin zu vermeiden und so den Text lesbarer zu gestalten. Selbstverständlich werden Ausbilderinnen in unserem Lehrbuch völlig gleichberechtigt angesprochen. Keine Publikation ist perfekt und fehlerfrei. Anregungen, konstruktive Kritik und sonstige Verbesserungsvorschläge unserer Leser sind daher willkommen und werden gerne aufgenommen. Kontaktieren Sie uns bei Bedarf unter der unten genannten adresse Verlag Dickemann-Weber GmbH & Co. KG, Erlenbach b. Kandel 1. Auflage 2016 ISBN Autor: Birgit Dickemann-Weber Satz: Verlag Dickemann-Weber Coverbild: Fotolia - Production Perig Webseite: info@dickemann-weber.com
3 Inhalt 1 Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen Vorteile und Nutzen betrieblicher Ausbildung Planung des betrieblichen Ausbildungsbedarfs Strukturen des Berufsbildungssystems Struktur des Bildungssystems Duales System der Berufsausbildung Weitere Formen der beruflichen Erstausbildung Ausbildungsberufe auswählen Eignung des Betriebs für die Ausbildung Persönliche und fachliche Eignung der Ausbildungsbeteiligten Eignung der Ausbildungsstätte Überbetriebliche Ausbildung und Verbundausbildung Teilzeitberufsausbildung Aufgaben der zuständigen Stelle Berufsvorbereitende Maßnahmen Beteiligte und Mitwirkende an der Berufsausbildung 58 2 Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken Ausbildungsplan erstellen Ausbildungsrahmenplan Betrieblicher Ausbildungsplan Gesamtversetzungsplan Struktur der Ausbildungsberufe Betriebliche Interessenvertretung Kooperation mit der Berufsschule Kriterien und Verfahren zur Auswahl von Auszubildenden Möglichkeiten der Anwerbung Anforderungskriterien 83
4 2.4.3 Bewerberauswahlverfahren Berufsausbildungsvertrag abschließen Ausbildungsvertrag Regelungen des Jugendarbeitsschutzgesetzes Eintragung des Ausbildungsvertrages in das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse Durchführen von Teilen der Berufsausbildung im Ausland Ausbildung durchführen Lernförderliche Bedingungen schaffen Gestaltung von Lernprozessen Stärkung der Motivation Transfersicherung Vermittlung von Lern- und Arbeitstechniken Feedback Führungsverhalten Einführung und Probezeit planen Lern- und Arbeitsaufgaben entwickeln Lernen in Arbeits- und Geschäftsprozessen Didaktische und methodische Prinzipien Lernziel, Lernzielarten Ausbildungsmethoden und -medien einsetzen (Ausbildungs-)Methoden Ausbildung in Gruppen Ausbildungsmittel und Ausbildungsmedien E-Learning Auszubildende bei Lernschwierigkeiten unterstützen Lernschwierigkeiten Ausbildungsbegleitende Hilfen Zusatzqualifikationen nutzen Leistungsstarke Auszubildende Verkürzung der Ausbildungszeit und vorzeitige Zulassung zur Abschlussprüfung Soziale und persönliche Entwicklung von Auszubildenden fördern Berücksichtigung von Sozialisationsinstanzen und Umwelteinflüssen Entwicklung und entwicklungstypisches Verhalten Förderung von Kommunikation Erkennen von Verhaltensauffälligkeiten und typischen Konflikten 187
5 3.7.5 Konflikte in der Ausbildung Ausbildungsabbrüche und Schlichtungsmöglichkeiten Leistungen bewerten, Beurteilungsgespräche führen Erfolgskontrollen Beurteilung Beurteilungsgespräch Ausbildungsnachweis als Hilfsmittel der Ausbildungserfolgskontrollen Interkulturelle Kompetenzen fördern Ausbildung abschließen Auszubildende auf die Abschlussprüfung vorbereiten Zwischenprüfung, Abschlussprüfung, gestreckte Prüfung Prüfungsausschuss Prüfungsvorbereitung Zur Abschlussprüfung anmelden Zeugnis erstellen Über Weiterbildungsmöglichkeiten informieren Gesetzestexte Ausbildereignungsverordnung (AEVO) Berufsbildungsgesetz (BBiG) Jugendarbeitsschutzgesetz (JArbSchG) Mutterschutzgesetz (MuSchG) Arbeitszeitgesetz (ArbZG) Betriebsverfassungsgesetz (BetrVG) 273 Literaturhinweise 283 Abkürzungsverzeichnis 285 Stichwortverzeichnis 287
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