Unterricht konkret Lehrplan 21. «Schulsprache Deutsch» Samstag, 14. September 2019, Campus Brugg-Windisch

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1 Unterricht konkret Lehrplan 21 «Schulsprache Deutsch» Samstag, 14. September 2019, Campus Brugg-Windisch

2 Unterricht konkret Lehrplan 21 «Schulsprache Deutsch» Konzepte Unterrichtsbeispiele Lehrmittel Samstag, 14. September 2019, Campus Brugg-Windisch Die Tagung «Unterricht konkret» findet am Samstag, 14. September 2019, im Campus Brugg-Windisch statt und stellt Fragen zum kompetenzorientierten Unterricht im Fach «Schulsprache Deutsch» ins Zentrum. Mit dem Lehrplan 21 hat die Kompetenzorientierung weite Verbreitung im schulischen Feld gefunden. Auf den ersten Blick scheint der Begriff recht klar zu sein: Die Schülerinnen und Schüler sollen nicht nur Inhalte lernen, sondern auch Fertigkeiten und Fähigkeiten erwerben. Und das scheint auch für die Sprachfächer nichts Neues zu sein, denn schon länger orientieren sich Sprachlehrpersonen an der Vermittlung von Sprachkompetenzen. Bei näherer Betrachtung eröffnen sich jedoch auch für das Fach «Schulsprache Deutsch» vielfältige Fragen, die an dieser Tagung thematisiert werden sollen. Die Tagung bietet neben einem Einblick in die grundsätzliche Konzeption der «Schulsprache Deutsch» vielfältige unterrichtspraktische Angebote in verschiedenen Kompetenzbereichen des Lehrplans 21 und konkretisiert die darin formulierten Konzepte anhand von Lernmaterialien und Lehrmitteln für den Kindergarten, für die Primarund die Sekundarstufe I. Die Tagung steht Lehrerinnen und Lehrern aller Stufen der Volksschule, Dozierenden der pädagogischen Hochschulen, Bibliothekarinnen und Bibliothekaren und weiteren interessierten Personen offen. Sie ist ein Weiterbildungsangebot der Institute «Forschung und Entwicklung», «Weiterbildung und Beratung» sowie der Studiengangsinstitute «Kindergarten und Unterstufe», «Primarstufe» und «Sekundarstufe I und II». Katrin Kraus, Institut Weiterbildung und Beratung Thomas Lindauer, Institut Forschung und Entwicklung, Zentrum Lesen Afra Sturm, Institut Forschung und Entwicklung, Zentrum Lesen

3 Zum Programm Eintreffen, Kaffee und Büchertisch Begrüssung: Susann Müller Obrist, Co-Ressortleiterin Kurse und Tagungen, Pädagogische Hochschule FHNW Referat: Kompetenzorientierung und Lehrplan 21 Prof. Dr. Thomas Lindauer, Zentrum Lesen, Pädagogische Hochschule FHNW Kaffeepause Vertiefungsangebote A Mittagspause Vertiefungsangebote B Zum Tagesausklang eine kleine Auswahl von feinen Texten. Es lesen Verena Cathomas und Mark Roth Ende der Tagung Vertiefungsangebote A/B Zur Auswahl stehen jeweils zehn Angebote für die Praxis von Kindergarten, Unterstufe, Mittelstufe und Sekundarstufe I. Einen Detailbeschrieb zu jedem Vertiefungsangebot finden Sie unter Büchertische Während der ganzen Tagung stehen für die Teilnehmenden Büchertische bereit. Hier werden vom Zentrum Lesen erarbeitete Lehrmittel vorgestellt sowie aktuelle, empfehlenswerte Kinder- und Jugendbücher präsentiert. Tagungskosten CHF 200. (inkl. Mittags- und Pausenverpflegung) Lehrpersonen mit Anstellung an der Volksschule aus den Kantonen AG, SO, BL und BS: Mit Ausnahme eines Eigenanteils von CHF 40. werden die Kosten von den Kantonen getragen (AG und SO: Finanzierungskategorie A).

4 Tagungsort Campus Brugg-Windisch Anmeldung Anmeldeschluss: Freitag, 30. August Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt. Auskunft Für administrative Fragen: Lisa Bangerter T lisa.bangerter@fhnw.ch Für Fragen zum Tagungsinhalt: Linda Leutwiler T linda.leutwiler@fhnw.ch

5 Vertiefungsangebote A A1 Schreiben in Kindergarten und Unterstufe Esther Wiesner, Institut Kindergarten-/Unterstufe 1. Zyklus A2 Zuhörkompetenz fördern Ursula Käser-Leisibach, Institut Kindergarten-/Unterstufe 1. Zyklus A3 Geteiltes Lesen ist doppelte Freude lustvoller Fokus auf Literatur Trix Bürki, Institut Primarstufe 1. und A4 Mehrsprachigkeit im Lehrplan 21 Ursula Ritzau, Institut Kindergarten-/Unterstufe 1. und A5 Mit Kindern literarische Unterrichtsgespräche führen Maja Wiprächtiger-Geppert, Institut Primarstufe A6 Mündlichkeit im Sprachunterricht Barbara Erismann, Institut Weiterbildung und Beratung, Klassenlehrerin Mittelstufe A7 Das Zuhören fördern und beurteilen Claudia Zingg, Institut Primarstufe

6 A8 Sprache im Fokus Grammatik Thomas Lindauer, Zentrum Lesen 2. und 3. Zyklus A9 Wirksamer Schreibunterricht Max Hürlimann, Institut Sekundarstufe I und II 2. und 3. Zyklus A10 Lesen über die Fachgrenzen hinaus Miriam Dittmar, Zentrum Lesen Eliane Gilg, Institut Sekundarstufe I und II 3. Zyklus Vertiefungsangebote B B1 Kompetenzorientierte Sprachförderung im Kindergarten Sandra Baumann Schenker, Institut Weiterbildung und Beratung 1. Zyklus B2 Kinder lieben Geschichten, Kinder brauchen Geschichten Vorlesen und Lesen neuer Schweizer Kinderbücher Franco Supino, Institut Kindergarten-/Unterstufe 1. Zyklus B3 Geteiltes Lesen ist doppelte Freude lustvoller Fokus auf Literatur Trix Bürki, Institut Primarstufe 1. und B4 Mehrsprachigkeit im Lehrplan 21 Ursula Ritzau, Institut Kindergarten-/Unterstufe 1. und

7 B5 Das Zuhören fördern und beurteilen Claudia Zingg, Institut Primarstufe B6 Mündlichkeit im Sprachunterricht Barbara Erismann, Institut Weiterbildung und Beratung, Klassenlehrerin Mittelstufe B7 Schreibprozesse zum Unterrichtsgegenstand machen Tim Sommer, Zentrum Lesen 2. und 3. Zyklus B8 Sprache im Fokus Rechtschreibung Claudia Schmellentin, Institut Sekundarstufe I und II 2. und 3. Zyklus B9 Literarische Texte verstehen und gemeinsam darüber sprechen Ruth Gschwend, (ehemals) Institut Sekundarstufe I und II 3. Zyklus B10 Lesen über die Fachgrenzen hinaus Miriam Dittmar, Zentrum Lesen Eliane Gilg, Institut Sekundarstufe I und II 3. Zyklus

8 Folgende Hochschulen der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW bieten Weiterbildungen an: Hochschule für Angewandte Psychologie Hochschule für Architektur, Bau und Geomatik Hochschule für Gestaltung und Kunst Hochschule für Life Sciences Musikhochschulen Pädagogische Hochschule Hochschule für Soziale Arbeit Hochschule für Technik Hochschule für Wirtschaft Fachhochschule Nordwestschweiz Pädagogische Hochschule Institut Weiterbildung und Beratung Bahnhofstrasse Windisch Standort Campus Brugg-Windisch, T Standort Solothurn, T tagungen.iwb.ph@fhnw.ch