Türkisch-Deutsche Universität. Datenblatt für Vorlesungen
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- Gregor Swen Meinhardt
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1 Türkisch-Deutsche Universität Datenblatt für en Code Semester Internationale BWL316 6 Betriebswirtschaftslehre ECTS Übung (Wochenstunden) (Wochenstunden) (Wochenstunden) Voraussetzungen Lehrsprache sniveau Stellung der Art der Koordinator der Lektor(en) Assistenten Deutsch Bachelor Pflichtfach Präsenzvorlesung PD Dr. habil. Ruhet GENÇ Wahlfach Fernvorlesung PD Dr. habil. Ruhet GENÇ, Prof. Dr. Joachim Paul Sevgin Batuk Turan Ziel der Inhalt der Lernergebnisse Diese Lehreinheit befasst sich sowohl mit der theoretischen Fundierung als auch dem praktischen strategischen und operativen Einsatz der wesentlichen Instrumente bei grenzüberschreitenden geschäftlichen Aktivitäten Internationalisierungstheorien, FDI-Theorien aus betriebswirtschaftlicher Sicht Internationalisierungsstrategien von MNU Organisationsformen von MNU Internationales Finanz- und Rechnungswesen Internationales HRM Einführung in internationale Logistik und Produktion Die Studierenden verfügen nach Abschluss des Moduls über fundierte Kenntnisse der Spezifika der Internationalen Betriebswirtschaftslehre. Durch die erworbenen inhaltlichen und methodischen Kompetenzen sind die Studierenden in der Lage, Fragestellungen 1
2 der IBWL einzuordnen und zu strukturieren sowie unternehmerische Entscheidungen treffen zu können. Sie kennen die wesentlichen Theorien und beherrschen verschiedene Methoden und Instrumente, um strategische und operative Probleme im grenzüberschreitenden Geschäftsleben zu lösen. Sie haben ein vertieftes Verständnis, wie Unternehmen in einem globalen Umfeld agieren, sowohl was das Gesamtunternehmen als auch was einzelne Funktionsbereiche betrifft Fachliteratur Lehrbuch Paul, J.(2015a): Foliensammlung Internationale Betriebswirtschaftslehre, TDU Kutschker, M. / Schmid, S. (2011): Internationales Management, München, 7. Aufl., relevante Kapitel Hilfsquellen Schmid, S. (Hrsg.) (2009): Management der Internationalisierung Schmid, S.(2013): Strategien der Internationalisierung, München, 3. Aufl. Zentes, J. / Swoboda, B./ Morschett, D. (Hrsg.) (2011): Fallstudien zum Internationalen Management, Wiesbaden, 4. Aufl. Welge, M.K./Holtbrügge, D.: Internationales Management, Stuttgart, neueste Auflage Perlitz, M./ Schrank, R.: Internationales Management, Konstanz/München, neueste Auflage Hill, C.W.L. (2014): International Business: Competing in the Global Marketplace, New York et al, 10. Aufl. Ball, D. et al: International Business, Boston et al, latest Edition Czinkota, M.R. / Ronkainen, I.A. / Moffett, M.H.: International Business, Mason, latest edition Paul, J. (2015b): Praisorientierte Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Wiesbaden, 3. Aufl. (erscheint im März 2015) Wöchentliche Themenverteilung Woche Themen 1 Internationalisierung aus betriebswirtschaftlicher Sicht - Einführung, Begriffe, Bedeutung 2
3 - Rahmenbedingungen der globalen Wirtschaft 2 - Internationalisierungstheorien 3 Strategien internationaler Unternehmen: Grundlagen, Markteintrittsstrategien 4 Strategien internationaler Unternehmen: strategische Stoßrichtungen 5 Organisationsstrukturen internationaler Unternehmen 6 Außenhandelsabwicklung und finanzierung: - Rahmenbedingungen der AH-Abwicklung - Transportwesen 7 Außenhandelsabwicklung und finanzierung: - Risiken im Außenhandel - Außenhandelsfinanzierung 8 Internationale Materialwirtschaft und Produktion; Internationales Supply Chain Management (SCM) 9 Personalwesen - Interkulturelle Kommunikation: Theorien interkultureller Kommunikation -Personalmanagement und führung: Mitarbeitereinsatz in MNUs 10 Internationales Finanz- und Rechnungswesen: Finanzierung 11 Internationales Finanz- und Rechnungswesen: Rechnungswesen: - Konzernkonsolidierung - Währungsumrechnungsdifferenzen - IFRS 12 Beteiligungs- und Konzerncontrolling: Planung und Reporting 13 Beteiligungs- und Konzerncontrolling: Analyse und Steuerung 14 Strategisches Konzerncontrolling 15 Grundlagen internationaler Unternehmensbesteuerung Bewertungssystem Semesteraktivitäten Anzahl Prozentsatz in der Gesamtnote Anwesenheit Übung Feldstudie Fachspefizisches Praktikum Aufgabe Präsentation Projekte Zwischenprüfung(en) 1 40 Abschlussprüfung 1 60 Summe 100 Prozentsatz der Semesteraktivitäten in der Gesamtnote 40 3
4 Prozentsatz der Abschlussprüfung in der Gesamtnote 60 Summe 100 Beitrag der Lernergebnisse zu den Ergebnissen des Studienfaches Niveau des Beitrags Nr Ergebnisse des Studienfaches Besitz von detallierten theoretischen Kentnissen über grundlegende betriebswirtschaftliche Funktionen wie Management und Organisation, Buchhaltung, Finanzierung, Marketing und Produktion erforderlich für eine Spezialisierung in allen Unternehmensbereichen und über in BWL häufig benutzte quantitative Techniken. 2 Besitz von rechtlichen und wirtschaftswissenschaftlichen Kentnissen angefordert im öffentlichen und privaten Sektor. 3 Fähigkeit, betriebswirtschaftliche Probleme zu definieren, durch Anwendung quantitativer und qualitativer Verfahren Daten zur Problemlösung zu erheben, zu organisieren, zu analysieren, zu bewerten und die Analyseergebnisse zu interpretieren. 4 Fähigkeit, die für BWL erforderlichen, fundamentalen Informationstechnologien anzuwenden. 5 Fähigkeit, die erworbenen Kentnisse bei der Unternehmensgründung oder beim Unternehmenmanagement anzuwenden. 6 Beherrschung der Unterrichtssprache Deutsch in Wort und Schrift im betriebswirtschaftlichen Umfeld. 7 Bewusstsein über Vorteile des lebenslangen Lernens und Offenheit gegenüber betriebswirtschaftlichen Innovationen und persönlicher und unternehmerischer Weiterbildung. 8 Fähigkeit, durch Teamarbeit Wissen und Techniken im Unternehmen zu teilen, weiterzuentwickeln und anzuwenden. 9 Bewusstsein über ethische Werte in der Gesellschaft, in der Wissenschaft und im Beruf. 10 Fähigkeit, die Beziehung zwischen Betriebswirtschaftslehre und anderen 4
5 Disziplinen zu erkennen. 11 Fähigkeit verständliche und hochwertige Dokumente mit erforderlicher Struktur und erforderlichem Inhalt vorzubereiten und diese zu präsentieren. 12 Fähigkeit, selbst zu lernen, eigene Lernbedürfnisse zu bestimmen und die dafür erforderlichen Massnahmen zu treffen. ECTS-Tabelle des Arbeitsaufwands Aktivitäten Anzahl der Dauer (Stunden) Arbeitsaufwand Aktivitäten sstunde Übung Feldstudie Fachspezifisches Praktikum Aufgabe Präsentation Projekte Zwischenprüfung(en) Abschlussprüfung Summe Arbeitsaufwand 180 Summe Arbeitsaufwand /30 Stunden 6 ECTS 6 5
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