ALICE in der Klangkiste

Transkript

1 ALICE in der Klangkiste Workshops für Schüler/innen in der Klangkiste Ohren auf! Der Akustik-Truck von zapf umzüge tourt mit der KLANGKISTE des Alice Museum für Kinder von Pausenhof zu Pausenhof. Wir laden Berliner Schülerinnen und Schüler ein, die Welt der Klänge bei spannenden Akustik-Workshops zu entdecken! Was sonst selbstverständlich erscheint, wird hier zum Faszinosum: Wie funktioniert das eigentlich mit dem Hören? Wie werden Töne und Klänge erzeugt? Was ist eigentlich Schall? Und was kann ich selbst alles mit Klängen und Geräuschen anstellen? Zehn große Klangobjekte bringen Kindern die spannende Welt der Klänge und Geräusche nahe. Neben der Luftkanone, die Schallwellen sichtbar werden lässt, dem Zeltbass, in den man krabbelt und den Klang förmlich spüren kann oder dem Räderspielwerk, an dem die Kinder ihre eigenen Stücke komponieren und spielen können, stehen viele andere akustische und auch elektronische Experimentierstationen zur Entdeckung bereit. In Workshops können Kinder vom Klänge-Quiz bis hin zu der Erstellung eines eigenen Hörspiels mit akustischen und auch elektronischen Sounds experimentieren und ihrer Kreativität freien Lauf lassen. Bewerben Sie sich für dieses kostenfreie* Angebot! Den Bewerbungsbogen finden Sie am Ende dieser Information. *(4 Workshops à 1,5 Stunden sind kostenfrei) 1

2 ALICE in der Klangkiste Zielgruppe: Die Klangkiste richtet sich an Kinder der Klassen 1-3 (Programm A) sowie 4-6 (Programm B). Max. Teilnehmerzahl pro Workshop: Kinder. Keine Vorkenntnisse der Schüler/ innen erforderlich! Bewerbung: Jede Berliner Grundschule kann sich für die Workshops in der Klangkiste bewerben. Bitte füllen sie einfach den beiliegenden Bewerbungsbogen aus. Die Auswahl der Schulen erfolgt gemeinsam durch ALICE und zapf Umzüge. Eine definitive Zusage erfolgt, wenn zapf Umzüge die Zufahrt zum Schulhof/ Standort des Containers abgenommen hat. Workshopleiter: Unsere Workshopleiter sind erfahren in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und außerdem professionelle Sounddesigner! Kosten: Vier Workshops à 1,5 Sunden sind dank der Unterstützung durch zapf Umzüge kostenfrei. Weitere Workshops à 1,5 Sunden kosten je 30 Euro. Die teilnehmenden Schulen müssen außerdem eine Kaution von 150 Euro hinterlegen. Diese wird nach Durchführung der Workshops zurückerstattet. Ablauf der Workshops: Die Klangkiste kommt für mindestens 2 Tage und bietet mind. 4 Workshops an. Der Ablauf kann Ihren Wünschen angepasst werden! Programm A (Klassen 1-3), 1,5 Stunden: Altersgerechte und praxisnahe Einführung in die Welt der Akustik: Was ist Schall? Wie entsteht er, wie hören wir ihn? Akustische Phänomene live erleben: Klangobjekte erkunden und verstehen; Akustik-Memoryspiel und/oder Mikrofon-Experimente. Programm B (Klassen 4-6), 1,5 Stunden: Altersgerechte und praxisnahe Einführung in die Welt der Akustik; Memoryspiel (s.u.); Vertiefung mit praktischen Beispielen: Arten der Klangerzeugung, Wellenlänge, Frequenz. Ausstattung der Klangkiste: 10 große Klangobjekte unter Schirmen vor der Klangkiste; Experimentierstudio ausgestattet mit Hockern und Arbeitstischen für 10 Schüler, Aktiv- Studioboxen, 2 Akai MPX8 Soundsampler mit Sounds der Klangobjekte; mobiles Aufnahmegerät und Soundbibliothek. 2

3 Workshops in der Klangkiste Programm A Klassen 1-3, Dauer: 1,5 Stunden, max Kinder 1. Altersgerechte und praxisnahe Einführung. Was ist Schall? Wie entsteht er, wie hören wir ihn? Anstoßen von Murmeln auf einer Murmelbahn, Schallwellen auf der Wasseroberfläche, Wellen mit Seil erzeugen. Warum klingt es in einer Höhle anders als draußen auf einer Wiese? Mit Flummi Schallreflektionen und Echo in den Bergen illustrieren. 2. Akustische Phänomene live erleben und verstehen: Wie funktionieren die ALICE-Klangobjekte; warum klingen sie, wie sie klingen? Können wir hier Prinzipien oder Funktionsweisen erkennen, die wir eben in der Einführung besprochen haben? Welche Prinzipien oder Funktionsweisen erkennen wir in alltäglichen Schallphänomenen wieder? (z.b: Membran bewegt Luftteilchen / wird von Luftteilchen bewegt: Lautsprecher, Trommelfell, Mikro, Bass körperlich spüren) 3. Memoryspiel: In unserem digitalen Geräuscharchiv befinden sich Klänge und Geräusche der ALICE-Klangobjekte. Nachdem sich die Kinder mit den Klangobjekten befasst haben, versuchen sie, die Sounds in den Samplern den jeweiligen Klangobjekten zuzuordnen. Oder/ und: Mikrofon-Experimente: Wir schließen ein Mikrofon an und belegen die Stimme mit verschiedenen Effekten: Delay, Verzerrung, Hall, Pitch-Shift, rhythmische Effekte. Das bringt enorm viel Spaß und wir versuchen herauszufinden, welche der Effekte zu den akustischen Phänomenen passen, die wir bereits kennen gelernt haben. 3

4 Workshops in der Klangkiste Programm B Klassen 4-6, Dauer: 1,5 Stunden, Kinder 1. Altersgerechte und praxisnahe Einführung. Was ist Schall? Wie entsteht er, wie hören wir ihn? Anstoßen von Murmeln auf einer Murmelbahn, Schallwellen auf der Wasseroberfläche, Wellen mit Seil erzeugen, Warum klingt es in einer Höhle anders als draußen auf einer Wiese? Mit Flummi Schallreflektionen illustrieren, Echo in den Bergen. 2. Akustische Phänomene live erleben und verstehen: Wie in Programm A, jedoch altersgerecht angepasst 3. Memoryspiel Wie in Programm A, jedoch altersgerecht angepasst 4. Sprechen über Klang auf Basis der erlebten Phänomene: Arten der Klangerzeugung wie Idio-, Membrano-, Chordo-, Aero-, Elektrophone. Zudem: Wellenlänge, Frequenz, Schallgeschwindigkeit, Resonanzen was ist das, und wo finden wir das in unserer Umgebung? Was haben das Gedröhne von Lastwagenmotoren, Musik, die durch die Wände vom Nachbarn rüberschallt, Wale, die über lange Distanzen via Infraschall kommunizieren, das Echo in den Bergen, das Pfeifen des Windes, Geistersichtungen, Piraten und überschwappende Badewannen mit Akustikphänomenen zu tun? 5. Klangquiz Zuerst sprechen wir darüber, welche Klänge/Geräusche man in der Umwelt findet. Danach gehen die Kinder in Zweierteams draußen auf Sound-Suche. Die Aufgabe besteht darin, Sounds zu finden, deren Ursprung schwer zu erraten ist. Die gefundenen Sounds werden mit einem mobilen Aufnahmegerät aufgenommen. Die Aufnahmen werden anschließend als Soundschnipsel auf den Sampler geladen. Danach lassen wir die Sounds vom Sampler erklingen und raten, was die Klangquelle ist. Alternativ: Mikrofon-Experimente (Wie in Programm A, jedoch altersgerecht angepasst). 4

5 Bewerbung für die Klangkiste 1. Kontaktdaten (alle Daten werden vertraulich behandelt!) Schule: Bezirk: Straße: PLZ: Adresse Zufahrt zum Schulhof: Ansprechpartner: Persönliche Telefon: 2. Warum soll die Klangkiste zu Ihnen kommen? 3. Nennen Sie 3 mögliche Termine (jeweils mind. 2 Tage). Achtung: Workshops sind witterungsbedingt nur bis Anfang November 2015 möglich! 5

6 Bewerbung für die Klangkiste 4. Vorbereitungen: zapf Umzüge muss die Zufahrt zum Schulhof begutachten. Dafür wird ein fester Termin vereinbart, an dem zapf Umzüge, der Hausmeister und möglichst die Schulleitung teilnehmen. Nennen Sie uns für die Terminvereinbarung bitte einen Ansprechpartner inkl. Telefonnummer/ hierfür (z.b. Hausmeister): 5. Haben Sie weitere Anmerkungen/Fragen? 6. Kaution Unsere Workshops sind dank der großzügigen Unterstützung durch zapf Umzüge kostenfrei (4 Workshops à 1,5 Stunden). Die teilnehmenden Schulen müssen allerdings eine Kaution von 150 Euro hinterlegen. Diese dient als Sicherheit, dass die Workshops nicht kurzfristig abgesagt werden (Absage mindestens 4 Wochen vorher!) und wird zurückerstattet, sobald der Workshop begonnen hat. 7. Datum: Unterschrift: Per Fax/ an der ALICE Museum für Kinder im FEZ-Berlin: Fax: , s.ostermeyer@fez-berlin.de 6