berufsbegleitendes Studium Physiotherapie

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1 SeIT_SINCE 1848 berufsbegleitendes Studium Physiotherapie

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3 Hochschule Fresenius Unsere Tradition Ihre Zukunft Hochschule Fresenius Unsere Tradition Ihre Zukunft Die Hochschule Fresenius ist einer der größten und renommiertesten privaten Bildungsträger in Deutschland. Praxisnähe, innovative und zugleich auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes ausgerichtete Studien- und Ausbildungsinhalte sowie kleine Studiengruppen sind nur einige der vielen Vorteile der Bildungsangebote der Hochschule Fresenius. Mit ihrem Stammhaus in Idstein bei Wiesbaden blickt die Hochschule auf eine über 160-jährige wissenschaftliche Tradition im Bildungsbereich zurück. Im Jahr 1848 gründete Carl Remigius Fresenius das Chemische Laboratorium Fresenius, das sich von Beginn an sowohl der Laborpraxis als auch der Ausbildung gewidmet hat. Seit 1971 ist die Hochschule Fresenius als staatlich anerkannte Fachhochschule in privater Trägerschaft zugelassen und bietet an vier Standorten Ausbildungs-, Studien- und Weiterbildungsangebote in den Fachbereichen Chemie & Biologie, Gesundheit sowie Wirtschaft & Medien. Im Fachbereich Gesundheit bildet die Hochschule Fresenius an den Standorten Idstein, Hamburg und Köln auf akademischer Ebene aus, in Idstein und Frankfurt am Main werden auch Berufsfachschul-Ausbildungen angeboten. Als erste deutsche Hochschule, die grundständige Studiengänge in den therapeutischen Berufen Physiotherapie, Logopädie und Ergotherapie eingeführt hat, ist die Hochschule Fresenius bis heute Marktführerin. Als ideale Ergänzung ihrer Studien- und Ausbildungsgänge hat die Hochschule Fresenius im Fachbereich Gesundheit erfolgreich berufsbegleitende Programme auf Bachelor- und Masterniveau entwickelt. 3

4 Der Studienverlauf Physiotherapie: angewandte Therapiewissenschaft Bachelor of Science (B.Sc.) 1. Studienabschnitt 2. Studienabschnitt Modul/Teilzeitsemester 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester Berufsausbildung Wissenschaftliche Einführung in wissenschaftliches Kompetenzen (M.2.1) Arbeiten Einführung in Statistik Vorbereitungskurs/ Einführung in Teststatistik und Vorstudium mit Testtheorie, Evidence-based Practice 15 und Qualitätssicherung Einstufungsprüfung Projektarbeit wissenschaftliches Arbeiten Einstieg in das Studium Theoriegeleitetes therapeutisches Handeln (M 2.2) Prävention Credit Points* Interdisziplinäres Handlungsfeld/Kompetenzteam 15 Clinical Reasoning Projektarbeit therapeutisches Handeln Kinematisches Feld Trainingswissenschaften/Leistungsdiagnostik (M 3.1) Bewegungsanalyse 6 Biomechanik Bio-psychosoziales Angewandte Psychologie Feld (M 3.2) Berufspolitik 7 Direct Access (First contact) Studienschwerpunkte Neurorehabilitation verschiedener (Wahlpflichtfächer) Altersstufen 14 Bewegung, Sport und Prävention Pädiatrie und Prävention Grundkompetenzen in Lernpsychologie der Aus- und der Gesundheits- Weiterbildung pädagogik im Gesundheitswesen (M4) Planung und Durchführung von Lehr-/Informations-/ 8 Fortbildungsveranstaltungen Rhetorik, Medieneinsatz und Präsentationstechniken 4 * Änderungen vorbehalten Wahlbereich (WB) Fachspezifische und fachübergreifende 8 Lehrveranstaltungen oder Projekte Bachelorarbeit (B) Bachelorarbeit Kolloquium 17 Disputation Summe ECTS

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6 Physiotherapie berufsbegleitend studieren Physiotherapie berufsbegleitend studieren Der Studiengang Physiotherapie: angewandte Therapiewissenschaft ist ein Studiengang für staatlich anerkannte Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten, die eine akademische Weiterqualifikation anstreben. In nur vier Teilzeit-Semestern erreichen Sie berufsbegleitend einen Bachelorabschluss, vertiefen Ihr vorhandenes Wissen, reflektieren Ihr therapeutisches Handeln und erwerben neue fachspezifische und übergreifende Kompetenzen. Der Studiengang wird jährlich zum Wintersemester an den Studienstandorten Idstein und Hamburg angeboten. Studienziele und -inhalte Das berufsbegleitende Programm Physiotherapie: angewandte Therapiewissenschaft vermittelt ausgebildeten Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten schwerpunktmäßig Kenntnisse wissenschaftlicher Arbeitsweise und die Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse in den einzelnen physiotherapeutischen Fachrichtungen. Ziele des Studiums sind der Erwerb von fach- und berufsübergreifende Kompetenzen im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens und des interdisziplinären therapeutischen Handelns die Aneignung zusätzlicher fachlicher Qualifikationen in ausgewählten Fachrichtungen das Erreichen einer akademischen Qualifizierung in der Physiotherapie Thematisch liegen die Schwerpunkte auf berufsspezifischen Inhalten, wie z.b. Clinical Reasoning oder Theorien und Modellen der Physiotherapie, die durch Kenntnisse in Evidenz-basierter Praxis, Qualitätssicherung und management sowie empirische Grundlagen zur Forschung in der Physiotherapie erweitert werden. Außerdem können die Studierenden im so genannten Wahlbereich Angebote aus verschiedenen Fachbereichen der Hochschule wahrnehmen z.b. Management, Fachdidaktik oder Fachenglisch und/oder in eigenen Projekten vertiefende physiotherapeutische und facherweiternde Kompetenzen erwerben. Das berufsbegleitende Studium verbindet Wissenschaftlichkeit mit einem hohen Praxisbezug. In den Wahlbereichen wird neben den oben erwähnten Angeboten vor allem die Berufstätigkeit über Projekte von unseren Studierenden eingebunden. Das Studium verknüpft die praktische Tätigkeit im Rahmen des eigenen Arbeitsfeldes mit dem vermittelten Wissen aus dem Studiengang. Aus dieser Praxisnähe ergeben sich wissenschaftliche Fragestellungen und konkrete Forschungsideen, die aus dem Arbeitsalltag resultieren und dort Anwendung finden können. 6

7 Aufbau des Studiums und Studienabschluss Studienabschluss Nach dem Studium erhalten Sie den international anerkannten Grad Bachelor of Science. Dieser berechtigt zu einem Masterstudium. Für den Studiengang werden 180 ECTS vergeben. Aufbau des Studiums Das Studium gliedert sich formal in zwei Abschnitte. Der erste Studienabschnitt entspricht Ihrer Ausbildung. Nach oder parallel zu Ihrer Ausbildung absolvieren Sie den Vorbereitungskurs und die Einstufungsprüfung. Sobald Sie uns Ihre Berufsurkunde mit dem Abschlusszeugnis, den Bescheid über den bestandenen Vorbereitungskurs und die Einstufungsprüfung vorlegen, können wir Sie als ordentlichen Studenten in den zweiten Studienabschnitt aufnehmen. Im zweiten Studienabschnitt beträgt die Regelstudienzeit zwei Jahre (vier Teilzeitsemester). Das Studium beginnt jährlich im Wintersemester, findet berufsbegleitend statt und beinhaltet sowohl interdisziplinäre als auch fachspezifische Module. Pädagogische Aspekte werden interdisziplinär im Modul 4 angeboten. Die Veranstaltungen finden während zwei Blockwochen sowie an vier bis fünf Wochenenden pro Semester statt. Die schriftlichen und mündlichen Prüfungen erfolgen nach Abschluss der einzelnen Module. Über die konkreten Veranstaltungstermine informieren wir Sie gern. BFS-Ausbildung (80 ECTS werden anerkannt) Vorbereitungskurs (10 ECTS) Physiotherapie- Studium (90 ECTS) 7

8 Studienschwerpunkte Die Vertiefung der fachspezifischen Inhalte findet im Studienschwerpunkt statt. Unsere Leitlinie für das Angebot der Studien- schwerpunkte ist die therapiebezogene Forschung und Entwicklung in den Therapieberufen. Sie haben die Wahl zwischen den Themen Neurorehabilitation in verschiedenen Altersstufen Bewegung, Sport & Prävention Pädiatrie & Prävention Um unseren Studierenden während des Studiums auch professionsübergreifende Kenntnisse zu vermitteln, sind Anteile der Wahlpflichtfächer ergänzend zum Schwerpunkt des eigenen Fokus jeder Studienrichtung interdisziplinär gestaltet. Alle Studienschwerpunkte sind wissenschaftlich ausgerichtet, was den entscheidenden Unterschied zu einer rein methodischen Fortbildung ausmacht. Durch Abbildung der aktuellen Versorgungsund Grundlagenforschung vermitteln wir unseren Studierenden den aktuellen Forschungskontext in Bezug zur praktischen Arbeit. Somit erweitert sich die methodische Kompetenz in den Fachbereichen hin zu einer wissenschaftlich fundierten Umsetzung aktueller Erkenntnisse aus Prävention, (therapeutischer) Diagnostik und Behandlung. Neurorehabilitation in verschiedenen Altersstufen In der neurologischen kurativen und rehabilitativen Versorgung bedarf es der Evidenz therapeutischer Interventionen, die im Kontext der funktionalen Gesundheit interdisziplinär zu verankern sind und alle Altersklassen berücksichtigen. Es werden spezifische physiotherapeutische Störungsbilder behandelt, die im Fokus der aktuellen Forschung stehen. Bewegung, Sport & Prävention Vor dem Hintergrund der Prinzipien der Sportpsychologie sowie des menschlichen Verhaltens und Erlebens von Personen im Praxisfeld Sport werden Ursachen und Unfallmechanismen von Verletzungen und Schäden sowie chronischen Symptomatiken beleuchtet. Ein Schwerpunkt der sowohl kurativen als auch präventiven Behandlung liegt in der Segmentalen-Stabilisation. 8

9 Vernetzung von Theorie und Praxis Pädiatrie & Prävention Das Basismodul zur Pädiatrie und Prävention vermittelt Eckwerte im Rahmen von körperlichen Untersuchungen und Befragungen und leitet zentrale Handlungsfelder der Kinder- und Jugendgesundheit ab. Interdisziplinär werden aktuelle Präventions- und Therapiemethoden behandelt und wissenschaftliche Auswertungen zu vielen speziellen Themen der Kinder- und Jugendgesundheit im Kontext der Prävention erarbeitet. Professionsspezifische Schwerpunkte bilden z. B. die Entwicklung eines Konzeptes zur Outcomemessung in den behandelten Therapiebereichen der Physiotherapie oder die Entwicklung präventiv wirksamer Konzepte in der Physiotherapie. Im letzten Studiensemester besuchen Sie interdisziplinär organisierte Lehrveranstaltungen zu pädagogischen Aspekten im Gesundheitswesen. Sie können hierbei Kompetenzen erwerben, die sowohl für eine Lehrtätigkeit als auch für die Organisation und Durchführung Informations- und Präventionsveranstaltungen in der freien Praxis oder Klinik einsetzbar sind. Am Ende des Studiums steht die Bachelorprüfung, welche sich aus der Bachelorarbeit, dem Kolloquium und der anschließenden Disputation zusammensetzt. Hierbei beschäftigen Sie sich über mindestens 20 Wochen mit einem fachspezifischen oder interdisziplinären Projekt. Vernetzung von Theorie und Praxis Die Vernetzung der im Studium vermittelten wissenschaftlichen Kompetenzen mit dem Praxisalltag erfolgt in den beiden Modulen Wissenschaftliches Arbeiten und Theoriegeleitetes Therapeutisches Handeln über Projektarbeiten, in denen Sie Projekte aus ihrem Arbeitsfeld bzw. mit engen Bezügen zu ihrem Arbeitsumfeld bearbeiten. Auch in den fachspezifischen Lehrveranstaltungen erhalten Sie häufig Aufgaben, die Sie in Ihrem direkten beruflichen Umfeld lösen können und sollen. Im Modul Gesundheitspädagogische Kompetenzen entwickeln Sie ein Konzept für die Durchführung einer Informations- oder Lehrveranstaltung und stellen dieses als Prüfungsleistung vor. Das Studium grundlegende Informationen Die Aufnahme eines Studiums ist mit vielen Überlegungen verbunden, insbesondere, wenn Beruf und Studium parallel bewältigt werden wollen. Im Folgenden finden Sie Antworten auf einige grundsätzliche Fragen zum Studium. 9

10 Welche Vorteile und Perspektiven bietet das Bachelor-Studium Welche Vorteile und Perspektiven bietet das Bachelor- Studium? Deutschland ist das letzte Land, das mit der Akademisierung in den Gesundheitsfachberufen begonnen hat. Somit steht Ihnen nur mit einem Bachelor-Abschluss der gesamte europäische Arbeitsmarkt zur Verfügung. Neben der Möglichkeit im Ausland tätig zu werden eröffnet sich Ihnen der Weg in die Forschung oder eine weiterführende akademische Qualifikation (Master, Promotion). An der Hochschule Fresenius können Sie beispielsweise die berufsbegleitenden Master-Programme Physiotherapie: Therapiewissenschaft oder Gebärdensprachdolmetschen (Vorkenntnisse erforderlich) absolvieren. Mit akademischem Abschluss sind Sie als Therapeutin oder Therapeut in der Lage, wissenschaftliche Erkenntnisse kritisch zu beurteilen, selbst weiterzuentwickeln sowie eigene und fremde Therapieergebnisse zu hinterfragen und einzuschätzen. Des Weiteren beschäftigen Sie sich während des Studiums intensiv mit der Wirkung von klassischen und aktuellen Diagnostik- und Therapieverfahren. Diese Fähigkeiten erleichtern Ihnen einen möglichen Einstieg in Lehr- und Fortbildungstätigkeiten und ermöglichen Ihnen, zur Sicherung und Weiterentwicklung Ihres Berufsstandes beizutragen. Auf dem deutschen Arbeitsmarkt werden Sie mit einem Bachelor-Abschluss konkurrenzfähiger, da Sie theoretisch und praktisch auf aktuelle und zukünftige Tätigkeitsfelder wie den demographischen Wandel und die engere Zusammenarbeit mir Ärzten und Kostenträgern vorbereitet werden. Das Studium vermittelt Ihnen die Fähigkeit zum eigenverantwortlichen, evidenz-basierten therapeutischen Handeln. Was ist der Unterschied zwischen einem Bachelor of Science (B.Sc.) und einem Bachelor of Arts (B.A.)? Die Abschlüsse B.Sc. und B.A. unterscheiden sich gewöhnlich in der inhaltlichen Gewichtung der Studiengänge: Der B.Sc. beinhaltet eher naturwissenschaftliche Inhalte (wie sie in den Therapieberufen Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie benötigt werden), der B.A. beinhaltet eher geisteswissenschaftliche Inhalte. 10

11 Das Studium - grundlegende Informationen Was ist ein ECTS? In allen Bachelor- und Masterstudiengängen an europäischen Hochschulen werden sogenannte ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) Punkte vergeben. Mit diesen ECTS-Punkten wird der vom Studenten erbrachte Arbeitsaufwand (Workload) und nicht die qualitative Leistung (Noten) bewertet. Die ECTS-Punkte werden den einzelnen Modulen, die innerhalb eines Studienganges besucht werden müssen, zugeordnet. Zurzeit wird ein Arbeitsaufwand von Stunden mit einem ECTS-Punkt bewertet. Dieser Aufwand umfasst sowohl die Anwesenheit bei Vorlesungen und Seminaren als auch deren Vor- und Nachbereitung sowie zusätzliche Recherche-, Leseund Schreibarbeiten. Wie groß sind die Studiengruppen? Die Hochschule Fresenius arbeitet mit kleinen bis mittleren Kursgrößen, was eine differenzierte Ausbildung und Betreuung der Studierenden gewährleistet. Veranstaltungen zu den Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und zum therapeutischen Handeln (z.b. Interdisziplinäres Team, Prävention) finden zum Teil fachübergreifend in größeren Gruppen statt. Die fachspezifischen Vorlesungen und Seminare erfolgen in Gruppen von ca. 20 Studierenden. Das Studium erfolgt in Gruppen von 20 bis 25 Studierenden. Projekt- und Hausarbeiten bearbeiten Sie entweder alleine oder in Kleingruppen. Wer auf individuelle und persönliche Betreuung Wert legt, findet an der Hochschule Fresenius seinen Studienplatz. Um einen Bachelorabschluss zu erwerben, benötigt man insgesamt 180 (bis 210) ECTS, für einen Masterabschluss 300 ECTS. Pro Semester werden in einem Vollzeitstudiengang in der Regel 30 ECTS vergeben, in einem berufsbegleitenden Studiengang sollten es weniger sein. Wir haben unseren berufsbegleitenden Studiengängen eine Arbeitsbelastung pro Semester von 22 bis 23 ECTS zugrunde gelegt. Wie erfolgt die Betreuung während des Studiums? Neben den Vorlesungen und Seminaren an der Hochschule Fresenius werden Sie für Projekt- und Hausarbeiten durch unsere Dozenten auf der e-learning-plattform ILIAS der Hochschule sowie per Telefon betreut. Nach einer Einführung in die Werkzeuge der Lernplattform während des Vorbereitungskurses und einer kurzen Eingewöhnungszeit ermöglicht Ihnen diese Form des blended-learning ein Lernen und Arbeiten zu flexiblen Zeiten und an Orten Ihrer Wahl. 11

12 Eng verzahnt mit anderen angewandten Therapiewissenschaften Alle Studiengänge zur angewandten Therapiewissenschaft sind im Fachbereich Gesundheit eingebettet und eng miteinander verzahnt. Dies ermöglicht einen engen Kontakt der Studierenden unter den benachbarten Studiengängen, der vor allem in gemeinsamen Vorlesungen von Logopäden, Physio- und Ergotherapeuten im Kontext des wissenschaftlichen und interdisziplinären Arbeitens gefördert wird. Mentorenprogramm Bereits im Vorbereitungskurs bilden wir mit Ihnen Mentorengruppen, in denen Studierende in Kleingruppen von einem fest zugeteilten Dozenten über das gesamte Studium hinweg individuell betreut werden. Innerhalb der Mentorengruppentreffen können Fragen geklärt werden, die sowohl inhaltliche als auch allgemeine Fragen zum Studieren und Lernen sein können. Daneben bieten wir Ihnen folgende Betreuungsangebote an: Vorbereitungskurs Vor Beginn des Studiums ist die Teilnahme am Vorbereitungskurs nicht nur die Möglichkeit, sich inhaltlich auf das Studium vorzubereiten, sondern sie lernen Dozenten und Räumlichkeiten, logistische Strukturen und die Nutzung des e-learnings in einer entspannten Atmosphäre kennen. In Rückmeldung der Studierenden bekommen wir das Feedback, dass der Vorbereitungskurs auch das spätere Studieren erleichtert. Individuelle Förderung Es ist uns ein großes Anliegen, unsere Studierenden auch über die Vorlesungen und Seminare hinaus individuell zu fördern. Das Team steht jederzeit per Mail oder Forum zur Verfügung, um spezielle Fragen zu beantworten oder diese an die entsprechenden Adressaten weiter zu leiten. Studentische Ansprechpartner Die Studierenden des Fachbereichs Gesundheit stellen jedes Semester eine Fachschaft, die es Ihnen ermöglicht, Rat und Hilfe bei erfahrenen Studierenden zu finden. 12

13 Gute Gründe für ein Studium an der Hochschule Fresenius Gute Gründe für ein Studium an der Hochschule Fresenius 1. Langjährige Erfahrung: Seit 1998 bildet die Hochschule Therapeutinnen und Therapeuten auf akademischem Niveau aus und nimmt in Deutschland damit eine Vorreiterrolle ein. Die Studierenden profitieren von unserem hochqualifizierten Lehrpersonal, unserer langjährigen Erfahrung und der Möglichkeit, sich mit Experten und Studierenden benachbarter Disziplinen wie Ergotherapie, Logopädie, Pflege oder Gesundheitsmanagement auszutauschen. 2. Zukunftsaussichten: Das Gesundheitswesen ist im Wandel. Zukünftig benötigt man im ambulanten und stationären Sektor akademisch ausgebildete Therapeuten und Therapeutinnen. Bei uns lernen Sie, die Strukturen therapeutischer Versorgung zu erforschen, den präventiven und therapeutischen Bedarf festzustellen, forschungsbasierte Konzepte zu verstehen und zu entwickeln und zu evaluieren, um schließlich in interdisziplinären Teams arbeiten zu können. 3. Fachspezifische akademische Weiterqualifikation: Neben dem Erwerb eines wissenschaftlichen und reflektierenden Arbeitsstils stehen fachspezifische Inhalte im Bereich der Physiotherapie im Vordergrund Ihres Studiums. 4. Theorie-Praxis-Vernetzung: Gute Konzepte sind nur dann wertvoll, wenn sie in der Praxis funktionieren und dort erprobt werden. Durch den berufsbegleitenden Charakter der Studiengänge können und sollen Sie neu gelernte Fähigkeiten und Kenntnisse sofort in Ihrem beruflichen Umfeld umsetzen. 5. Lebendiges Lernen: Wer sich für ein berufsbegleitendes Studium entscheidet, möchte den Rhythmus seines Studiums bestimmen. Wir bieten eine innovative blended-learning- Lösung. Unterschiedliche Lehr- und Lernformen wie problembasiertes Lernen, Arbeiten in Kleingruppen, Skills Training, Experten-Gespräche mit Studierenden und Lehrenden und eigene Projektarbeiten sorgen für ein abwechslungsreiches und zukunftsorientiertes Studium. 6. Infrastruktur: Als private Hochschule bieten wir kleine Studierendengruppen und eine sehr gute Infrastruktur. Wir verfügen neben modernen Hörsälen und Seminarräumen über ein Forschungslabor (Bewegungslabor), PC-Pools, Bibliothek, Zugriff auf elektronische Datenbanken und Zeitschriften und eine gute Anbindung an das Bahn- und Autobahnnetz. 13

14 Zugangsvorraussetzungen und Bewerbung Zugangsvoraussetzungen und Studiengebühren Abschluss einer dreijährigen Berufsfachschulausbildung in der Physiotherapie Hochschulzugangsberechtigung Erfolgreiche Teilnahme am Vorbereitungskurs/Vorstudium und der Einstufungsprüfung an der Hochschule Fresenius (an einem der Standorte der Hochschule) Bewerbung Senden Sie unseren Bewerbungsbogen, den Sie auf unserer Website ( zum Download finden oder bei uns direkt anfordern können, bitte ausgefüllt an den Standort der Hochschule Fresenius, an dem Sie Ihr Studium aufnehmen möchten. Welche Unterlagen wir außerdem von Ihnen benötigen, finden Sie auf der beigefügten Liste des Bewerbungsbogens. Da die Hochschule Fresenius staatlich anerkannt, aber nicht staatlich refinanziert ist, fallen für das akkreditierte Studium monatliche Studiengebühren an. Die aktuellen Kosten finden Sie auf den jeweiligen Standortseiten unserer Webseite unter Gerne erläutern wir Ihnen in einem persönlichen Gespräch auch sämtliche Finanzierungsmöglichkeiten. Information und Beratung Haben Sie noch Fragen oder wünschen individuelle Beratung? Unsere Studienberatung steht Ihnen gern zur Verfügung. Außerdem bieten wir regelmäßige Informationsveranstaltungen zum Studium an Termine finden Sie auf unserer Website 14

15 Stammhaus Idstein Fachbereich Gesundheit Limburger Straße Idstein Fax +49 (0) physio-teilzeit@hs-fresenius.de Service-Hotline: Tel. +49 (0) Standort Hamburg Fachbereich Gesundheit Alte Rabenstraße Hamburg Fax +49 (0) physio-teilzeit@hs-fresenius.de Service-Hotline: Tel. +49 (0)

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