Studiengang Landschaftsarchitektur Berufsschullehrerausbildung Garten und Landschaftsbau. Hochschule RheinMain Prof. Klaus Werk

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1 Studiengang Landschaftsarchitektur Berufsschullehrerausbildung Garten und Landschaftsbau Hochschule RheinMain Prof. Klaus Werk

2 Allgemeines Zum Hintergrund: Ca. 140 Berufsschulen für den GaLaBau und Gartenbau in Deutschland Ausbildung zurzeit nur in Berlin Der Bedarf an Berufsschullehrern wird dato gedeckt durch Landwirte oder Quereinsteiger Es gibt Fehlzeiten im Bereich Galabau von etwa 10 Jahren Es gibt also einen großen Bedarf KW 2

3 Allgemeines Zielsetzung: Sicherung einer qualifizierten Ausbildung im Galabau und Gartenbau Gewährleistung eines qualifizierenden Lehramtsabschlusses mit 1. Staatsexamen Gewährleistung eines umfassend qualifizierten Bachelorabschlusses LAB mit Qualifikation LBS LAB mit Weiterführung zum Master of Education KW 3

4 Allgemeines Zielsetzung: Gemeinsame Durchführung am Fachbereich geisenheim für die Studiengänge Gartenbau und LA im Schwerpunkt Galabau Schulpraktische Zeiten orientiert am Schwerpunkt Berufspraktische Zeiten im jeweiligen Schwerpunkt KW 4

5 Allgemeines Zielsetzung: Einbindung der Grundausbildung in das Bachelorprogramm mit den entsprechenden Praxiszeiten Fortsetzung der Fachdidaktik im Masterprogramm 2. Fach im Masterprogramm 2. Staatsexamen nach Referendariat aufbauend auf dem Masterabschluss Berufspraktische Zeit (1 Jahr) KW 5

6 Allgemeines Zielsetzung: Kooperation mit der TU Darmstadt Kooperation mit der Phillip-Holzmann Schule Frankfurt für die Praxisphasen und die Fachdidaktik Vertragausgestaltung HS RM TUD HKM Beginn ab WS KW 6

7 Tätigkeitsfelder Lehrkraft an beruflichen Schulen, d.h. Berufsschulen, Beruflichen Gymnasien, Technikerschulen und Fachoberschulen Bereich der Berufsvorbereitenden schulischen Ausbildung Bereich der Umweltpädagogik KW 7

8 Aufbau Studienprogramm für den Schwerpunkt Galabau mit Pflicht, Wahlpflicht und den Schwerpunktmodulen im Galabau Berufspraktische Zeiten (BPS) (Vorpraxis) (Rest) Wahlmodule für den Bereich LBS mit 30 CP Zuordnung LBS etwa im 4. und 5. Semester KW 8

9 Aufbau TUD Lehramt Referendariat 2. Staatsexamen Masterstudium LBS Fachdidaktik 2. Fach 1. Staatsexamen 4 Semester HS RM Bachelor Landschaftsarchitektur Schwerpunkt Galabau Wahlmodule LBS (30 CP) 7 Semester KW 9

10 Masterprogramm Eingangsvoraussetzungen für den Master of Education an der TUD: 30 credits aus den Modulen Berufspädagogik, Fachdidaktik und Schulpraktische Studien, davon mind. 21 credits vor Eintritt in den Master Mind. 1 Jahr Praxiszeit/ Praktikum in einem Ausbildungsbetrieb, - davon 26 Wochen vor Eintritt in den Master und 26 Wochen bis zur Anmeldung der Masterthesis Bachelorexamen von der HS RM (Galabau, Gabau) KW 10

11 Masterprogramm Bedeutung des Masterprogramms für das 1. Staatsexamen Bedeutung des Bachelorexamens als vollwertiger Abschluss KW 11

12 Qualifikation Bedeutung der Berufsschulausbildung Kenntnisse aus dem Berufsfeld Fachkompetenz im Galabau Pädagogische Fähigkeiten Qualifizierung der Schülerschaft Fächerkanon der Berufsschule 2. Fach KW 12

13 Bachelorteil LBS 1. Modul LAB - LBS: Schulpraktische Studien (SPS) an der TUD SPS 1.1 (5 credits) in Gruppen a 15 Studierende Immer sowohl im WS als auch im SS angeboten 2-3 Stunden Kontakt, bisher 2 und Rest über Moodle SPS 1.2 (5 credits) Bedingung SPS 1.1 bestanden 3 SWS Semesterbegleitendes Praktikum, zeitlich frei bestimmt Ca. 3 Veranstaltungen im Semester Praktikum mit Bericht, Note auf Basis Bericht 1 Gesamtnote für SPS KW 13

14 Bachelorteil LBS 2. Modul LAB - LBS: Grundlagen der Berufspädagogik (BP) an der TUD BP 1 Einführung in die Geschichte der Berufspädagogik (3 credits) ; immer sowohl im WS als auch im SS angeboten BP 2 besteht aus je 3 credits Didaktik schul- und betrieblicher Ausbildung und 3 credits Proseminar Methoden der beruflichen Ausbildung Zusammen 9 credits KW 14

15 Bachelorteil LBS 3. Modul LAB - LBS: Fachdidaktik (FD) In Zusammenarbeit mit der Phillip Holzmann Schule Frankfurt FD 1 und FD 2 je 4 credits, FD1 im SS, FD2 im WS Teilweise in den Semesterferien Dazu integriert das Modul Arbeits- und Berufspädagogik mit 3 Credits als unbenotete Studienleistung Zusammen 11 Credits KW 15

16 Bachelorteil LBS Arbeits- und Berufspädagogik Teil des Moduls Fachdidaktik (sonst losgelöst als Wahlmodul) 3 Credits 2 SWS während des WS 1 Block von 4 Tagen im Februar nach Prüfungen Abschlussprüfung bei IHK (50,- ) für die Ausbildereignungsprüfung Insgesamt: 80 Stunden KW 16

17 Bachelorteil LBS Verteilung auf die Semester: Vorschlag, nicht bindend SPS1.1 (5 CP) FD1 (4 CP) BP2 (6 CP) 5 SPS1.2 (5 CP) FD2 (4 CP) BP1 (3 CP) 6 7 A/B (3 CP)/(BP1) KW 17

18 Praxiszeit LBS Bedingung Praktikum für den Master of Education an der TUD: Mind. 1 Jahr, davon mind. 26 Wochen vor Beginn des Masters Am einfachsten: abgeschlossene Lehre 3 Monate Vorpraktikum plus 5 Monate BPS (im Betrieb) = 8 Monate ; ggf. + 1 Monat Plus 3-4 Monate entweder vor Beginn des Masters oder aber bis zur Anmeldung der Masterthesis KW 18

19 Sonder-Zulassung Master Bedingung 30 Credits für den MoE an der TUD ausgehend Bachelor HS RM LAB: 30 Credits aus den Modulen Berufspädagogik, Fachdidaktik und Schulpraktische Studien, davon mind. 21 Credits vor Eintritt in den Master Dies gilt für das jetzige 2. Semester und alle neuen Studierenden. Das jetzige 4. Semester kann den MoE beginnen ohne die mindestens 21 Credits zu haben. Aber 30 Credits müssen auf jeden Fall im Master nachgeholt werden. KW 19

20 Master TUD LBS Im Masterprogramm Semester 8-11: Das zweite Fach (Deutsch, Englisch, Ethik, Geschichte Informatik, Mathematik, Physik, Politik und Wirtschaft, Religion (ev. und kath.), Sport) ist komplett im Master zu studieren Fachdidaktik (10 credits) und die schulpraktischen Studien (10 credits) werden durch die HS RM im Master in Zusammenarbeit mit der Phillip Holzmann Schule in Frankfurt angeboten. KW 20

21 Kooperation Alle Angebote werden für den Bereich LBS gemeinsam für den Schwerpunkt Galabau und für den Studiengang Gartenbau hier und für Darmstadt sowie in Frankfurt angeboten. Sinnvoll ist die Begründung einer Studiengruppe zur Organisation und Abwicklung sowie zur Prüfungsvorbereitung KW 21

22 Kooperation Wesentliche Infos unter: KW 22

23 LBS Ende KW 23