Lektionentafel mit IDAF-Sequenzen

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1 GEWERBLICH-INDUSTRIELLE BERUFSSCHULE BERN BERUFSMATURITÄTSSCHULE Lektionentafel mit IDAF-Sequenzen Auszug aus der Wegleitung für Lernende und Lehrpersonen an der BMS gibb Art. 24 Notenberechnung [ ] 5 Im interdisziplinären Arbeiten ergibt sich die Note je zur Hälfte aus der Note für die interdisziplinäre Projektarbeit [IDPA] und der Erfahrungsnote [Semesternoten IDAF] Bewertung IDAF BMS 1 und Teilzeit-BMS 2 (Dauer von mehr als zwei Semestern) Die Erfahrungsnote IDAF ist der Mittelwert (gerundet auf eine Dezimalstelle) von zwei IDAF-Semesternoten. Zwei IDAF-Sequenzen im selben Semester ergeben eine IDAF-Semesternote (gerundet auf halbe Noten). Diese wird in den Promotionen nicht berücksichtigt. Die Bewertung der einzelnen Leistungen bezieht sich je zur Hälfte auf die der IDAF-Unterrichtssequenz zugrunde liegende Kompetenz und den gewählten Inhalt. Die Erfahrungsnote IDAF ergibt zusammen mit der Note für die IDPA die Note im interdisziplinären Arbeiten, welche für das Bestehen der Berufsmaturitätsprüfung zählt Bewertung IDAF Vollzeit-BMS 2 (Dauer zwei Semester) Die Zeugnisnote IDAF ist der Mittelwert (gerundet auf halbe Noten) von mindestens drei während IDAF erbrachten und benoteten Leistungen. Sie wird im Zeugnis für das zweite Semester ausgewiesen und in der Promotion nicht berücksichtigt. Die Bewertung der einzelnen Leistungen bezieht sich je zur Hälfte auf die der IDAF- Unterrichtssequenz zugrunde liegende Kompetenz und den gewählten Inhalt. Die Zeugnisnote IDAF (gleichzeitig Erfahrungsnote) ergibt zusammen mit der Note für die IDPA die Note im interdisziplinären Arbeiten, welche für das Bestehen der Berufsmaturitätsprüfung zählt. Modul 1: Methodisches Vorgehen Fragestellung, Hypothese oder Gestaltungsidee formulieren (Was ist eine gute Fragestellung?) Daten erheben, analysieren, darstellen (Wie werte ich erhobene Daten aus Versuchen, Umfragen, Interviews aus?) Resultate beschreiben und interpretieren (Wie stelle ich die Resultate dar?) Arbeiten mit Formatvorlagen (Wie gestalte ich eine schriftliche Arbeit bzw. eine Kurzdokumentation?) Modul 2: Informationssuche und Verarbeitung Verschiedenartige Informationsquellen nutzen und bewerten (Welche Informationsquellen sind in welchem Zusammenhang empfehlenswert?) Informationen beschreiben und interpretieren (Wie bewerte ich Informationen?) Ergebnisse von Recherchen in geeigneten Medien festhalten (Wie gehe ich beim Recherchieren vor?) korrekt zitieren und bibliografieren (Wie vermeide ich ein Plagiat?) Modul 3: Kommunikation und Präsentation Ergebnisse und ihre Erarbeitung vor Publikum präsentieren und kommentieren (Wie hole ich das Publikum ab? Was sind meine Kernaussagen?) Präsentationstechniken auswählen und anwenden (Welche Präsentationsform ist für welchen Inhalt geeignet?) Arbeitsprozess festhalten und reflektieren (Wie kann mich das Arbeitsjournal bei meiner Arbeit unterstützen?) Die überfachliche Kompetenz Planung und Durchführung von Projekten wird aus folgenden Überlegungen nicht berücksichtigt: In einigen Ausbildungsgängen unserer Lernenden wird dieser Kompetenz im entsprechenden Fachunterricht grosse Aufmerksamkeit geschenkt. Die Organisation der IDPA sieht vor, dass zentrale Elemente des Projektmanagements wie das Definieren von Meilensteinen (z.b. Projektskizze, Grobkonzept) und das Zeitmanagement von der Lehrperson teilweise oder vollständig vorgegeben werden.

2 Berufsmaturitätsschule Lektionentafel mit IDAF-Sequenzen Seite 2/6 Technik, Architektur und Life Sciences, TALS BM1, TALS, 4 Jahre Klassen: H,I,P,R Methodisches Mathematik Grundlagen 3 Mathematik Grundlagen 3 Vorgehen Kommunikation und NW Physik 2 NW Physik 2 Präsentation Mathematik Grundlagen 2 Mathematik Grundlagen 2 NW Chemie 2 NW Chemie 2 Wirtschaft und Recht 2 Wirtschaft und Recht 2 Informationssuche und Mathematik Schwerpunkt 2 Mathematik Schwerpunkt 2 Verarbeitung 7. Semester 8. Semester IDAF Kompetenzbereich Wirtschaft, Recht 1 Wirtschaft, Recht 1 Mathematik Schwerpunkt 3 Mathematik Schwerpunkt 3 NW Physik 2 NW Physik 2 BM1, TALS, 3 Jahre Klassen: L Methodisches Mathematik Grundlagen 3 Mathematik Grundlagen 3 Vorgehen Kommunikation und NW Physik 2 NW Physik 2 Präsentation Geschichte und Politik 1 Geschichte und Politik 1 Informationssuche und Mathematik Grundlagen 4 Mathematik Schwerpunkt 4 Verarbeitung Geschichte und Politik 2 Geschichte und Politik 2 Wirtschaft, Recht 3 Wirtschaft, Recht 3 Mathematik Schwerpunkt 2 Mathematik Schwerpunkt 2 NW Chemie 2 NW Chemie 2 NW Physik 2 NW Physik 2

3 Berufsmaturitätsschule Lektionentafel mit IDAF-Sequenzen Seite 3/6 BM2, TALS, Vollzeit 1 Jahr Klassen: S Deutsch 6 Deutsch 6 Französisch 4 Französisch 4 Informationssuche und NW Chemie 2 NW Chemie 2 Verarbeitung Wirtschaft und Recht 3 Wirtschaft und Recht 3 Englisch 4 Englisch 4 Technik und Umwelt 3 Technik und Umwelt 3 Mathematik Grundlagen 10 Mathematik Schwerpunkt 10 Methodisches NW Physik 4 NW Physik 4 Vorgehen Kommunikation und Präsentation BM2, TALS, Teilzeit 2 Jahre Klassen: Y Methodisches NW Chemie 3 NW Chemie 3 Vorgehen Deutsch 3 Deutsch 3 NW Physik 2 NW Physik 2 Mathematik Grundlagen 5 Mathematik Grundlagen 5 Projekt- und Themenwoche: SOL Gemäss Auftrag SOL: Selbstorganisiertes lernen während der Projekt- und Themenwoche, ohne Teilnahme an einer Projekt- und Themenwoche. Deutsch 3 Deutsch 3 Kommunikation und NW Physik 2 NW Physik 2 Präsentation Mathematik Schwerpunkt 5 Mathematik Schwerpunkt 5 Informationssuche und Wirtschaft und Recht 3 Wirtschaft und Recht 3 Verarbeitung

4 Berufsmaturitätsschule Lektionentafel mit IDAF-Sequenzen Seite 4/6 Wirtschaft und Dienstleistungen, WD-D BM1, WD-D, 3 Jahre Klassen: A Kommunikation und Mathematik 2 Mathematik 2 Präsentation Methodisches Wirtschaft und Recht 2 Wirtschaft und Recht 2 Vorgehen Mathematik 3 Mathematik 3 Informationssuche und Wirtschaft und Recht Ergf. 3 Wirtschaft und Recht Ergf. 3 Verarbeitung Finanz- und Rechnungswesen 3 Finanz- und Rechnungswesen 3 Wirtschaft und Recht 2 Wirtschaft und Recht 2 Finanz- und Rechnungswesen 4 Finanz- und Rechnungswesen 4 BM2, WD-D, Vollzeit 1 Jahr Klassen: W Deutsch 6 Deutsch 6 Französisch 4 Französisch 4 Finanz- und Rechnungswesen 7 Finanz- und Rechnungswesen 7 Informationssuche und Verarbeitung Wirtschaft und Recht 4 Wirtschaft und Recht 4 Methodisches Englisch 4 Englisch 4 Vorgehen Wirtschaft und Recht Ergf. 3 Wirtschaft und Recht Ergf. 3 Mathematik 5 Mathematik 5 NW Physik 4 NW Physik 4 Kommunikation und Präsentation

5 Berufsmaturitätsschule Lektionentafel mit IDAF-Sequenzen Seite 5/6 GesTALStung und Kunst, ARTE BM1, ARTE, 3 Jahre Klassen: B Kommunikation und Präsentation Mathematik 2 Mathematik 2 Methodisches Gestaltung, Kunst und Kultur 2 Gestaltung, Kunst und Kultur 2 Vorgehen Mathematik 3 Mathematik 3 Geschichte und Politik 1 Geschichte und Politik 1 Informationssuche und Technik und Umwelt 3 Technik und Umwelt 3 Verarbeitung Information und K. 2 Information und K. 2 Gestaltung, Kunst und Kultur 3 Gestaltung, Kunst und Kultur 3 Information und Kommunikation: Zwei Lehrpersonen, Beat Löliger (IDAF) und Simon Küffer Technik und Umwelt: Zwei Lehrpersonen, Martin Horst und Franz Heini / Markus Isenschmid Geschichte und Politik 2 Geschichte und Politik 2 Information und K. 1 Information und K. 1 Gestaltung, Kunst und Kultur 3 Gestaltung, Kunst und Kultur 3 BM2, ARTE, Vollzeit 1 Jahr Klassen: T Deutsch 6 Deutsch 6 Französisch 4 Französisch 4 Information und K. 3 Information und K. 3 Informationssuche und Englisch 4 Englisch 4 Verarbeitung Technik und Umwelt 3 Technik und Umwelt 3 Mathematik 5 Mathematik 5 Methodisches Gestaltung, Kunst und Kultur 8 Gestaltung, Kunst und Kultur 8 Vorgehen Kommunikation und Präsentation Information und Kommunikation: Zwei Lehrpersonen, Beat Löliger (IDAF) und Simon Küffer Technik und Umwelt: Zwei Lehrpersonen, Martin Horst und Franz Heini / Markus Isenschmid

6 Berufsmaturitätsschule Lektionentafel mit IDAF-Sequenzen Seite 6/6 Gesundheit und Soziales, GESO BM1, GESO, 3 Jahre Klassen: C Kommunikation und Wirtschaft, Recht 3 Wirtschaft, Recht 3 Präsentation Mathematik 3 Mathematik 3 NW Biologie 2 NW Biologie 2 Informationssuche und NW Physik 1 NW Physik 1 Verarbeitung Mathematik 2 Mathematik 2 Methodisches Sozialwissenschaften 3 Sozialwissenschaften 3 Vorgehen NW Chemie 2 NW Chemie 2 Sozialwissenschaften 3 Sozialwissenschaften 3 Vorlage Claude Jacob, Überarbeitung und Gestaltung David Kamber, Isabelle Rast,