Information für BerufsbildnerInnen an Schulung Mai/ Juni 2012 Susanne Schuhe

Transkript

1 Schreiben einer Diplomarbeit Information für BerufsbildnerInnen an Schulung Mai/ Juni 2012 Susanne Schuhe

2 Vorgehen zum Unterricht Schreiben einer DA Spätestens 2 Monate vor dem Modul Schlüsselkompetenzen: Alle Info s sind auf der Lernplattform aufgeschaltet Studierende werden angehalten, sich 1-2 mögliche Themen für die DA zu überlegen Seite 2

3 Lernziele des Unterrichtes Die Entscheidung für ein Thema Ihrer Diplomarbeit ist gefallen Erste Fragestellungen zur Bearbeitung des Themas sind entwickelt Ein Überblick über das Vorgehen beim Schreiben einer Diplomarbeit ist aufgezeigt worden Die Wegleitung «Schreiben einer DA» ist besprochen Unklarheiten/ Fragen zur Wegleitung sind geklärt Eine individuelle Arbeitszeitplanung ist erstellt Seite 3

4 Unterrichtsinhalte Moduleinführung Was beinhalten die Prozesse 2 4? Themenwahl und Arbeitstechnik Wegleitung zum Schreiben einer Diplomarbeit Erste Auseinandersetzung mit dem Thema Unklarheiten beseitigen Sie erhalten Informationen zum Kolloquium Sie erhalten eine Einführung in die Bibliothek des Careum mit Literaturrecherche Seite 4

5 Allgemeines zum Modul Prozesse 2-4 umfassen ca. 30% der Lernstunden (Vorgabe RLP) Sowohl in der Praxis, als auch in der Theorie Lernformen in diesem Modul sind teilweise auf gruppendynamische Prozesse ausgerichtet «Gelingen» des Moduls ist stark vom Engagement der Gruppe abhängig Dieses Modul schliesst mit der Diplomarbeit ab Seite 5

6 Allgemeine Arbeitsprozesse im Rahmenlehrplan NDS HF 30% der Lernstunden

7 Austausch in Gruppen Teilen Sie sich in fachspezifische Gruppen ein: Intensivpflege Erwachsene und Pädiatrie: Aula Notfallpflege: Raum B 29 Anästhesie: Raum A 14 begleitet durch SGL oder Lehrpersonen Seite 7

8 Arbeitsauftrag: Themenaustausch Zeit: 60 Min. Stellen Sie Ihr gewähltes Thema in der Gruppe vor. Beschreiben Sie, warum Sie dieses Thema gewählt haben (Welche Überlegungen haben Sie sich gemacht?) Holen Sie sich gezieltes Feedback von Ihren Studienkolleginnen und -kollegen (Was fällt den Anderen zum Thema ein? Wie würden sie das Thema abgrenzen? Sehen die Anderen Schwierigkeiten in der Umsetzung?) Notieren Sie die von Ihnen gewählten Themen auf Flipchart-Blättern (Gibt es Themen, die mehrere Personen gewählt haben? Gibt es Paararbeiten? etc.) Bringen Sie Ihre Fragen mit ins Plenum Seite 8

9 Eine schriftliche Arbeit verfassen - Von der Vorbereitung bis zum fertigen Text Seite 9

10 Literatursuche / Literaturbearbeitung / sonstige Quellen Sie haben sich für ein Thema entschieden, nun folgt die Literatursuche und -bearbeitung Suchen Sie nach geeigneten Quellen zu Ihrem Thema; schaffen Sie sich einen Überblick Nutzen Sie dafür Fachliteratur, Internet, Bibliothek, Fachexperten,. Gewichten Sie die verschiedenen Quellen und treffen Sie eine Auswahl. Eine Begleitperson kann dabei hilfreich sein. Machen Sie sich bei der Bearbeitung der Quellen Notizen Reichen Sie die Quellenangaben mit der Disposition ein Seite 10

11 Strukturierung der Arbeit Erarbeiten Sie eine Gliederung Ihrer Arbeit Nehmen Sie eine erste Strukturierung vor (grenzen Sie das Thema ein!) Beachten Sie bei der Gliederung den Aufbau Einleitung Hauptteil Schlussfolgerungen Reichen Sie daraus die Disposition ein Seite 11

12 Finalisierung der Arbeit Überarbeiten Sie den Entwurf; halten Sie sich dabei an die Rückmeldungen zu Ihrer Disposition Halten Sie sich an die Vorgaben aus der Wegleitung Beachten Sie die Zitierregeln (machen Sie bei jedem Zitat bereits im Entwurf eine Quellenangabe!) Halten Sie sich nicht zu lange mit dem Layout auf Geben Sie die Arbeit Jemandem zum Korrekturlesen (Rechtschreibung, Interpunktion, Verständlichkeit) Seite 12

13 Besprechung der Wegleitung / Leitfaden Seite 13

14 Disposition (Lehrgang xxx) Formatvorlage auf Lernplattform 6 Wochen Zeit zum Schreiben der Disposition (Abgabetermin xx.xx.xx) Rückmeldung zur Disposition Achtung: Oftmals wird die Dispo zur Überarbeitung zurück gegeben. Das bedeutet nicht ein «Nicht- Bestanden», sondern Ziel ist, dass die Dispo eine gute Grundlage zum Schreiben der Diplomarbeit ist Seite 14

15 Diplomarbeit (Lehrgang xxx) Formatvorlage auf Lernplattform Für die DA stehen insgesamt 23 Wochen Schreibzeit zur Verfügung Spätester Abgabetermin der DA ist: xx.xx.xxxx Rückmeldung zur DA Ende Monat x 2012 Beurteilungskriterien DA Kolloquium in der Woche xx Seite 15

16 Einzelarbeit Zeit: ca. 30 Min Bearbeiten Sie den Arbeitsauftrag zum Schreiben einer DA: Beantworten Sie die Fragen schriftlich Machen Sie sich nochmals vertieft Gedanken über Ihr gewähltes Thema und das Ziel Ihrer Arbeit Erstellen Sie eine Arbeitszeitplanung Seite 16

17 Arbeitsauftrag zum Schreiben der Diplomarbeit Folgende Fragen möchte ich mit meiner Arbeit beantworten / folgenden Fragen möchte ich nachgehen: Das Thema meiner Arbeit ist: Persönlich interessiert mich am Thema : Mit meiner Arbeit verfolge ich folgende Ziele: Ich weiss bereits über das Thema : Was ich noch über das Thema herausfinden möchte..: In folgenden Punkten grenze ich mich ab: Seite 17

18 Gruppenarbeit Zeit: ca. 80 Min Gehen Sie wieder in die Gruppenräume Bilden Sie 3-4er Gruppen und besprechen Sie den Arbeitsauftrag mit Ihren Studienkolleginnen und kollegen Nutzen Sie die Gruppe, um Fragen/ Probleme zu klären und Hilfestellung anzufordern Notieren Sie sich offene Fragen und bringen Sie diese ins Plenum mit begleitet durch SGL oder Lehrpersonen Seite 18

19 Informationen zum Kolloquium (Fachgespräch) Die Diplomarbeit wird im Rahmen eines Kolloquiums präsentiert und in einem Expertengremium mit Ihnen diskutiert (s. RLP NDS HF AIN, Kapitel 6.4.2) Dauer: 60 Min. Präsentation der Arbeit 5-10 Min. mit Hilfe von Flipchart, Folien, Power-Point-Präsentation o.ä. Bei Paararbeiten erfolgt die Präsentation gemeinsam Fachdiskussion Weiterführende Fragen Beurteilung/Ergebnisverkündung 30 Min 10 Min. 10 Min Seite 19

20 Informationen zum Kolloquium (Fachgespräch) Das Prüfungsgremium setzt sich aus verschiedenen Personen zusammen (kann individuell variieren): Studiengangsleitung Lehrperson Fachexperte Schulleitung und Prüfungsexperten der OdASanté können punktuell anwesend sein Die Bewertung erfolgt nach einheitlichen Kriterien, die vorgängig bekannt gegeben werden (Kriterienkatalog) Unmittelbar im Anschluss an das Kolloquium erfolgt ein Feedback zu «bestehen/ nicht bestehen» dieser Teilprüfung Seite 20

21 Präsentation der Diplomarbeit am Kolloquium Schilderung der Motivation/Ausgangslage Fragestellung Zielsetzung/Abgrenzung Vorgehen/gewählte Methode Kernaussagen Mögliche «Stolpersteine» Schlussfolgerungen/Praxistransfer Reflexion des Lernprozesses Flipchart, Folien, Power-Point-Präsentation o.ä. können verwendet werden Bei Paararbeiten erfolgt die Präsentation gemeinsam Seite 21

22 Literaturangabe Wie schreibt man eine Diplomarbeit; Jean-Pierre Fragnière; Paul Haupt Verlag Lern- und Arbeitsstrategien; Kapitel: Eine schriftliche Arbeit verfassen; Christoph Metzger; Sauerländer Verlag Spass am wissenschaftlichen Arbeiten; Alexander W. Hunziker; SKV Verlag Seite 22

23 Einführung in die Bibliothek des Careum / Literaturrecherche Seite 23