Die Qualifikationsphase am Athenaeum Abitur 2017

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1 Informationsveranstaltung am Die Qualifikationsphase am Athenaeum Abitur 2017 Wartner

2 Informationen im Internet >Klasse Allgemeine Infos: Allgemeines Dokumente rechts Jahrgangsbezogene Infos: Abitur 2017 Dokumente links >Themen >Schule >Unsere Schulen >Allgemein bildende Schulen >Gymnasium

3 Gliederung des Infoabends 1. Abschluss der Einführungsphase (Klasse 10) 2. Allgemeine Informationen zur Qualifikationsphase 3. Die Wahl zur Qualifikationsphase 4. Einige Besonderheiten

4 Sporttheorie im 2. Halbjahr Für alle Schüler, die Sport als P5 belegen wollen: Herr Waldermann freitags 7./8. Beginn: 2. Halbjahr, 1. Termin: genauere Information über Klassenlehrer Außerdem bitte dazu beachten: Zu Beginn des nächsten Schuljahres Sportunbedenklichkeitserklärung des Hausarztes abgeben!

5 Abschlüsse am Ende der Einführungsphase (Klasse 10) 1. Erweiterter Sekundarabschluss I => Für alle, die in die Q-Phase (Klasse 11) versetzt werden => Berechtigung zum Besuch der Oberstufe eines Fachgymnasiums oder eines allgemeinbildenden Gymnasiums 2. Sekundarabschluss I (Realschulabschluss) => Für alle, die bei Nichtberücksichtigung einer Fremdsprache versetzt werden würden 3. Sekundarabschluss I (Hauptschulabschluss) => Für alle, die max. 3 Fünfen haben oder max. 4 Fünfen (davon eine in einer Fremdsprache) 4. Hauptschulabschluss => Durch Versetzung von Klasse 9 nach Klasse 10

6 Versetzungsregeln in allen Fächern mindestens ausreichend Versetzungsregeln in einem Fach mangelhaft in zwei Fächern mangelhaft in einem Fach ungenügend In allen anderen Fächern mindestens ausreichend möglicher Ausgleich 2 Ausgleichsfächer mit mindestens befriedigend 1 Ausgleichsfach mit mindestens gut oder 2 Ausgleichsfächer mit mindestens befriedigend Konferenzentscheidung im Einzelfall Versetzung Nichtversetzung

7 Wiederholung der Einführungsphase (10. Klasse) Nur einmal möglich Freiwillige Wiederholung der gesamten E-Phase (10. Klasse) nicht möglich Ein Rücktritt aus der E-Phase in Klasse 9 ist bis zum möglich und wird nicht auf die Verweildauer in der Oberstufe angerechnet. => Beratung durch die Klassenlehrer/ in!

8 Versetzung in die Qualifikationsphase Kriterium: Kann eine erfolgreiche Mitarbeit in der Qualifikationsphase erwartet werden? Grundlage: Alle Fächer des Pflichtunterrichts in der Einführungsphase außer Sporttheorie Anforderungen an Ausgleichsfächer: Deutsch, Fremdsprache, Mathematik können nur untereinander ausgeglichen werden

9 Informationsveranstaltungen der Berufsbildenden Schulen zu den Beruflichen Gymnasien am und , 19 Uhr Anmeldungen an der BBS nur bis 20. Februar 2015 möglich! Wer wechseln will, muss die Einführungsphase wiederholen!

10 Gliederung des Infoabends 1. Abschluss der Klasse Allgemeine Informationen zur Qualifikationsphase 3. Die Wahl zur Qualifikationsphase 4. Einige Besonderheiten

11 Aufgabenfelder und mögliche Prüfungsfächer A sprachlichliterarischkünstlerisch Deutsch Englisch Latein Französisch Spanisch (P4 und P5) Kunst Musik Darstellendes Spiel (kein Prüfungsfach!) B Religion (P4 und P5) gesellschaftswissenschaftlich Politik-Wirtschaft Geschichte Erdkunde Werte und Normen (P4 und P5) Philosophie (kein Prüfungsfach!) C Mathematischnaturwissensch.- technisch Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik (P4 undp5) keinem Aufgabenfeld zugeordnet: Seminarfach Sport (nur P5) (kein Prüfungsfach!)

12 Prüfungsfächer Prüfungsfächer Jeder Schüler hat fünf Prüfungsfächer (vierstündig) 3 Fächer auf erhöhtem Niveau (P1, P2, P3) (Unterrichtsleistungen doppelt gewertet) 1 Fach auf grundlegendem Niveau (P4) 1 Fach auf grundlegendem Niveau (P5) P1 P4: schriftliche Prüfung P5: mündliche Prüfung

13 Unabhängig vom Schwerpunkt muss jeder folgende Kurse bis zum Abitur mindestens belegen: Fach belegen einbringen Sem WSt. Semester Deutsch Mathematik Eine Fremdsprache Eine Naturwissenschaft Sport Religion oder Werte/Normen oder Philosophie Seminarfach Kunst oder Musik oder Darstellendes Spiel Politik/Wirtschaft Geschichte 2 2 2

14 Prüfungsfachwahl Wahl der 5 Prüfungsfächer Die Wahl der Prüfungsfächer erfolgt in diesem Schuljahr! Voraussetzung für die Wahl eines Faches: Mindestens halbjährige Teilnahme am Unterricht in der Einführungsphase Vorgaben für die Wahl der fünf Prüfungsfächer: G Zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik G Aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Prüfungsfach

15 Athenaeum Angebotene Schwerpunkte am Athenaeum Schwerpunktfächer Kernfächer Ergänzungsfächer Wahlfächer Sprachlicher Schwerpunkt 1. FS1 2. FS2 / De De Ma FS NW Mu / Ku / DS Ge PW Re / WN Sp Sem Musischkünstlerischer Schwerpunkt 1. Ku / Mu 2. De / Ma De Ma FS NW (Mu)/(Ku)/ DS Ge PW Re / WN Sp Sem Gesellschaftswissenschaftl. Schwerpunkt 1. Ge 2. PW /EK /Re De Ma FS NW Mu / Ku / DS FS2 / NW2 / Inf (PW) Re / WN Sp Sem Naturwissenschaftl. Schwerpunkt 1. NW1 2. NW2 / Ma Weitere Fächer aus dem Angebot der Schule De Ma FS Mu / Ku / DS Ge PW Re / WN Sp Sem

16 Vorgaben für die Wahl der fünf Prüfungsfächer G Aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Prüfungsfach G Zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik

17 Wahl der Prüfungsfächer... im sprachlichen Schwerpunkt: als P1: als P2: als P3-5:

18 Wahl der Prüfungsfächer... im naturwissenschaftlichen Schwerpunkt:

19 Wahl der Prüfungsfächer... im musisch-künstlerischen Schwerpunkt: Mu Ku De Ma Ma FS De FS B-Feld B-Feld B-Feld B-Feld beliebig C-Feld beliebig beliebig

20 Wahl der Prüfungsfächer... im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt: P3 P4 / P5

21 Belegungsverpflichtungen Ø Im Durchschnitt sind 34 Wochenstunden zu wählen. Ø Regelfall: Klasse 11: 36 Stunden Klasse 12: 32 Stunden. Ø Mathe, Deutsch, Fremdsprachen und Naturwissenschaften und Informatik sind immer vierstündig. Ø Alle Prüfungsfächer sind 4 Halbjahre lang jeweils vierstündig zu belegen. Ø Mit 00 Punkten können Belegungsverpflichtungen nicht erfüllt werden. Ø Wer auf Dauer vom Sport befreit ist, muss ein Ersatzfach belegen. Ø Wer Spanisch oder Französisch in Jahrgang 10 neu begonnen hat, muss dieses Fach 4 Halbjahre belegen.

22 Gliederung des Infoabends 1. Abschluss der Klasse Allgemeine Informationen zur Qualifikationsphase 3. Die Wahl zur Qualifikationsphase 4. Einige Besonderheiten

23 Wie wählt man? Im Browser eingeben http//:kurswahlen.nibis.de Weiteres unter Jahrgang Jahrgang Abi 2017 Dokument = Anleitung zur Online- Kurswahl

24 Allgemeines zur Wahl Wahl erfolgt online bis Anfang Februar mit individueller Beratung der Klassen im Computerraum. Gewählt werden die Unterrichtsfächer. Ende Februar Bekanntgabe der Lehrernamen, die voraussichtlich die Kurse im neuen Jahrgang 11 übernehmen werden. Umwahlen der Fächer sind dann noch bis zum möglich, danach nur noch im begründeten Ausnahmefall nach Absprache. Für Schüler, die zurzeit im Ausland sind: Wahl bitte als pdf- Dokument drucken und per Mail zuschicken! Adresse:

25 Terminübersicht Ende Januar: Individuelle Beratung in den Klassen (Computerraum) Austausch Jg. 12 und Jg. 10 Anfang Februar: Abgabe der Wahlbögen im Sekretariat Ende Februar: Lehrernamen Bis Umwahl noch möglich Ab April: Auswertung der Wahl (auch mit dem VLG und individuelle Beratung einzelner Schülerinnen und Schüler, deren Wahlen nicht erfüllbar sind Mai: Sport- und Seminarfachwahlen Juli: Bekanntgabe der Kurseinteilung

26 Gliederung des Infoabends 1. Abschluss der Klasse Die Wahl zur Qualifikationsphase 3. Einige Informationen zur Qualifikationsphase 4. Einige Besonderheiten

27 Verweildauer in der gymnasialen Oberstufe Regelfall: 3 Jahre Mindestzeit: 2 Jahre Höchstzeit: 4 Jahre * *Zur Wiederholung einer nicht bestandenen Abiturprüfung verlängert sich die Höchstzeit um ein Schuljahr.

28 Seminarfach Ziel: Hinführung zum selbstständigen Lernen und wissenschaftlichen Arbeiten Fächerübergreifende Problemstellungen Einübung verschiedener Lern- und Arbeitsmethoden Keine Klausuren; stattdessen: schriftliche Hausarbeiten, Projekte, Referate, Facharbeit u.a. (Berufsorientierung) 2 Halbjahresergebnisse werden in die Abiturwertung eingebracht, darunter das Halbjahr mit der Facharbeit und ein angrenzendes Halbjahr. Thema und Bewertung der Facharbeit erscheinen als Bemerkung auf dem Abiturzeugnis. Berufsorientierung als Begleitthema

29 Das Fach Philosophie Sapere aude! Die vier Fragen Kants: 1. Was kann ich wissen? 2. Was soll ich tun? 3. Was darf ich hoffen? 4. Was ist der Mensch?

30 Fachhochschulreife Voraussetzungen: a. Schulischer Teil: Bestimmte Leistungen in zwei aufeinander folgenden Schulhalbjahren (z.b oder ) b. Berufsbezogener Teil: Einjähriges berufsbezogenes Praktikum oder mindestens zweijährige erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung

31 Schulischer Teil der Fachhochschulreife Fach Erstes eingebrachtes Halbjahr Zweites eingebrachtes Halbjahr P1 x 2 x 2 P2 x 2 x 2 P3 x 1 x 1 Bemerkung insges. mind. 40 Punkte max. 1 Unterkurs 4-stündiges Fach x 1 x 1 4-stündiges Fach x 1 x 1 2-stündiges oder 4-stündiges Fach 2-stündiges oder 4-stündiges Fach 2-stündiges oder 4-stündiges Fach x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 insges. mind. 55 Punkte max. 2 Unterkurse Einzubringen sind in jedem Fall mit jeweils 2 Halbjahresergebnissen: Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache, eine Naturwissenschaft, Geschichte oder ein gesellschaftswissenschaftliches Fach, das als Prüfungsfach gewählt wurde.

32 Wiederholungsmöglichkeiten Einführungsphase Qualifikationsphase ABI Einführungsphase Qualifikationsphase ABI Wiederholung der 10. Klasse bei Nicht-Versetzung. 2. Rücktritt nach dem 1. Schulhalbjahr der Qualifikationsphase 3. Rücktritt nach dem 2. Schulhalbjahr der Qualifikationsphase 4. Rücktritt nach dem 3. Schulhalbjahr der Qualifikationsphase 5a. Rücktritt statt Meldung zur Abiturprüfung 5b. Nichtzulassung zur Abiturprüfung 6. Wiederholung nach Nichtbestehen der Abiturprüfung

33 Fragezeichen

34 Einbringungsverpflichtungen Wie viele Halbjahresergebnisse sind in die Abiturwertung einzubringen? Alle Kurse aus der Belegungsverpflichtung sowie alle Kurse in den Prüfungsfächern müssen in die Abiturwertung eingebracht werden. Ausnahmen: In Sport müssen keine, in Re/WN und dem Seminarfach müssen nur 2 Kurse eingebracht werden. Insgesamt sind 36 Kurse einzubringen. Hierbei werden die 12 Kurse des 1., 2. und 3. Prüfungsfaches doppelt gewertet. Wer Spanisch oder Französisch in Jahrgang 10 neu begonnen hat, muss 2 Halbjahre Spanisch oder Französisch einbringen.

35 Die besondere Lernleistung freiwillige Lernleistung als Ersatz für die schriftliche Prüfung in P4 im Rahmen oder Umfang von mindestens 2 Schulhalbjahren Lehrkraft des Seminarfachs legt Thema und Umfang fest oder umfassender Beitrag aus bestimmten Schülerwettbewerben allgemeine Vorgaben für die Prüfungsfachwahl sind zu beachten Schriftliche Dokumentation - selbständige Anfertigung - individuelle Schülerleistung auch bei Gruppenarbeiten erkennbar - Abgabe bis zum letzten Unterrichtstag vor dem schriftlichen Abitur Kolloquium - erfolgt während der zusätzlichen mündlichen Prüfungen P1 bis P4 - dauert 20 bis 30 Minuten - bei Gruppenarbeiten 50 bis 70 Minuten - durch einen Fachprüfungsausschuss Die Bewertung - 00 Punkte, wenn individuelle Schülerleistung bei der schriftlichen Dokumentation nicht nachweisbar ist - Bewertung Dokumentation : Kolloquium im Verhältnis 2 : 1

36 Belegung und Einbringung Sprachlich Musisch-künstl. Gesellschaftswi. Naturwi. belegen einbringen belegen einbringen belegen einbringen belegen einbringen Deutsch FS FS 4 4 Ku / Mu / DS Mu / Ku 4 4 PW Ge Re / WN / PL Ma NW NW / Inf FS/2.NW /Inf 2 2 Sem Sp

37 Leistungsbewertung Das Notensystem in der Einführungsphase In der Qualifikationsphase: Umsetzung der Noten in Punkte Das Punktesystem Jedes Schulhalbjahr wird gesondert gewertet! Es gibt keine Ganzjahresbewertungen mehr!

38 Fächerarten in der Qualifikationsphase 2 Schwerpunktfächer Je nach gewähltem Schwerpunkt (4 Wo.-Std.) Kernfächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik (4 Wo.-Std.) Ergänzungs- und Wahlfächer (Weitere Pflicht- und Wahlfächer) (4 bzw. 2 Wo.-Std.) Seminarfach (2 Wo.-Std.)