FUNKTIONENDIAGRAMM. 1. Bereich: Pädagogische Führung. 2. Bereich: Qualitätsentwicklung und -sicherung

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Gotthilf Bäcker
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1 1. Bereich: Pädagogische Führung Qualitätsleitbild erarbeiten, überprüfen und anpassen M Schulprogramm erstellen (mittel- und langfristig) Jahresprogramm erstellen Schulinterne Weiterbildung festlegen M Schulentwicklungsprojekte lancieren und durchführen Team- und Schulkultur entwickeln, pflegen und fördern M Gute Infrastruktur sichern M M 2. Bereich: Qualitätsentwicklung und -sicherung Schulportfolio erarbeiten, überprüfen und anpassen M Führung des schulinternen Qualitätsmanagements M Schulqualität der ganzen Schule selbst evaluieren (Selbstevaluation) Arbeitsqualität der einzelnen Mitarbeitenden (Feedback) evaluieren (z.b. mittels Intervision, Unterrichtsbesuch) M M Förderplanung erstellen, umsetzen und evaluieren S. 1/5

Bereich: Qualitätsentwicklung und -sicherung Schulportfolio erarbeiten, überprüfen und anpassen M Führung des schulinternen Qualitätsmanagements M Schulqualität der ganzen Schule

2 3. Bereich: Personalführung Stellenbeschrieb für die Schulleiterin / den Schulleiter M Stellenbeschrieb für die Mitarbeitenden M Stellen für Mitarbeitende ausschreiben M Neue Mitarbeitende zur Wahl vorschlagen M StufenleiterIn zur Wahl vorschlagen Mitarbeitende anstellen (unbefristete Verträge, befristete Verträge ab 7 Monate) Pensenänderung von unbefristeten Verträgen Stellvertretungen auswählen und anstellen (befristete Verträge bis sechs Monate) M rneuerung von befristeten Verträgen M Praktikantinnen / Praktikanten auswählen und anstellen M SchulleiterIn anstellen M Anstellungsverhältnisse von Mitarbeitenden auflösen M Arbeitszeugnisse für Mitarbeitende ausstellen und Austrittsgespräch führen Arbeitszeugnis für SchulleiterIn ausstellen und Austrittsgespräch führen M M M S. 2/5

auswählen und anstellen (befristete Verträge bis sechs Monate) M rneuerung von befristeten Verträgen M Praktikantinnen / Praktikanten auswählen und anstellen M SchulleiterIn anstellen M

3 inführung und Betreuung von neu eintretenden Mitarbeitenden Betreuung sichern von Mitarbeitenden in Schwierigkeiten M Individuelle Weiterbildung der Mitarbeitenden vereinbaren M Weiterbildung der Schulleiterin vereinbaren inhaltung der Leistungsvereinbarung mit dem BKS/SHW prüfen und beurteilen rfüllung des Auftrags und der Arbeitsqualität der Schulleiterin / des Schulleiters prüfen und beurteilen rfüllung des Auftrags und der Arbeitsqualität der StufenleiterInnen prüfen und beurteilen rfüllung des Auftrags und der Arbeitsqualität der Mitarbeitenden prüfen und beurteilen S. 3/5 M M M Führung des Schulsekretariats Mitarbeitenden- und Qualifikationsgespräch mit der Schulleiterin / dem Schulleiter durchführen Mitarbeitendengespräch mit den Lehrpersonen und TherapeutInnen durchführen Mitarbeitendengespräch mit den Schulassistentinnen durchführen Mitarbeitende bis 6 Monate beurlauben Mitarbeitende ab 7 Monaten beurlauben M Kollegium im Rahmen von schulinterner Weiterbildung freistellen ( Weiterbildungsverordnung Lehrpersonen 19)

beurteilen rfüllung des Auftrags und der Arbeitsqualität der StufenleiterInnen prüfen und beurteilen rfüllung des Auftrags und der Arbeitsqualität der Mitarbeitenden prüfen und beurteilen S.

4 4. Bereich: Organisation und Administration Stundenpläne erstellen Pensen der Mitarbeitenden festlegen M Mitarbeitende und SchülerInnen den Klassen zuteilen M Klassenzimmer und Spezialräume zuteilen M Neue Abteilungen / Stellen für Lehrpersonen einrichten bzw. aufheben SchülerInnentransport organisieren Zusammenarbeit mit Fachstellen regeln (z.b. SP, KJP) Ferienplan erstellen Schulanlässe planen und durchführen M Personaladministration führen SchülerInnen bis 2 Monate beurlauben ( Verordnung über die Volksschule 17) M SchülerInnen ab 3 Monaten beurlauben M Globalbudget erstellen M M S. 4/5

aufheben SchülerInnentransport organisieren Zusammenarbeit mit Fachstellen regeln (z.b. SP, KJP) Ferienplan erstellen Schulanlässe planen und durchführen M Personaladministration führen SchülerInnen bis 2 Monate beurlauben (421.

5 Globalbudget verwalten und kontrollieren 5. Bereich: Information und Kommunikation Interne und externe Kommunikation sicher stellen M Öffentlichkeitsarbeit gewährleisten M M Zusammenarbeit mit den ltern festlegen M Kommunikation und Information bei kritischen Situationen und ausserordentlichen Vorkommnissen regeln M Genehmigt durch die Schulpflege: S. 5/5

Öffentlichkeitsarbeit gewährleisten M M Zusammenarbeit mit den ltern festlegen M

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