Qualitative Interviews von Menschen mit einer (Hör) Behinderung

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1 Qualitative Interviews von Menschen mit einer (Hör) Behinderung SS PH Heidelberg Dr. Anja Gutjahr A.Gutjahr WS 2006/2007 1

2 Zwei Blöcke: Erster Block: 11. & 12. Mai 2007, Uhr, Altbau 021 Zweiter Block: 20. & 21. Juli 2007,10-17 Uhr, Zep. 3, 005. A.Gutjahr WS 2006/2007 2

3 Scheinerwerb Schein im Grundfragenbereich 2, vorzugsweise durch Führen eines (Kurz-)Interviews (zw. Block I und II), Präsentation und Diskussion des Interviewmaterials. Anschließend Verschriftlichung des Prozesses (Planung, Durchführung und Ergebnisse des Kurzinterviews auf 8-10 Seiten darstellen) Kontakt: anjagutjahr@gmx.de A.Gutjahr WS 2006/2007 3

4 Warum qualitative Interviews von Menschen mit einer (Hör) Behinderung? A.Gutjahr WS 2006/2007 4

5 .Qualitative Interviews? Interview =entrevue (frz.) = Zusammenkunft Qualitativ = Qualitas =Beschaffenheit, Eigenschaft Quantitativ = Quantitas =Größe/Menge Quantitatives Interview = eine standardisierte und strukturierte mündliche Befragung (festgelegte Reihenfolge, festgelegte Antwortkategorien) A.Gutjahr WS 2006/2007 5

6 Warum qualitative Interviews von Menschen mit einer (Hör) Behinderung? A.Gutjahr WS 2006/2007 6

7 Menschen mit einer Behinderung A.Gutjahr WS 2006/2007 7

8 Herausforderung Qualitatives Interview. Warum frage ich? (Intention, Hypothese) Was frage ich? (Inhalt, Leitfaden, Themen) Wen frage ich, an welchem Ort, wie viele, wie frage ich? (Untersuchungsdesign) Wie lässt sich das Datenmaterial auswerten? A.Gutjahr WS 2006/2007 8

9 Block I (11. & 12. Mai) I Einführung in das Thema: Was ist Qualitative Forschung? (kurz: In Abgrenzung zu Quantitativer Forschung) Welche Methoden Qualitativer Forschung gibt es? Welche Formen Qualitativer Interviews gibt es? A.Gutjahr WS 2006/2007 9

10 Block I (11. & 12. Mai) II Wie erstellt man ein Interviewleitfaden? Methoden der Zusammenfassung, der Analyse und Interpretation von Interviewmaterial Beispielhaftes Bearbeitung von Interviewmaterial (Interpretationen in Kleingruppen und Plenum) A.Gutjahr WS 2006/

11 Block II (20. & 21. Juli) Erfahrungen der Studierenden mit selbst geführten Interviews werden im Plenum ausgetauscht ( Fragestellung, Hypothesen, Vorgehen, Durchführung) Analyse des Interviewmaterials in Kleingruppen und im Plenum A.Gutjahr WS 2006/

12 Literatur I Grundlagenwerke zur Qualitativen Sozialforschung, alle vorhanden in Ihrer PH-Bibliothek: Bortz, J. & Döring, N. (2006). Forschungsmethoden und Evaluation. Für Human- und Sozialwissenschaftler. Heidelberg: Springer. Cropley, A. (2002). Qualitative Forschungsmethoden. Eine praxisnahe Einführung. Eschborn: Klotz. Friebertshäuser, B. & Prengel, A. (Hrsg.)(2003).Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Weinheim: Juventa. Lamnek, S. (2005). Qualitative Sozialforschung: Ein Lehrbuch. Weinheim: Beltz (auch als Präsenzexemplar in PH- BIB) A.Gutjahr WS 2006/

13 Literatur II Aufsätze (Siehe auch als Kopiervorlage im Handapparat ab Eberwein, H. (1997). Zur Bedeutung qualitativethnographischer Methoden für die integrationspädagogische Forschung. In: Eberwein, H. (Hrsg.), Handbuch Integrationspädagogik, S Weinheim und Basel: Beltz. Friebertshäuser, B. (2003). Interviewtechniken ein Überblick. In: Friebertshäuser, B. & Prengel, A. (Hrsg.)(2003).Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft, S Weinheim: Juventa. Friebertshäuser, B. (2003). Feldforschung und teilnehmende Beobachtung. In: Friebertshäuser, B. & Prengel, A. (Hrsg.)(2003).Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft, S Weinheim: Juventa. A.Gutjahr WS 2006/

14 Literatur III Heintzel, F. (2003). Qualitative Interviews mit Kindern. In: Friebertshäuser, B. & Prengel, A. (Hrsg.)(2003).Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft, S Weinheim: Juventa. Krappmann, L. & Oswald, H. (1995). Unsichtbar durch Sichtbarkeit. In: Behnken, I. & Janmann, O. (Hrsg.),Kindheit und Schule. Kindererleben im Blick von Grundschulpädagogik und Kindheitsforschung, S Weinheim: Juventa. Lamnek, S. (1995): Das qualitative Interview. In: Lamnek, S. (Hrsg.),Qualitative Sozialforschung BD II, S Weinheim: Beltz Oswald, H. (2003). Was heißt qualitativ forschen? Aus: Friebertshäuser, B. & Prengel, A. (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschungsmethoden, S Weinheim: Juventa A.Gutjahr WS 2006/

15 Literatur IV Schmidt, C. (2003). Am Material: Auswertungstechnik für Leitfadeninterviews. In: Friebertshäuser, B. & Prengel, A. (Hrsg.)(2003).Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft, S Weinheim: Juventa. Witzel, Andreas (2000, Januar). Das problemzentrierte Interview [26 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 1(1). Verfügbar über: [ ] A.Gutjahr WS 2006/

16 Literatur V Im Netz: hier vor allem FQS (siehe link auf der Seite), die viele Literatur zum Thema Qualitative Forschung als Volltextdownload beinhalten (z. Teil auch die genannten Aufsätze) A.Gutjahr WS 2006/