Transkript

1 Guten Tag Sie erhalten hier den 9. Newsletter von Päda.logics!. Falls Sie ihn in der grafisch aufbereiteten Form lesen möchten, benutzen Sie den folgenden Link - dort finden Sie auch die bisher erschienenen Ausgaben: Päda.logics! berät Fachleute und Organisationen im pädagogischen und sozialen Berufsfeld, leitet Projekte, führt Weiterbildungskurse durch, entwickelt Konzepte und engagiert sich in der Berufsbildung. 1. Kurse Das neue Kursprogramm von Päda.logics! ist auf der Website aufgeschaltet. Die einladend und farbig gestaltete Druckversion wird anfangs Jahr verschickt. Das Angebot umfasst neben den bewährten bisherigen Kursen - wie z.b. *Teamleitung - Einführung ins Leiten eines Teams*, *Berufsbildungsverantwortliche - zuständig für den Ausbildungsbereich im Lehrbetrieb*, *Zeit-, Stress- und Selbstmanagement* - wieder einige neue Kurse: Rituale im Führungsalltag. Rituale entwickeln und pflegen - Möglichkeiten, um die Teamkultur und das Betriebsklima zu gestalten , 1 Tag. Reflexion. Möglichkeiten und Hilfsmittel zur Weiterentwicklung von Reflexionsfähigkeit im pädagogischen und sozialen Kontext Tag. Intuitionstraining. Intuition als Verstehens- und Erkenntniskraft für die pädagogische und soziale Arbeit , / Tage. FaBe - Ticks und Tricks für Berufsbildner/Innen. Rezepte aus der Küche von Berufsbildner/Innen, die Fachfrauen / Fachmänner Betreuung ausbilden (alle Fachrichtungen) Stunden.

2 Das vollständige Kursprogramm befindet sich hier: 2. KITA-MOBIL - einzigartige Kinderkrippe im Zirkuswagen Seit einiger Zeit fliesst die Erfahrung von Päda.logics! in ein neues, spannendes Projekt namens KITA-MOBIL ein. KITA-MOBIL ist eine einzigartige Kindertagesstätte (Kita) mit einem aussergewöhnlichen und originellen Konzept. KITA-MOBIL besitzt und betreibt verschiedene Zirkuswagen, die für die Betreuung von Kindern im Alter von zwei bis fünf Jahren konzipiert und gebaut werden. Der erste Standort wird am Montag, 16. April 2012, auf dem Areal des Pflegeheims Rehalp in Zürich eröffnet. Die Kooperation mit dem Pflegeheim erlaubt vielfältige Kontakte zwischen Bewohner/Innen des Pflegeheims und den Kindern. Weitere Standorte folgen. Details dazu unter: 3. Checkliste von Päda.logics! für Lernende zur Erstellung von Lerndokumentationen Lerndokumentationen dienen den Lernenden als Mittel zur Reflexion. Berufsbildner/Innen erfahren aber regelmässig, dass Lernenden die Reflexion nicht leicht fällt. Päda.logics! hat eine nützliche Checkliste mit Fragen zusammengestellt, welche die Reflexion unterstützen. Mehr dazu unter: 4. Diverse Informationen für Berufsbildner/Innen Newsletter des BBT über Ausbildungsqualität Der sehr informative Newsletter *Qualität* des Amtes für Berufsbildung und Technologie (BBT) orientiert über den Fortschritt des verbundpartnerschaftlichen Projektes *Qualität leben*, gibt Beispiele für die Entwicklung von Ausbildungsqualität und enthält wissenschaftliche Beiträge zum Thema. Er erscheint vier Mal im Jahr. Unterrichten in der Berufsbildung und Erwachsenenbildung

3 Ein neues Informationsblatt aus der Reihe *Info - Bildung und Beruf* zeigt Personen, die in der Berufs- und Erwachsenenbildung unterrichten wollen, in gut aufbereiteter Form die verschiedenen Ausbildungswege auf. Details unter: Ausbildungen und Funktionen im Sozialbereich Es fällt nicht leicht, im Dschungel der diversen Ausbildungsangebote im Sozialbereich den Überblick zu behalten. Aus dem BIZ Bern-Mittelland stammt die folgende aufschlussreiche Übersicht: Studie des EHB über Lerndokumentationen Lerndokumentationen unterstützen als Lerninstrument die betriebliche Ausbildung. Sie werden in den diversen Berufen aber sehr unterschiedlich verstanden und angewendet. Eine Studie des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung (EHB) gibt einen Überblick über die Vielfalt vorhandener Formen, Typen und Ausrichtungen der Lerndokumentationen. Sie enthält auch Hinweise auf Chancen und Risiken sowie Empfehlungen. Mehr dazu: Fachfrau / Fachmann Betreuung (FaBe) Der Statistik 2010 der beruflichen Grundbildung ist zu entnehmen, dass die Lehre *FaBe* zu den meist gewählten beruflichen Grundbildungen gehört. Sie rangiert unterdessen auf dem 4. Platz. Mehr dazu unter: 5. Diverse Informationen für Fachleute der Kinderbetreuung Symposium für einen Bildungsplan *Frühe Kindheit* in der Schweiz Am 24. Mai 2012 laden die Schweizerische UNESCO-Kommission und das Netzwerk Kinderbetreuung Schweiz zu einem Symposium zu Rahmenbedingungen der frühkindlichen

4 Bildung ein. Sie stellen den vom Marie Meierhofer Institut für das Kind erarbeiteten Orientierungsplan für die frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung vor. Details unter: Die Kleinsten in der Kita - ein Werkzeugkasten für die Arbeit an der Qualität Das Sozialdepartement der Stadt Zürich publizierte ein nützliches Hilfsmittel für die Erarbeitung eines pädagogischen Konzepts zur Säuglingsbetreuung. Mehr dazu unter: /kleinsten.html Kurzfilme zur Entwicklung von Babys Auf dem Elternportal des Arbeitskreises *Neue Erziehung* stehen verschiedene, sehr informative Kurzfilme zur Entwicklung von Kleinstkindern zur Verfügung. Sie sind primär für frische Eltern gedreht worden, können aber im Kita-Alltag ebenfalls gut verwendet werden. Insbesondere sind sie ein gutes Hilfsmittel, um Lernende und Praktikant/Innen mit dem Thema in Kontakt zu bringen. Mehr dazu unter: Gratis-Software für die Beobachtung von Kindern mit KOMPIK KOMPIK ist ein Beobachtungsbogen, mit dem die Entwicklung eines Kindes erfasst werden kann. Er umfasst 11 Entwicklungsbereiche und orientiert sich an den Bildungsplänen der deutschen Bundesländer. KOMPIK wurde nach wissenschaftlichen Gütekriterien in Kooperation mit dem Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP) erarbeitet. Genutzt wird KOMPIK für die pädagogische Planung und individuelle Förderung der Kinder. Das Hilfsmittel steht sowohl als Gratis-Software wie auch als Papierversion zur Verfügung. Einzelheiten dazu: Selbstcheck zur Arbeitsfähigkeit von Erzieher/Innen Fachleute der Kinderbetreuung leisten anforderungsreiche Arbeit. Eine deutsche Beratungsstelle hat ein sehr differenziertes Tool entwickelt, mit dem Erzieher/Innen ihre Arbeitsfähigkeit einschätzen können. Es eignet sich auch für schweizerische Betreuungsfachleute ausgezeichnet und erlaubt, Massnahmen zur Verbesserung des persönlichen Zeit-, Selbst- und Stressmanagements abzuleiten. Weiter zum Tool:

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