Sachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Lernkompetenz. Freies Berichten und Erzählen üben

Transkript

1 Lit.: Methodenlernen in der Grundschule Beltz Verlag, Bildungsstandards Deutsch 2004, Das Methoden- Handbuch Grundschule Oldenbourg Verlag Sachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Lernkompetenz Methodenkompetenz/ Lernkompetenz Handwerkliche Grundtechniken ( Ausschneiden, Kleben, Lochen, Abheften, Unterstreichen, Markieren) Ordnung am Arbeitsplatz/ im Ranzen halten (Zeiteinteilung..) Tabellen zeichnen und beschriften trainieren Doppelkreis..) Beim Gesprächsthema bleiben Heftseiten übersichtlich gestalten Hefter gestalten und führen Sachverhalte anschaulich visualisieren Etwas auswendig lernen Andere gezielt befragen Lernergebnisse präsentieren und dabei Fachbegriffe verwenden Informationen beschaffen, verstehen, zusammenfassen, Gedichte, Rollenspiele vortragen behalten Im Text/ Buch/ Inhaltsverzeichnis rasch etwas finden Mit verschiedenen Medien umgehen Kommunikationskompetenz Einen Vortrag zu einem Thema halten Sachverhalte beschreiben Präsentationskompetenz Präsentationen nutzen ( PC, Plakate, Teamkompetenz beherrschen ( grüßen, danken, bitten, sich entschuldigen,melden..) zusammenarbeiten Regeln für Gruppenarbeit entwickeln und einhalten Umgang mit Konflikten in Gruppen lernen Gruppenarbeitsfahrplan erstellen Lernen an Stationen beherrschen arbeiten Erlernte Methoden nutzen und anwenden (Mind map, Placemate..) Überzeugend Argumentieren selbstgesteuertes Lernen Lehrerin als Moderatorin neue Lern- und Leistungskultur Sächsischer Lehrplan Grundschule Sozial-, Lern- und Arbeitsverhalten Sylvia Arnold veränderte Kindheit gesellschaftliche Erwartungen PISA/ IGLU

2 Methodenkompetenz/ Lernkompetenz Handwerkliche Grundtechniken ( Ausschneiden, Kleben) halten Zeitplanung üben Einfache Tabellen falten, evtl. zeichnen und beschriften Führen eines heftes mit Hilfe, Erledigung der unter Anleitung Etwas auswendig lernen ( Verse, Reime, einfache Gedichte, Lieder) Einfache Informationen mit Hilfe/ unter Anleitung beschaffen, verstehen Handwerkliche Grundtechniken und festigen ( Ausschneiden, Kleben, Unterstreichen, Markieren) halten; selbstständiges Umräumen für die nächsten Unterrichtsstunden Arbeit mit Wochenplan Tabellen zeichnen und beschriften nach Anleitung und mit Hilfe Etwas auswendig lernen ( einfache Gedichte, längere Lieder) Informationen mit Hilfe/ unter Anleitung beschaffen, verstehen In einem Text/ Inhaltsverzeichnis rasch etwas finden Handwerkliche Grundtechniken und festigen ( Ausschneiden, Kleben, Lochen, Abheften, Unterstreichen, Markieren) halten; selbstständiges Umräumen für die nächsten Unterrichtsstunden Arbeit mit Wochenplan/ Stationenplan Arbeit an Stationen mit eigener Zeiteinteilung Verschiedene Tabellen zeichnen und beschriften (zum Teil mit Hilfe) Etwas auswendig lernen ( Gedichte, Lieder, Rollenspiele, Merkhilfen) Informationen weitestgehend selbstständig beschaffen, verstehen, zusammenfassen, behalten Im Text/ Buch/ Inhaltsverzeichnis rasch etwas finden Handwerkliche Grundtechniken trainieren( Ausschneiden, Kleben, Lochen, Abheften, Unterstreichen, Markieren) halten; selbstständiges Umräumen für die nächsten Unterrichtsstunden Arbeit mit Wochenplan/Stationenplan Arbeit an Stationen mit eigener Zeiteinteilung Arbeit mit Werkstattplan Tabellen selbstständig zeichnen und beschriften Etwas auswendig lernen ( Gedichte, Balladen, Geschichten Lieder, Rollenspiele, Merkhilfen) Informationen selbstständig beschaffen, verstehen, zusammenfassen, behalten und wiedergeben Im Text/ Buch/ Inhaltsverzeichnis rasch und selbstständig etwas finden Mit verschiedenen Medien umgehen Mit verschiedenen Medien umgehen Mit verschiedenen Medien selbstständig umgehen Mit verschiedenen Medien selbstständig umgehen

3 Erlernte Methoden zum Lernen nutzen Erlernte Methoden nutzen Erlernte Methoden selbstständig nutzen Erlernte Methoden selbstständig nutzen Kommunikationskompetenz trainieren Kreisgespräches ( Stuhlkreis) trainieren, anwenden Freies Berichten und Erzählen anwenden trainieren, anwenden Freies Berichten und Erzählen selbstständig anwenden trainieren und selbstständig anwenden Beim Gesprächsthema bleiben Beim Gesprächsthema bleiben Beim Gesprächsthema bleiben Beim Gesprächsthema bleiben Andere befragen Andere gezielt befragen Andere gezielt befragen Andere gezielt befragen Einen kleinen Vortrag zu einem Thema mit Hilfe halten Einen Vortrag zu einem Thema mit Hilfe halten Einfache Sachverhalte beschreiben Einen Vortrag zu einem Thema halten Sachverhalte beschreiben Argumentieren Einen Vortrag zu einem Thema halten Sachverhalte genau beschreiben Überzeugend Argumentieren

4 Präsentationskompetenz Heftseiten mit Hilfe gestalten Heftseiten mit Hilfe übersichtlich gestalten Hefter (Arbeitsblättersammlung) mit Hilfe führen Einfache kooperative Präsentationsformen Heftseiten (weitestgehend selbstständig) übersichtlich gestalten Hefter (Arbeitsblättersammlung) selbstständig führen Sachverhalte anschaulich visualisieren Lernergebnisse präsentieren Lernergebnisse präsentieren Lernergebnisse präsentieren und dabei mit Hilfe Fachbegriffe verwenden Heftseiten selbstständig übersichtlich gestalten Hefter gestalten und selbstständig führen Sachverhalte anschaulich visualisieren Lernergebnisse präsentieren und dabei Fachbegriffe verwenden Gedichte, Rollenspiele vortragen Gedichte, Rollenspiele vortragen Gedichte, Rollenspiele vortragen Gedichte, Rollenspiele vortragen Präsentationen nutzen ( Plakate, Präsentationen nutzen ( PC, Plakate, Präsentationen nutzen ( PC, Plakate,

5 Teamkompetenz kennen ( grüßen, danken, bitten, sich entschuldigen, melden..) zusammenarbeiten Einfache Regeln für Gruppenarbeit entwickeln beherrschen (grüßen, danken, bitten, sich entschuldigen, melden.. ) zusammenarbeiten Einfache Regeln für Gruppenarbeit kennen anwenden (grüßen, danken, bitten, sich entschuldigen, melden.. ) selbstständig zusammenarbeiten Regeln für Gruppenarbeit kennen, anwenden und einhalten Umgang mit Konflikten in Gruppen lernen anwenden ( grüßen, danken, bitten, sich entschuldigen, melden..) selbstständig zusammenarbeiten Regeln für Gruppenarbeit beherrschen und einhalten Umgang mit Konflikten in Gruppen lernen Gruppenarbeitsfahrplan erstellen Lernen an Stationen kennen Lernen an Stationen kennen Lernen an Stationen beherrschen Lernen an Stationen beherrschen In einer einfachen Werkstatt mit Chefsystem arbeiten arbeiten arbeiten arbeiten