Paper 3H: Reading and understanding in German
|
|
- Gert Dieter
- vor 8 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Write your name here Surname Other names Edexcel GCSE Centre Number Candidate Number German Paper 3H: Reading and understanding in German Monday 27 June 2011 Afternoon Time: 50 minutes You do not need any other materials. Higher Tier Paper Reference 5GN03/3H Total Marks Instructions Use black ink or ball-point pen. Fill in the boxes at the top of this page with your name, centre number and candidate number. Answer all questions. Answer the questions in the spaces provided there may be more space than you need. You must not use a dictionary. Information The total mark for this paper is 40. The marks for each question are shown in brackets use this as a guide as to how much time to spend on each question. Advice Read each question carefully before you start to answer it. Keep an eye on the time. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end. P38879A 2011 Edexcel Limited. 1/1/1/1/1 *P38879A0116* Turn over
2 Answer ALL questions Some questions must be answered with a cross in a box. If you change your mind about an answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross. Ice cream cafés 1 You read these opinions on ice cream cafés. Anna Richard Frank Mina Julia Heute steht ein Café an jeder Ecke! Zum Glück muss ich nicht weit laufen! Für die Kinder gibt es Eisspaghetti oder Eis mit Waffeln. Leider ist der Eisgenuss nicht besonders billig. Eine kleine Portion kostet schon 2. Am liebsten gehe ich mit meinen Freunden ins Eiscafé. Wir bleiben den ganzen Nachmittag und plaudern. Ich esse nicht gern Eis und finde die Eiscafés oft schmutzig und laut. Which person finds the ice cream cafés Put a cross in the four correct boxes. Example (i) (ii) (iii) (iv) noisy? sociable? expensive? convenient? good for children? A B C D E Anna Richard Frank Mina Julia (Total for Question 1 = 4 marks) 2 *P38879A0216*
3 A new home 2 You read this from Mikael. Letztes Wochenende sind wir in das neue Haus eingezogen. Jetzt wohnen wir auf dem Land. In unserer alten Wohnung hatte ich ein Zimmer mit meinem Bruder, aber im neuen Haus habe ich mein eigenes Zimmer und ein privates Badezimmer! Wenn du im Sommer kommst, wirst du es sehen! Obwohl das Haus toll ist, finde ich das Leben hier langweilig. In der Stadt war viel mehr los und ich konnte leichter ins Kino! Do the activities belong in the past, present or future? Put a cross Example (i) (ii) (iii) (iv) in the four correct boxes: Moving house Living in the country Sharing a room Having a visitor Seeing a film A Past B Present C Future (Total for Question 2 = 4 marks) *P38879A0316* 3 Turn over
4 Linz 3 You read this information. Die Computer in der Stadtbibliothek stehen kostenlos zur Verfügung. Bei gutem Wetter bleibt das Freibad bis Mitte September geöffnet. 20 Austauschschüler aus Frankreich sind zurzeit bei Familien in Linz zu Gast. Sie werden die Kunstgalerie und den neuen Dom besuchen. Mittwochabend präsentiert eine englische Theatergruppe Hamlet im Schlossgarten. Die Karten sind ab heute an der Kasse erhältlich. Immer mehr Jugendliche schlafen auf den Straβen. Im Rathaus kann man Geld und alte Kleidung spenden, um diesen Leuten zu helfen. 4 *P38879A0416*
5 What is happening in Linz? Enter the correct letter at the end of each sentence: A B C D E F G H I theatre skate park castle grounds sports centre cinema library swimming pool cathedral town hall Example You can use computers in the F (i) (ii) (iii) (iv) While the weather is good you can use the Exchange students are visiting a You can see a play in the Clothes can be donated in the (Total for Question 3 = 4 marks) *P38879A0516* 5 Turn over
6 A family experience 4 You read this information about a German family. Auf Wiedersehen, Deutschland! Einfach losfahren und so viel wie möglich viel von der Welt sehen! Ende August geht es für die Familie Köhler in die weite Welt hinaus. Ein ganzes Jahr haben sie sich dafür freigenommen.,,erstmal wollen wir ein paar Wochen in Neuseeland verbringen, erzählt Bernd Köhler, der Vater.,,Dort haben wir Verwandte, die wir seit Langem nicht gesehen haben. Dann möchten wir Australien kennen lernen. Die Kinder freuen sich besonders auf das Grillen an den berühmten Stränden. Die beiden Jungen, Thomas und Colin, dürfen aber bei der Schularbeit nicht zurückfallen. Unterwegs bekommen sie Aufgaben per geschickt. Ihre Mutter findet das wichtig. Um in Kontakt mit ihren Freunden in Deutschland zu bleiben, hat Bernd vor, einen täglichen Blog zu schreiben. Aber wenn Bernd und Anna Arbeit finden, wird die Familie vielleicht im Ausland bleiben. Answer these questions in English: (a) What is the family planning to do at the end of August? (1)... (b) Why are they going to New Zealand? (1)... (c) What are the children looking forward to? Give two details. (2) *P38879A0616*
7 (d) What will the children receive by ? (1)... (e) Why will Bernd write a blog? Give two details. (2) (f) What will happen if the parents find work? (1)... (Total for Question 4 = 8 marks) *P38879A0716* 7 Turn over
8 A holiday report 5 You read this holiday report....die Reise im Sommer hat viel Spaβ gemacht. Wir sind mit dem Schiff und mit dem Fahrrad gefahren; eine Reisefirma hat uns mit der Unterkunft geholfen, aber wir haben die Fahrkarten gekauft. Leider war das Wetter nicht so toll es hat jeden Tag geregnet und es war oft kalt. Heute ist unser letzter Tag und es ist endlich sonnig und warm! Wir fahren später in den Zoo. Ich habe diese Tour prima gefunden und ich werde sie nächstes Jahr bestimmt wieder machen. Put a cross in the correct box. Example The trip was in A spring B summer C autumn (i) They travelled by A train B plane C boat (ii) An agency helped with A tickets B accommodation C luggage 8 *P38879A0816*
9 (iii) The weather has been A mostly poor B mostly good C equally good and bad (iv) Next year they will A stay at home B go to the zoo C repeat the tour (Total for Question 5 = 4 marks) *P38879A0916* 9 Turn over
10 Interests 6 You read these statements. Toby Ich kenne mich gut mit Informatik aus und letztes Jahr habe ich als Programmierer gearbeitet. Sara Ich mag allerlei Gerichte vorbereiten, aber meine Spezialität ist Fisch. Harry Ich bin kein Schauspieler, aber in der Schule nähe ich Kostüme und schminke die anderen Schüler. Elena Ich lese gern über andere Länder, aber ich war noch nie im Ausland. Lukas Ich war schon überall auf der Welt und möchte Leuten helfen, ihren Urlaub zu planen. Hanna Ich bin qualifizierte Rettungsschwimmerin und ich trainiere jeden Tag. Ich könnte nie in einem Büro mit Computern arbeiten! Who says what? Write the correct name in each box. Example I like cooking. Sara (a) (b) (c) (d) I have travelled widely. I am artistic. I understand technology. I keep fit. (Total for Question 6 = 4 marks) 10 *P38879A01016*
11 Work 7 You read this article about part-time work. Zwei Jobs an einem Tag Dieter geht auf das Gymnasium und spart für ein Mofa. Seine Eltern sind seit zwei Jahren arbeitslos; deswegen muss er selber in den Ferien arbeiten, um Geld zu verdienen.,,in der Schulzeit ist es unmöglich, einen Job zu machen, meint Dieter.,,Wir haben so viele Hausaufgaben! Letztes Jahr waren meine Noten nicht so gut und ich will nicht sitzen bleiben. Dreimal in der Woche muss Dieter schon früh bei der Arbeit sein. Der Schnellimbiss Snaxx, wo er einen Ferienjob hat, macht um halb sieben auf. Dieter verkauft bis spät nachmittags Pommes, Hamburger und Getränke.,,Um die Mittagszeit gibt es besonders viel zu tun.,,im Schnellimbiss verdiene ich nicht so gut, sagt Dieter.,,Also habe ich eine zweite Stelle gefunden. Abends begrüβe ich die Gäste im Multiplexkino und kontrolliere die Karten. Wenn es einen neuen Film gibt, darf ich manchmal auch zuschauen. What is said about part-time work? Put a cross in the four correct boxes. Dieter... Example has two jobs A is saving his money B gets money from his parents C works only in the holidays D has good marks at school E F works at Snaxx every day does not earn much at Snaxx G checks tickets in the evening H never watches new films at work (Total for Question 7 = 4 marks) *P38879A01116* 11 Turn over
12 Fitness Camps 8 You read this magazine article about fitness camps. Bist du Jahre alt? Machst du dir Sorgen um deine Gesundheit? Vielleicht solltest du zu unserem Jugend-Fitness-Camp kommen! Hier kannst du coole Leute aus Deutschland und ganz Europa kennen lernen und neue Freundschaften aufbauen. Dieses Camp ist ein Muss für alle, die vom Computer weg wollen. Bei uns gibt es verschiedene Aktivitäten in der Turnhalle und auf dem Sportplatz. Abends kannst du auschillen. Am Wochenende machst du spannende Ausflüge in die nähere Umgebung. Unser Angebot: bequeme Schlafzimmer für bis zu vier Jugendliche Vollpension mit frischen, vitaminreichen Speisen tägliche Morgen-Gymnastik, die Bewegung bringt Spaziergänge und Radtouren an der frischen Luft. Nach einem Mittagsschlaf gibt es Gruppendiskussionen darüber, wie man auch zu Hause weiter gesund leben kann. What is said about the fitness camps? Put a cross in the correct box. Example Das Camp ist für... A ältere Leute B junge Leute C alle Leute (i) Die Fitness-Camp-Kunden sind... A nur aus Deutschland B aus der ganzen Welt C aus vielen europäischen Ländern (ii) Man soll das Camp besuchen, wenn man... A zu viel am Computer arbeitet B Computerspiele machen will C etwas über Computer lernen will 12 *P38879A01216*
13 (iii) Am Abend kann man... A sich entspannen B für sich selbst kochen C am Computer spielen (iv) Am Wochenende... A fährt man nach Hause B geht man einkaufen C sieht man die Gegend (v) Im Schlafzimmer gibt es... A nicht mehr als vier Personen B vier Personen C mehr als vier Personen (vi) Im Angebot bekommt man... A nur Frühstück B keine Mahlzeiten C alle Mahlzeiten (vii) Nach dem Mittagessen... A geht man joggen B ruht man sich aus C sieht man fern (viii) In den Gruppendiskussionen bespricht man... A die Verhältnisse im Camp B die Pläne für den nächsten Tag C einen gesunden Lebensstil (Total for Question 8 = 8 marks) TOTAL FOR PAPER = 40 MARKS *P38879A01316* 13
14 BLANK PAGE 14 *P38879A01416*
15 BLANK PAGE *P38879A01516* 15
16 BLANK PAGE 16 *P38879A01616*
Paper 3F: Reading and understanding in German
Write your name here Surname Other names Edexcel GCSE Centre Number Candidate Number German Paper 3F: Reading and understanding in German Monday 27 June 2011 Afternoon Time: 35 minutes You do not need
MehrTuesday 10 May 2011 Afternoon Time: 30 minutes plus 5 minutes reading time
Write your name here Surname Other names Edexcel IGCSE German Paper 1: Listening Centre Number Candidate Number Tuesday 10 May 2011 Afternoon Time: 30 minutes plus 5 minutes reading time You do not need
MehrMonday 19 May 2014 Morning Time: 40 minutes (plus 5 minutes reading)
Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel Certificate Pearson Edexcel International GCSE German Paper 1: Listening Centre Number Candidate Number Monday 19 May 2014 Morning Time: 40 minutes
MehrFriday 10 May 2013 Afternoon Time: 30 minutes plus 5 minutes reading time
Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE German Paper 1: Listening Centre Number Candidate Number Friday 10 May 2013 Afternoon Time: 30 minutes plus 5 minutes reading time You
MehrPaper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening
Centre No. Candidate No. Paper Reference 4 3 7 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Tuesday 23 November 2010 Morning Time: 30 minutes (plus
MehrPaper Reference. Paper Reference(s) 1231/4H Edexcel GCSE German Paper 4H Writing Higher Tier Tuesday 12 June 2007 Afternoon Time: 1 hour
Centre No. Paper Reference Surname Initial(s) Candidate No. 1 2 3 1 4 H Signature Paper Reference(s) 1231/4H Edexcel GCSE German Paper 4H Writing Higher Tier Tuesday 12 June 2007 Afternoon Time: 1 hour
MehrPaper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening
Centre No. Candidate No. Paper Reference 4 3 7 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Tuesday 22 May 2007 Afternoon Time: 30 minutes (plus
MehrPaper Reference. 1231/1F Edexcel GCSE German Paper 1F Listening and Responding. Foundation Tier
Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1231/1F Edexcel GCSE German Paper 1F Listening and Responding Foundation Tier Tuesday 24 May 2005 Afternoon Time: 30 minutes (+ 5 minutes reading time) Materials
MehrListening Comprehension: Talking about language learning
Talking about language learning Two Swiss teenagers, Ralf and Bettina, are both studying English at a language school in Bristo and are talking about language learning. Remember that Swiss German is quite
MehrPaper Reference. German Paper 1F Listening and Responding Foundation Tier Friday 22 May 2009 Morning Time: 30 minutes (+5 minutes reading time)
Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1231/1F Edexcel GCSE German Paper 1F Listening and Responding Foundation Tier Friday 22 May 2009 Morning Time: 30 minutes (+5 minutes reading time) Materials
Mehr*A25321A0116* A25321A W850/T1231/ /6/6/6. Turn over
Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1231/1F Edexcel GCSE German Paper 1F Listening and Responding Foundation Tier Thursday 7 June 2007 Morning Time: 30 minutes (+ 5 minutes reading time) Materials
MehrPaper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening
Centre No. Candidate No. Paper Reference 4 3 7 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Friday 22 May 2009 Morning Time: 30 minutes (plus reading
MehrPaper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening
Centre No. Candidate No. Paper Reference 4 3 7 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Monday 17 November 2008 Morning Time: 30 minutes (plus
MehrPaper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening
Centre No. Candidate No. Paper Reference 4 3 7 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Tuesday 13 November 2007 Afternoon Time: 30 minutes
MehrWednesday 8 June 2016 Morning Time: 40 minutes (plus 5 minutes reading)
Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel ertificate Pearson Edexcel International GSE German Paper 1: Listening entre Number andidate Number Wednesday 8 June 2016 Morning Time: 40 minutes
Mehr1. Welche Länder in der Welt würdest du am liebsten besuchen?
holidays 1) Read through these typical GCSE questions and make sure you understand them. 1. Welche Länder in der Welt würdest du am liebsten besuchen? 2. Wo verbringst du normalerweise deine Verbringst
MehrPaper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE
Centre No. Candidate No. Paper Reference 4 3 7 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Wednesday 16 June 2010 Afternoon Time: 30 minutes (plus
MehrPaper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening
Centre No. Candidate No. Paper Reference 4 3 7 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Tuesday 20 May 2008 Afternoon Time: 30 minutes (plus
MehrPaper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening
Centre No. Paper Reference Surname Initial(s) Candidate No. 4 3 7 5 0 1 Signature Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Monday 30th October 2006 Afternoon Time:
MehrGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo šablony: 11 Název materiálu: Ročník: 4.L Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek: Anotace: CZ.1.07/1.5.00/34.0410
MehrHIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. German Beginners. ( Section I Listening) Transcript
2015 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION German Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Peter, du weißt doch, dass Onkel Hans am Wochenende kommt. Er muss in deinem Zimmer schlafen
MehrDEUTSCH 3 Päckchen 7
I Ich heiße Klasse Parent/Teacher conferences : I will be here on Monday only! DEUTSCH 3 Päckchen 7 Wochenpäckchen (weekly packet) :26. bis 30. September Heute (today) : Montag der 26. September Warm-up
MehrWas ich als Bürgermeister für Lübbecke tun möchte
Wahlprogramm in leichter Sprache Was ich als Bürgermeister für Lübbecke tun möchte Hallo, ich bin Dirk Raddy! Ich bin 47 Jahre alt. Ich wohne in Hüllhorst. Ich mache gerne Sport. Ich fahre gerne Ski. Ich
MehrHoliday plans: ein Gespräch über Urlaubspläne
1. Hören Sie den Dialog und beantworten Sie die folgenden Fragen: a) Wohin fahren Ralf und Bettina auf Urlaub? b) Wann wird Bettina nach Argentinien reisen? c) Wann hat sie Schule? d) Wann hat sie frei?
MehrLevel 1 German, 2012
90886 908860 1SUPERVISOR S Level 1 German, 2012 90886 Demonstrate understanding of a variety of German texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 13 November 2012 Credits: Five Achievement
MehrGerman Section 28 - Online activitites
No. 01 Das Wetter The weather Ich bin nass. Mir ist heiß. Mir ist kalt. Hilfe! I'm wet. I'm hot. I'm cold. Help! No. 02 Memoryspiel Memory game Mir ist heiß. I'm hot. Mir ist kalt. I'm cold. Ich bin nass.
Mehr46652F (JUN1346652F01) General Certificate of Secondary Education Foundation Tier June 2013 4/5 6/7 8/9 10/11 12/13 14/15 16/17
Centre Number Surname Candidate Number For Examiner s Use Other Names Candidate Signature Examiner s Initials German Unit 2 Reading Wednesday 22 May 2013 You will need no other materials. Time allowed
MehrRead each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end.
Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel Certificate Pearson Edexcel International GCSE Centre Number German Paper 2: Reading and Writing Candidate Number Wednesday 7 June 2017 Morning
MehrDAVID: und David vom Deutschlandlabor. Wir beantworten Fragen zu Deutschland und den Deutschen.
Manuskript Die Deutschen sind bekannt dafür, dass sie ihre Autos lieben. Doch wie sehr lieben sie ihre Autos wirklich, und hat wirklich jeder in Deutschland ein eigenes Auto? David und Nina fragen nach.
MehrLevel 2 German, 2016
91126 911260 2SUPERVISOR S Level 2 German, 2016 91126 Demonstrate understanding of a variety of written and / or visual German texts on familiar matters 2.00 p.m. Tuesday 29 November 2016 Credits: Five
MehrHIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. German Continuers. (Section I Listening and Responding) Transcript
2014 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION German Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text Heh, Stefan, wohnt deine Schwester immer noch in England? Ja, sie arbeitet
MehrPapa - was ist American Dream?
Papa - was ist American Dream? Das heißt Amerikanischer Traum. Ja, das weiß ich, aber was heißt das? Der [wpseo]amerikanische Traum[/wpseo] heißt, dass jeder Mensch allein durch harte Arbeit und Willenskraft
MehrUnterstreiche das richtige Verb: wollen/ müssen/ können/ wissen?
Übung 1 Unterstreiche das richtige Verb: wollen/ müssen/ können/ wissen? 1. Sascha sagt zu Sam: Du darfst / kannst / weißt mein Fahrrad nicht anfassen! 2. Nic will / kann / weiß, dass Sam reich ist. 3.
MehrEUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES
Centre Number Nummer des Testzentrums.... Candidate No. Nummer des Kandidaten EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES For Examiners' Use Only Bitte nicht beschriften.
MehrGERMAN VACATION WORK (2014)
GERMAN VACATION WORK (2014) IB Read Der Vorleser by Bernhard Schlink in preparation for the start of the Michaelmas term. AS Work as shown on the following pages. German Department Vacation Work Vth Form
MehrAdvanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in German (Candidate Version)
Edexcel GCE German Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in German (Candidate Version) Winter 2009 Time: 8 10 minutes You do not need any other materials. Paper Reference 6GN01 Instructions
MehrWeltenbummler oder Couch-Potato? Lektion 10 in Themen neu 3, nach Übung 5
Themen neu 3 Was lernen Sie hier? Sie beschreiben Tätigkeiten, Verhalten und Gefühle. Was machen Sie? Sie schreiben ausgehend von den im Test dargestellten Situationen eigene Kommentare. Weltenbummler
MehrInformationen zum Ambulant Betreuten Wohnen in leichter Sprache
Informationen zum Ambulant Betreuten Wohnen in leichter Sprache Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Siegen - Wittgenstein/ Olpe 1 Diese Information hat geschrieben: Arbeiterwohlfahrt Stephanie Schür Koblenzer
Mehr1 Auf Wohnungssuche... 1/11 12 20 2 Der Umzug... 1/13 14 24 3 Die lieben Nachbarn... 1/15 16 27
Inhalt CD/Track Seite Vorwort.................................................... 5 Einleitung.................................................. 1/1 5 A. Personen und Persönliches.............................
MehrPersonen und Persönliches. A. Personen und Persönliches. A. Übung 1: Der erste Tag im Sprachkurs. A. Personen und Persönliches
Personen und Persönliches A. Übung 1: Der erste Tag im Sprachkurs 6 1/2 1 a) Bitte hören Sie und ergänzen Sie die Tabelle mit den wichtigsten Informationen. Name Abdullah Claire Philipp Elena Heimatland
MehrWednesday 3 June 2015 Morning Time: 40 minutes (plus 5 minutes reading)
Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel ertificate Pearson Edexcel International GSE German Paper 1: Listening entre Number andidate Number Wednesday 3 June 2015 Morning Time: 40 minutes
Mehr*M22525A0116* M22525A W850/T1231/ /4/4/4/4/4/ Turn over
Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1231/1F Edexcel GCSE German Paper 1F Listening and Responding Foundation Tier Friday 26 May 2006 Afternoon Time: 30 minutes (+ 5 minutes reading time) Materials
MehrLevel 1 German, 2014
90886 908860 1SUPERVISOR S Level 1 German, 2014 90886 Demonstrate understanding of a variety of German texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Wednesday 26 November 2014 Credits: Five Achievement
MehrМИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО НЕМСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО НЕМСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС I. HÖREN Dieser Prüfungsteil hat zwei Teile. Lies zuerst die Aufgaben,
MehrBSc. (Hons) Tourism and Hospitality Management
BSc. (Hons) Tourism and Hospitality Management Cohort: BTHM/07/FT Year 2 Examinations for 2008 2009 Semester 1 / 2008 Semester 2 MODULE: Elective: GERMAN ll MODULE CODE: LANG 2102 Duration: 2 Hours Instructions
MehrNina. 2. Ninas Mutter lebt nicht mit Nina und der Familie zusammen. Warum könnte das so sein? Vermute. Vielleicht ist sie. Möglicherweise.
Seite 1 von 6 1. Hier siehst du Bilder von Nina und den Personen, mit denen Nina zusammenwohnt. Schau dir die Szene an und versuche, die Zitate im Kasten den Bildern zuzuordnen. Zu jedem Bild gehören zwei
MehrUmfrage bei Menschen mit Behinderung über Sport in Leipzig Was kam bei der Umfrage heraus?
Umfrage bei Menschen mit Behinderung über Sport in Leipzig Was kam bei der Umfrage heraus? Dieser Text ist in Leichter Sprache. Leichte Sprache hilft vielen Menschen, Texte besser zu verstehen. In Leipzig
MehrLevel 1 German, 2016
90886 908860 1SUPERVISOR S Level 1 German, 2016 90886 Demonstrate understanding of a variety of German texts on areas of most immediate relevance 2.00 p.m. Wednesday 23 November 2016 Credits: Five Achievement
MehrPaper Reference. 6481/01 Edexcel GCE German Advanced Subsidiary/Advanced Unit 1 Listening and Writing. Tuesday 23 May 2006 Morning Time: 1 hour
Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 6481/01 Edexcel GCE German Advanced Subsidiary/Advanced Unit 1 Listening and Writing Tuesday 23 May 2006 Morning Time: 1 hour Materials required for examination
Mehr*A25322A0112* A25322A W850/T1231/ /6/6/6. Turn over
Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1231/1H Edexcel GCSE German Paper 1H Listening and Responding Higher Tier Thursday 7 June 2007 Morning Time: 40 minutes (+ 5 minutes reading time) Materials
MehrDraft. Draft Specimen 2018 Morning Time allowed: 2 hours
SPECIMEN MATERIAL A-level GERMAN Paper 2 Writing Specimen 2018 Morning Time allowed: 2 hours Materials For this paper you must have: Answer book Instructions Use black ink or black ball-point pen. Answer
MehrNachts in der Stadt. Andrea Behnke: Wenn es Nacht wird Persen Verlag
Nachts in der Stadt Große Städte schlafen nie. Die Straßenlaternen machen die Nacht zum Tag. Autos haben helle Scheinwerfer. Das sind ihre Augen in der Dunkelheit. Auch Busse und Bahnen fahren in der Nacht.
MehrPaper 3F: Reading and understanding in German
Write your name here Surname Other names Edexcel GCSE Centre Number Candidate Number German Paper 3F: Reading and understanding in German Wednesday 22 May 2013 Morning Time: 35 minutes You do not need
MehrHeiko und Britta über Jugend und Stress (aus: K.16, S.115, Jugendliche vor dem Mikro, Von Aachen bis Zwickau, Inter Nationes)
(aus: K.16, S.115, Jugendliche vor dem Mikro, Von Aachen bis Zwickau, Inter Nationes) A. Bevor ihr das Interview mit Heiko hört, überlegt bitte: Durch welche Umstände kann man in Stress geraten? B. Hört
MehrLektion 3: Nominativ und Akkusativ (nominative and accusative cases)
Lektion 3: Nominativ und Akkusativ (nominative and accusative cases) Das Verb bestimmt, in welchem Fall das Substantiv steht. Manche Verben wollen nur den Nominativ, andere wollen zusätzlich den Akkusativ
MehrDAVID: und David vom Deutschlandlabor. Wir beantworten Fragen zu Deutschland und den Deutschen.
Das Deutschlandlabor Folge 09: Auto Manuskript Die Deutschen sind bekannt dafür, dass sie ihre Autos lieben. Doch wie sehr lieben sie ihre Autos wirklich, und hat wirklich jeder in Deutschland ein eigenes
MehrWir machen uns stark! Parlament der Ausgegrenzten 20.-22.9.2013
Wir machen uns stark! Parlament der Ausgegrenzten 20.-22.9.2013 Die Armutskonferenz Einladung zum Parlament der Ausgegrenzten 20.-22. September 2013 Was ist das Parlament der Ausgegrenzten? Das Parlament
Mehr*H33660A0116* H33660A W850/T1231/ /1/1/1. Turn over
Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1231/1H Edexcel GCSE German Paper 1H Listening and Responding Higher Tier Friday 22 May 2009 Morning Time: 40 minutes (+5 minutes reading time) Materials required
MehrEnglisch. Schreiben. 18. September 2015 HTL. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung. Name: Klasse/Jahrgang:
Name: Klasse/Jahrgang: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung HTL 18. September 2015 Englisch (B2) Schreiben Hinweise zum Beantworten der Fragen Sehr geehrte Kandidatin,
MehrDer Wetterbericht für Deutschland. Read the weather reports and draw the correct weather symbols for each town.
Der Wetterbericht für Deutschland Read the weather reports and draw the correct weather symbols for each town. Es ist sehr heiß in Berlin und es donnert und blitzt in Frankfurt. Es ist ziemlich neblig
Mehr9 Auto. Rund um das Auto. Welche Wörter zum Thema Auto kennst du? Welches Wort passt? Lies die Definitionen und ordne zu.
1 Rund um das Auto Welche Wörter zum Thema Auto kennst du? Welches Wort passt? Lies die Definitionen und ordne zu. 1. Zu diesem Fahrzeug sagt man auch Pkw oder Wagen. 2. kein neues Auto, aber viel billiger
MehrOptimal A1 / Kapitel 6 Sprachenlernen Über Lerntechniken sprechen
Über Lerntechniken sprechen Sprechen Sie über Ihre Lerngewohnheiten. Was passt für Sie? Kreuzen Sie an, und sprechen Sie mit Ihrem /Ihrer Partner /(in). Fragen Sie auch Ihren /Ihre Partner /(in). allein
MehrA2 Lies den Text in A1b noch einmal. Welche Fragen kann man mit dem Text beantworten? Kreuze an und schreib die Antworten in dein Heft.
Seite 1 von 5 Text A: Elternzeit A1a Was bedeutet der Begriff Elternzeit? Was meinst du? Kreuze an. 1. Eltern bekommen vom Staat bezahlten Urlaub. Die Kinder sind im Kindergarten oder in der Schule und
MehrLevel 2 German, 2013
91126 911260 2SUPERVISOR S Level 2 German, 2013 91126 Demonstrate understanding of a variety of written and / or visual German text(s) on familiar matters 9.30 am Monday 11 November 2013 Credits: Five
MehrJedes Tierlein hat sein Essen, jedes Blümlein trinkt von Dir. Hast auch uns heut nicht vergessen, lieber Gott wir danken Dir. Amen
Tischgebete Jedes Tierlein hat sein Essen, jedes Blümlein trinkt von Dir. Hast auch uns heut nicht vergessen, lieber Gott wir danken Dir. Amen (kann auch nach der Melodie von Jim Knopf gesungen werden)
MehrPraktikum bei SBS Radio in Melbourne
Praktikum bei SBS Radio in Melbourne 05.02.2015 bis 20.03.2015 Lara Wissenschaftsjournalismus 5. Semester Über SBS Radio SBS - der Special Broadcasting Service- ist eine der beiden öffentlich-rechtlichen
MehrPaper Reference. 1231/1H Edexcel GCSE German Paper 1H Listening and Responding. Higher Tier
Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1231/1H Edexcel GCSE German Paper 1H Listening and Responding Higher Tier Friday 26 May 2006 Afternoon Time: 40 minutes (+ 5 minutes reading time) Materials
MehrDie Giraffe. Leseverstehen. Name: Aufgabe 1. 2 Wie schnell sind Giraffen? 3 Was schmeckt Giraffen am besten? 4 Haben Giraffen gute Augen?
Leseverstehen Aufgabe 1 insgesamt 30 Minuten Situation: Was weißt du über die Giraffe? Hier gibt es 5 Fragen. Findest du die richtige Antwort (A G) zu den Fragen? Die Antwort auf Frage 0 haben wir für
Mehr46652F (JUN F01) General Certificate of Secondary Education Foundation Tier June /3 4/5 6/7 8/9 10/11 12/13 14/15 16/17
Centre Number Surname Candidate Number For Examiner s Use Other Names Candidate Signature Examiner s Initials German Unit 2 Reading Wednesday 27 June 2012 You will need no other materials. Time allowed
MehrSARUNLAPORN AUS THAILAND EINE BILDERGESCHICHTE
SARUNLAPORN AUS THAILAND EINE BILDERGESCHICHTE Sarunlaporns Großmutter arbeitet in der Produktion der Engel. Hier zeigt Sarunlaporn einige Bilder aus ihrem Leben. 01 HALLO! Ich heiße Sarunlaporn, bin das
MehrBlog Camp Onlinekurs
Blog Camp Reichenberger Str. 48 DE-10999 Berlin mail@blog-camp.de www.blog-camp.de +49 (0) 152 36 96 41 83 Blog Camp Onlinekurs #IchLiebeBloggen Werde erfolgreicher Blogger www.blog-camp.de mail@blog-camp.de
MehrLeitfaden Interview Arbeitnehmer (AA)
Institut für Sonderpädagogik Lehrstuhl für Sonderpädagogik IV Pädagogik bei Geistiger Behinderung Wie zufrieden sind Sie mit Ihrer Arbeit? Leitfaden Interview Arbeitnehmer (AA) Aktivität Entwicklung (vergangenheitsbezogen)
MehrKinderarmut. 1. Kapitel: Kinderarmut in der Welt
Kinderarmut 1. Kapitel: Kinderarmut in der Welt Armut gibt es überall auf der Welt und Armut ist doch sehr unterschiedlich. Armut? Was ist das? Woher kommt das? wieso haben die einen viel und die anderen
MehrLevel 1 German, 2011
90886 908860 1SUPERVISOR S Level 1 German, 2011 90886 Demonstrate understanding of a variety of German texts on areas of most immediate relevance 9.30 am uesday Tuesday 1 November 2011 Credits: Five Achievement
MehrMenschen haben Bedürfnisse
20 Menschen haben Bedürfnisse 1. Menschen haben das Bedürfnis nach... Findet zehn Möglichkeiten, wie diese Aussage weitergehen könnte. 21 22 Allein auf einer Insel 5 10 15 20 25 Seit einem Tag war Robinson
Mehr*M21203A0116* M21203A W850/T1231/ /4/4/4/4. Turn over
Centre No. Candidate No. This publication may be reproduced only in accordance with Edexcel Limited copyright policy. 2005 Edexcel Limited. Printer s Log. No. M21203A W850/T1231/57570 6/4/4/4/4 Paper Reference(s)
MehrLiebe oder doch Hass (13)
Liebe oder doch Hass (13) von SternenJuwel online unter: http://www.testedich.de/quiz37/quiz/1442500524/liebe-oder-doch-hass-13 Möglich gemacht durch www.testedich.de Einleitung Yuna gibt jetzt also Rima
MehrNATIONAL SPORT SCHOOL ST CLARE COLLEGE
NATIONAL SPORT SCHOOL ST CLARE COLLEGE Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2014/15 FORM 1 GERMAN WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins FAMILIENNAME VORNAME KLASSE SCHULE Gesamtergebnis GESAMTPUNKTZAHL: SPRECHEN, HÖREN,
MehrNina. bei der Hörgeräte-Akustikerin. Musterexemplar
Nina bei der Hörgeräte-Akustikerin Nina bei der Hörgeräte-Akustikerin Herausgeber: uphoff pr-consulting Alfred-Wegener-Str. 6 35039 Marburg Tel.: 0 64 21 / 4 07 95-0 info@uphoff-pr.de www.uphoff-pr.de
MehrWEIL LIEBE DURCH DEN MAGEN GEHT WEIL LIEBE DURCH DEN MAGEN GEHT
Hast Du auch Hunger? Komm, wir gehen zur Mutter. Ein Projekt der Esskultur & Gastro GmbH Ansprechpartner: Swen Schmidt Hauptstr.139 69214 Eppelheim Tel.: +49 (0) 177-53 65 436 www.esskultur-gastro.de mail:
MehrGrünes Wahlprogramm in leichter Sprache
Grünes Wahlprogramm in leichter Sprache Liebe Mitbürgerinnen und Mitbürger, Baden-Württemberg ist heute besser als früher. Baden-Württemberg ist modern. Und lebendig. Tragen wir Grünen die Verantwortung?
MehrJojo sucht das Glück - 3 Folge 10: Die Idee
Manuskript Lotta will Reza alles sagen. Doch Reza hat kein Verständnis mehr für sie. Jojo, Mark, Alex und Lukas planen die Kampagne. Die Zeit ist knapp. Aber beim Meeting geht es für Jojo und Mark um mehr
MehrStatuten in leichter Sprache
Statuten in leichter Sprache Zweck vom Verein Artikel 1: Zivil-Gesetz-Buch Es gibt einen Verein der selbstbestimmung.ch heisst. Der Verein ist so aufgebaut, wie es im Zivil-Gesetz-Buch steht. Im Zivil-Gesetz-Buch
MehrGEHEN SIE ZUR NÄCHSTEN SEITE.
Seite 1 1. TEIL Das Telefon klingelt. Sie antworten. Die Stimme am Telefon: Guten Tag! Hier ist das Forschungsinstitut FLOP. Haben Sie etwas Zeit, um ein paar Fragen zu beantworten? Wie denn? Am Telefon?
MehrALEMÃO. Text 1. Lernen, lernen, lernen
ALEMÃO Text 1 Lernen, lernen, lernen Der Mai ist für viele deutsche Jugendliche keine schöne Zeit. Denn dann müssen sie in vielen Bundesländern die Abiturprüfungen schreiben. Das heiβt: lernen, lernen,
MehrPaper 3F: Reading and understanding in German. Wednesday 16 June 2010 Afternoon Time: 35 minutes
Write your name here Surname Other names Edexcel GCSE Centre Number Candidate Number German Paper 3F: Reading and understanding in German Wednesday 16 June 2010 Afternoon Time: 35 minutes You do not need
MehrFBA 6-16, Version für Jugendliche
Nr: _/Ki Ich bin DEDI, der Detektiv, der mit der Lupe genau schaut, was wir im Alltag machen. FBA 6-16, Version für Jugendliche Hallo Vielen Dank, dass Du mitmachst. Wir (das Forscherteam und unser grüner
MehrRelevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen.
SUMMER HOLIDAY TIPS Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen. (B1) Themenbereich(e) Kultur, Medien
MehrΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ 2010-2011
ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ 2010-2011 Μάθημα: Γερμανικά Δπίπεδο: 3 Γιάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία: 23 Mαΐοσ
MehrA1/2. Übungen A1 + A2
1 Was kann man für gute Freunde und mit guten Freunden machen? 2 Meine Geschwister und Freunde 3 Etwas haben oder etwas sein? 4 Meine Freunde und ich 5 Was haben Nina und Julian am Samstag gemacht? 6 Was
MehrA2, Kap. 20, Einstieg. Kopiervorlage 20a: Freizeit. KL hat die Vorlage auf Folie kopiert. Gemeinsam werden die Abbildungen betrachtet und besprochen.
Kopiervorlage 20a: Freizeit A2, Kap. 20, Einstieg KL hat die Vorlage auf Folie kopiert. Gemeinsam werden die Abbildungen betrachtet und besprochen. Seite 1 Kopiervorlage 20b: Meinungsäußerung A2, Kap.
MehrHallo, ich heiße! 1 Hallo! Guten Tag. a Listen to the dialogs. 1.02. b Listen again and read along.
We will learn: how to say hello and goodbye introducing yourself and others spelling numbers from 0 to 0 W-questions and answers: wer and wie? verb forms: sein and heißen Hallo, ich heiße! Hallo! Guten
MehrWir machen neue Politik für Baden-Württemberg
Wir machen neue Politik für Baden-Württemberg Am 27. März 2011 haben die Menschen in Baden-Württemberg gewählt. Sie wollten eine andere Politik als vorher. Die Menschen haben die GRÜNEN und die SPD in
Mehr46652F (JUN1446652F01) General Certificate of Secondary Education Foundation Tier June 2014 2/3 4/5 6/7 8/9 10/11 12/13 TOTAL. Time allowed 30 minutes
entre Number Surname andidate Number For Examiner s Use Other Names andidate Signature Examiner s Initials Page Mark German General ertificate of Secondary Education Foundation Tier June 201 662F 2/3 /
MehrWas ist PZB? Personen-zentrierte Begleitung in einfacher Sprache erklärt
Was ist PZB? Personen-zentrierte Begleitung in einfacher Sprache erklärt Diese Broschüre wurde gemeinsam mit Kundinnen und Kunden von Jugend am Werk Steiermark geschrieben. Vielen Dank an Daniela Bedöcs,
MehrStudy guide written by René Koglbauer
Published November 2013 WITH SUPPORT FROM Aufgabe während des Films Was erfährst du über diese Themen? (What did you learn about these topics?) Fußball Familie Nachkriegszeit 2 Aufgabe 1 Die Hauptfigur:
MehrLevel 2 German, 2015
91126 911260 2SUPERVISOR S Level 2 German, 2015 91126 Demonstrate understanding of a variety of written and / or visual German text(s) on familiar matters 2.00 p.m. Friday 4 December 2015 Credits: Five
Mehr1: 9. Hamburger Gründerpreis - Kategorie Existenzgründer - 08.09.2010 19:00 Uhr
1: 9. Hamburger Gründerpreis - Kategorie Existenzgründer - Sehr geehrter Herr Bürgermeister, sehr geehrter Herr Dr. Vogelsang, sehr geehrter Herr Strunz, und meine sehr geehrte Damen und Herren, meine
Mehr