DOWNLOAD. Kniffliges für gute Mathe-Schüler 2. Klasse 4. Anspruchsvolle Aufgaben durch Skizzen und Gleichungen lösen. in der 2.

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1 DOWNLOAD Ralph Birkholz Kniffliges für gute Mathe-Schüler 2. Klasse 4 Anspruchsvolle Aufgaben durch Skizzen und Gleichungen lösen Ralph Birkholz in der 2. Klasse Bergedorfer Unterrichtsideen Downloadauszug aus dem Originaltitel: Zusatzaufgaben für gute Matheschüler 2. Klasse Anspruchsvolle Aufgaben strategisch lösen Mit Kopiervorlagen

2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.

3 Stein auf Stein Ein Maurer hat mit dem Bau einer Mauer angefangen. Die endgültige Höhe und Breite hat die Mauer bereits erreicht. Frage: Wie viele Steine benötigt der Maurer noch? Hinweis: Steine dürfen auch geteilt werden. 1

4 Stein auf Stein Lösungen Lösung: Er benötigt noch 15 Steine. Strategie: 1. Eine Gleichung aufstellen. 2. Die Skizze vervollständigen. Begründung zu 1: vollständige Mauer vorhandene Mauer = fehlende Steine 6 ² =? = 15 Begründung zu 2: links + rechts = 15 oder: = 15 2

5 Zahlen-Tiere Jedes Tier besteht aus lauter einzelnen Ziffern. Wenn du sie alle addierst, erhältst du das Alter des Tieres. Hinweis: Da die 6 und die 9 dieselbe Form haben, könnte man sie nicht unterscheiden. Deshalb haben sie einen Punkt unten rechts (6., 9.). Frage 1: Wie alt sind die beiden Tiere? Frage 2: Wie groß ist der Altersunterschied zwischen den beiden? Frage 3: Wie alt sind beide zusammen? 3

6 Zahlen-Tiere Lösungen 1. Lösung: Der Igel ist 47 Jahre alt. Die Schnecke ist 54 Jahre alt. Strategie: Eine Kettenaufgabe aufstellen. Begründung Igel: = = 47 Schnecke: = Lösung: Der Altersunterschied beträgt 7 Jahre. Strategie: Eine Gleichung aufstellen. Begründung: = 7 3. Lösung: Beide sind zusammen 101 Jahre alt. Strategie: e: Eine Gleichung aufstellen. Begründung: = 101 4

7 Orientierung 1.Drei Würfel Auf jedem Tisch liegen drei Würfel. Frage: Auf welchem Tisch liegt die größere Augenzahl unten? Tisch 1 Tisch 2 2. Drei Wege Hier siehst du eine Karte vom Freizeitpark. Es gibt drei Wege: A, B und C. Hinweis: Die gezeichneten Linien sind nicht maßstabsgetreu. absgetre Frage 1: Welches ist der kürzeste Weg? Frage 2: Was kannst du zu den anderen beiden Wegen sagen? 5

8 Orientierung Lösungen 1. Drei Würfel Lösung: Auf Tisch 2 liegt die größere Augenzahl unten. Strategie: Wissen anwenden. Eine Gleichung aufstellen. Begründung: Bei einem Würfel beträgt die Summe der gegenüberliegenden Augenzahlen immer 7. Wenn man weiß, welche Augenzahl oben liegt, weiß man auch, welche Augenzahl unten liegt, z. B. oben 3: 7 3 = 4. Die 4 liegt unten. Tisch 1: = 10 Tisch 2: = > Drei Wege Lösung 1: Weg A ist der kürzeste Weg. Strategie ie: Günstig addieren. Begründung: Weg A: = 16 Weg B: = 18 Weg C: = < 18 Hinweis: Zwei Dinge lenken die Kinder ab: 1. Die Linien sind nicht maßstabsgerecht gezeichnet. 2. Wenige Zahlen heißt nicht kleinstes Ergebnis. 6

9 Bergedorfer Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Persen-Verlagsprogramms finden Sie unter Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit Persen Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berech gt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gesta et, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dri e oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schri lichen Zus mmung des Verlages. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfäl g geprü. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garan eren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Ha ung aus. Illustra onen: Joachim Kühn Satz: Grafik-Design Joachim Kühn, joek.de Bestellnr.: 3023DA4